(c) There are several persons with

(c) There are several persons with common characteristics described in the data requirements specification for the Branch user views of the DreamHome case study. For
example, members of staff, private property owners, and clients all have number and
name attributes. We could create a Person super class with Staff (including Manager and
Supervisor sub classes), Private Owner, and Client as sub classes, as shown in Figure 12.7.
We now consider to what extent we wish to use specialization/generalization to represent
the Branch user views of the DreamHome case study. We decide to use the specialization/
generalization examples described in (a) and (b) above but not (c), as shown in Figure 12.8. To simplify the EER diagram only attributes associated with primary keys or

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ค) ได้อธิบายไว้ในการระบุข้อกำหนดข้อมูลสำหรับมุมมองผู้ใช้สาขาของ DreamHome กรณีศึกษาลักษณะทั่วไปหลายคน สำหรับ
ตัวอย่าง สมาชิกเจ้าหน้าที่ เจ้าของที่ดิน และไคลเอนต์ทั้งหมดมีหมายเลข และ
ชื่อแอตทริบิวต์ เราสามารถสร้างคลาซูเปอร์บุคคลกับเจ้าหน้าที่ (รวมทั้งผู้จัดการ และ
ผู้ควบคุมชั้นเรียนย่อย), เจ้าของส่วนตัว และเป็นชั้นเรียนย่อย ดังที่แสดงในรูปที่ 12.7.
เราขณะนี้พิจารณาขอบเขตที่เราต้องใช้ความเชี่ยว ชาญ/generalization เพื่อแทน
มุมมองผู้ใช้สาขาของ DreamHome กรณีศึกษา เราจะใช้เฉพาะทาง /
ตัวอย่าง generalization ที่อธิบายไว้ใน (ก) และ (ข) ข้างต้นแต่ไม่ (c) ดังที่แสดงในรูป 12.8 การทำ ตัวไดอะแกรมเฉพาะคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคีย์หลัก หรือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(ค) มีหลายบุคคลที่มีลักษณะทั่วไปที่อธิบายไว้ในข้อกำหนดความต้องการข้อมูลสำหรับมุมมองที่ผู้ใช้สาขาของกรณีศึกษา DreamHome เป็น สำหรับ
ตัวอย่างเช่นสมาชิกของทีมเจ้าของทรัพย์สินส่วนตัวและลูกค้าทุกคนมีจำนวนและ
ชื่อคุณลักษณะ เราสามารถสร้างคนชั้นยอดที่มีพนักงาน (รวมทั้งผู้จัดการและ
หัวหน้าชั้นเรียนย่อย) เจ้าของเอกชนและลูกค้าเป็นคลาสย่อยตามที่แสดงในรูปที่ 12.7
ตอนนี้เราพิจารณาสิ่งที่ขอบเขตที่เราต้องการที่จะใช้ความเชี่ยวชาญ / ทั่วไปจะเป็นตัวแทนของ
สาขา มุมมองของผู้ใช้กรณีศึกษา DreamHome เราตัดสินใจที่จะใช้ความเชี่ยวชาญ /
ตัวอย่างทั่วไปอธิบายไว้ใน (ก) และ (ข) ข้างต้น แต่ไม่ได้ (ค) ตามที่แสดงในรูปที่ 12.8 เพื่อให้ง่ายต่อแผนภาพ EER เพียงคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคีย์หลักหรือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( C ) มีบุคคลหลายทั่วไปคุณลักษณะที่อธิบายไว้ในความต้องการข้อมูลคุณสมบัติของผู้ใช้มุมมองของ dreamhome สาขาการศึกษา สำหรับ
ตัวอย่าง สมาชิกของพนักงานที่เจ้าของทรัพย์สินส่วนตัว และลูกค้าทั้งหมดมีจำนวนและ
แอตทริบิวต์ชื่อ เราสามารถสร้างบุคคลชั้นซุปเปอร์กับพนักงาน ( รวมทั้งผู้จัดการและหัวหน้างานซับคลาส
) เจ้าของส่วนตัวและลูกค้าเป็นซับคลาส ดังแสดงในรูปที่ 12.7 .
ตอนนี้เราจะพิจารณาสิ่งที่ขอบเขตที่เราต้องการใช้ความเชี่ยวชาญ / การเป็นตัวแทน
ผู้ใช้มุมมองของ dreamhome สาขาการศึกษา เราตัดสินใจที่จะใช้ความเชี่ยวชาญ /
การตัวอย่างที่อธิบายไว้ใน ( ก ) และ ( ข ) ข้างต้น แต่ไม่สงวนลิขสิทธิ์ ( c ) ดังแสดงในรูปที่ 12 . เพื่อลดความซับซ้อนของ EER แผนภาพเพียงคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับคีย์หลัก หรือ