Proposed parent computer/gaming sta

Proposed parent computer/gaming station addiction questions:
Most proposed criteria for computer/gaming station addiction are
based on an individual’s subjective experience of use, similar to the
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, 4th edition, text
revison criteria for substance dependence. While many parents
report concerns about their child’s computer/gaming station use, it
is unclear whether their observations about problematic use correlate
well with the youth’s experience. Therefore, parents were
asked to complete eight trial questions that reflected common
parental concerns about use, with the goal of comparing these with
the two validated self-report measures described above. Parents
responded to eight Likert-style questions about their child’s use
including: child only seems happy when using; child keeps using
despite use causing problems; child gets angry when told to stop
using; child has neglected other interests since starting to use;
child puts a lot of effort into getting to use; child needs to spend
more time using now in order to feel satisfied; child tries to hide
amount of use; and child is preoccupied with use.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เสนอผู้ปกครองคอมพิวเตอร์สถานีเล่นเกม / คำถามติดยาเสพติด:
เกณฑ์ที่นำเสนอส่วนใหญ่สำหรับติดยาเสพติดการเล่นเกมคอมพิวเตอร์สถานี / จะ
ขึ้นอยู่กับแต่ละบุคคลประสบการณ์ส่วนตัวในการใช้งานคล้ายกับ
คู่มือการวินิจฉัยและสถิติของการเกิดความผิดปกติทางจิตฉบับที่ 4 ข้อความ
เกณฑ์ revison สำหรับการพึ่งพาสารเคมี ในขณะที่พ่อแม่หลายคน
รายงานความกังวลเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ / เกมใช้สถานีของเด็กก็
ไม่มีความชัดเจนว่าข้อสังเกตของพวกเขามีปัญหาเกี่ยวกับการใช้ความสัมพันธ์
ที่ดีที่มีประสบการณ์เยาวชน ดังนั้นพ่อแม่ผู้ปกครองได้รับการ
ขอให้ทำแบบแปดคำถามที่สะท้อนให้เห็นถึงการพิจารณาคดีร่วมกัน
ผู้ปกครองกังวลเกี่ยวกับการใช้โดยมีเป้าหมายของการเปรียบเทียบเหล่านี้กับ
สองการตรวจสอบมาตรการตนเองรายงานไว้ข้างต้น พ่อแม่
ตอบสนองต่อแปดคำถาม Likert แบบเกี่ยวกับการใช้งานของเด็ก
รวมทั้งเด็กเท่านั้นดูเหมือนว่ามีความสุขเมื่อใช้; ช่วยให้เด็กใช้
แม้จะมีการใช้ก่อให้เกิดปัญหา; เด็กได้รับโกรธเมื่อบอกให้หยุด
ใช้; เด็กได้ละเลยผลประโยชน์อื่น ๆ ตั้งแต่เริ่มต้นในการใช้งาน
ทำให้เด็กจำนวนมากของความพยายามในการที่จะใช้; เด็กจำเป็นต้องใช้
เวลามากขึ้นโดยใช้อยู่ในขณะนี้เพื่อให้รู้สึกอิ่ม เด็กพยายามที่จะซ่อน
ปริมาณการใช้; และเด็กจะหมกมุ่นกับการใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เสนอผู้ปกครองคอมพิวเตอร์ / สถานีการเล่นเกมติดยาเสพติดคำถาม :
ส่วนใหญ่เสนอเกณฑ์สำหรับคอมพิวเตอร์ / เกมติดสถานี
ขึ้นอยู่กับประสบการณ์ของแต่ละคน ส่วนตัวใช้ คล้ายกับ
4 ฉบับคู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต , เกณฑ์ revison ข้อความ
สำหรับการพึ่งพาสารเสพติด . ในขณะที่หลายรายงานผู้ปกครอง
ความกังวลเกี่ยวกับเด็กของพวกเขา คอมพิวเตอร์ / สถานีการเล่นเกมใช้มันไม่ชัดเจนว่า การสังเกตของพวกเขาเกี่ยวกับ

ใช้ปัญหาสัมพันธ์กับประสบการณ์ของเยาวชน ดังนั้น พ่อแม่มีให้ทดลองใช้คำถาม
8 สะท้อนให้เห็นทั่วไป
ผู้ปกครองกังวลเกี่ยวกับการใช้งานกับเป้าหมายของการเปรียบเทียบเหล่านี้ด้วยตนเอง
2 ) มาตรการที่อธิบายข้างต้น พ่อแม่
ตอบแปดคนลักษณะคำถามเกี่ยวกับ
ใช้ของเด็กของพวกเขาได้แก่ เด็กดูมีความสุขเมื่อใช้ ; เด็กจะใช้
แม้จะใช้ก่อให้เกิดปัญหา เด็กจะโกรธเมื่อบอกให้หยุด
ใช้ ; เด็กละเลยผลประโยชน์อื่น ๆตั้งแต่เริ่มใช้ ;
เด็กใส่มากของความพยายามในการใช้ ; เด็กต้องใช้เวลา
เวลาใช้ตอนนี้เพื่อที่จะรู้สึกพอใจ เด็กพยายามที่จะซ่อน
; ปริมาณที่ใช้ และเด็กจะหมกมุ่นกับการใช้