Goal: Establish a quality learning

Goal: Establish a quality learning system so that nurses at all levels
throughout VUMC have access to measurement and feedback about
innovative care delivery
Objectives:
Roll out creative learning strategies (online, classroom, mentor) as an active participant in
the VUMC wide initiative to develop a quality learning system
Develop definitions and tools to measure learning effectiveness that are focused around the
Vanderbilt Pillar Goals and appropriate specific indicators
Strategies
Develop training modules regarding measurement issues (question formulation, data
collection, data interpretation, results application for improvement) for nursing leaders and
staff.
Ensure benchmarking tools are available, understood and applied consistently across
nursing areas
Develop nursing champions for patient safety and quality that spread across units/areas
Utilize the Nursing Quality Council as a forum for sharing information about quality and
patient safety care model changes developed by nurses

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประตู: สร้างระบบการเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพื่อให้พยาบาลทุกระดับ
ทั่ว VUmc มีการเข้าถึงการวัดและข้อเสนอแนะเกี่ยวกับ
นวัตกรรมใหม่ส่งมอบการดูแล
วัตถุประสงค์:
แผ่ออกกลยุทธ์การเรียนรู้สร้างสรรค์ (ออนไลน์ห้องเรียนที่ปรึกษา) ในฐานะผู้ร่วมงานใน
ความคิดริเริ่มกว้าง VUmc ในการพัฒนา ระบบการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ
พัฒนาคำจำกัดความและเครื่องมือในการวัดประสิทธิภาพการเรียนรู้ที่มีความสำคัญรอบ
Vanderbilt เป้าหมายเสาและตัวชี้วัดที่เฉพาะเจาะจงที่เหมาะสม
กลยุทธ์การ
พัฒนาโมดูลการฝึกอบรมเกี่ยวกับปัญหาการวัด (สูตรคำถามข้อมูล
คอลเลกชัน, การตีความข้อมูลผลการประยุกต์ใช้สำหรับการปรับปรุง) สำหรับการเป็นผู้นำการพยาบาลและ
พนักงาน.
ให้แน่ใจว่าเครื่องมือการเปรียบเทียบมีอยู่เข้าใจและนำไปใช้อย่างต่อเนื่องใน
พื้นที่พยาบาล
พัฒนาแชมป์พยาบาลเพื่อความปลอดภัยของผู้ป่วยและมีคุณภาพที่แผ่กระจายไปทั่ว / หน่วยพื้นที่
ใช้ประโยชน์การพยาบาลสภาคุณภาพเป็นเวทีสำหรับการแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับคุณภาพและ
การดูแลความปลอดภัยของการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของผู้ป่วยที่ได้รับการพัฒนาโดย พยาบาล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป้าหมาย : สร้างระบบการเรียนรู้ที่มีคุณภาพเพื่อให้พยาบาลทุกระดับตลอด vumc เข้าถึงวัดและความคิดเห็นเกี่ยวกับการดูแลใหม่วัตถุประสงค์ :ม้วนออกกลยุทธ์การเรียนรู้สร้างสรรค์ ( ออนไลน์ , ห้องเรียน , พี่เลี้ยง ) เป็นผู้มีส่วนร่วมในการ vumc กว้างริเริ่มเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ระบบพัฒนาคำนิยามและเครื่องมือวัดประสิทธิภาพการเรียนรู้ที่เน้นๆเป้าหมายและตัวชี้วัดที่เฉพาะเจาะจงที่เหมาะสม แวนเดอร์บิลท์ เสากลยุทธ์การพัฒนาชุดฝึกอบรมเกี่ยวกับปัญหาการวัด ( คำถามการกำหนดข้อมูลคอลเลกชัน , การตีความข้อมูล การใช้ผลเพื่อการปรับปรุง ) ผู้นำพยาบาลพนักงานให้ใช้เครื่องมือที่มีอยู่ เข้าใจ และใช้อย่างต่อเนื่องทั่วด้านการพยาบาลพัฒนาตัวแทนพยาบาลและคุณภาพที่กระจายทั่วพื้นที่ / หน่วยความปลอดภัยของผู้ป่วยใช้คุณภาพการพยาบาลสภาเป็นเวทีสำหรับการแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับคุณภาพ และรูปแบบการดูแลผู้ป่วยโดยพยาบาลพัฒนาความปลอดภัย