This paper examines usability of user interface styles for learning a  การแปล - This paper examines usability of user interface styles for learning a  ไทย วิธีการพูด

This paper examines usability of us

This paper examines usability of user interface styles for learning a graphical software application, namely Adobe Flash CS4. An empirical study was performed to investigate the usability attributes of effectiveness, efficiency and satisfaction scores for learning Adobe Flash CS4. There were 32 participants recruited whom consist of interface designers and software developers. A set of 10 tasks were designed to compare the different effects of user interface styles between graphical user interface (GUI) and command line interface (CLI). Performance variables (effectiveness, efficiency, duration, number of errors and number of helps) were measured for tasks performed by all the participants in the test. Satisfaction score was measured using QUIS (Questionnaire for User Interface Satisfaction) tool. The result revealed that the average effectiveness score higher than 75% (96.88%), and average efficiency (7.43) for all the 10 tasks given. The satisfaction score also showed above average (>;3.5) for majority of the user interface satisfaction attributes of software regardless of users' background.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้ตรวจสอบการใช้งานของอินเทอร์เฟซผู้ใช้สำหรับโปรแกรมประยุกต์ซอฟต์แวร์กราฟิก ได้แก่โปรแกรม Adobe Flash CS4 ในการเรียนรู้ ทำการศึกษาผลการตรวจสอบการใช้งานคุณลักษณะของคะแนนประสิทธิผล ประสิทธิภาพ และความพึงพอใจในการเรียนรู้โปรแกรม Adobe Flash CS4 มีผู้เข้าร่วม 32 พิจารณาซึ่งประกอบด้วยอินเตอร์เฟซที่ออกแบบและนักพัฒนาซอฟต์แวร์ ชุด 10 งานถูกออกแบบมาเพื่อเปรียบเทียบผลแตกต่างของลักษณะอินเทอร์เฟซสำหรับผู้ใช้อินเทอร์เฟซผู้ใช้แบบกราฟิก (GUI) และอินเทอร์เฟซสำหรับบรรทัดคำสั่ง (CLI) ตัวแปรประสิทธิภาพ (ประสิทธิผล ประสิทธิภาพ ช่วงเวลา จำนวนของข้อผิดพลาด และจำนวนช่วย) ถูกวัดในงานที่ทำ โดยผู้เข้าร่วมในการทดสอบ คะแนนความพึงพอใจถูกวัดโดยใช้เครื่องมือ (แบบสอบถามสำหรับผู้ใช้อินเทอร์เฟซสำหรับความพึงพอใจ) QUIS เปิดเผยผลที่คะแนนประสิทธิภาพเฉลี่ยสูงกว่า 75% (96.88%), และประสิทธิภาพเฉลี่ย (7.43) สำหรับงาน 10 ทั้งหมดที่กำหนดให้ คะแนนความพึงพอใจยังแสดงให้เห็นข้างต้นเฉลี่ย (>; 3.5) สำหรับส่วนใหญ่ของคุณลักษณะความพึงพอใจส่วนติดต่อผู้ใช้ของซอฟต์แวร์ว่าเบื้องหลังของผู้ใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้จะตรวจสอบการใช้งานของรูปแบบส่วนติดต่อผู้ใช้สำหรับการเรียนรู้โปรแกรมซอฟต์แวร์กราฟิกคือ Adob​​e Flash CS4 การศึกษาเชิงประจักษ์ที่ได้ดำเนินการในการตรวจสอบการใช้งานของคุณลักษณะที่มีประสิทธิภาพอย่างมีประสิทธิภาพและคะแนนความพึงพอใจในการเรียนรู้ Adob​​e Flash CS4 มีผู้เข้าร่วม 32 คนที่ถูกคัดเลือกประกอบด้วยนักออกแบบอินเตอร์เฟซและนักพัฒนาซอฟต์แวร์ ชุดที่ 10 งานที่ได้รับการออกแบบเพื่อเปรียบเทียบผลกระทบที่แตกต่างกันของรูปแบบส่วนติดต่อผู้ใช้ระหว่างส่วนติดต่อผู้ใช้แบบกราฟิก (GUI) และอินเตอร์เฟซบรรทัดคำสั่ง (CLI) ตัวแปรประสิทธิภาพ (ประสิทธิภาพที่มีประสิทธิภาพ, ระยะเวลา, จำนวนข้อผิดพลาดและจำนวนช่วย) วัดสำหรับงานที่ดำเนินการโดยผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการทดสอบ คะแนนความพึงพอใจของวัดโดยใช้โฟน (สำหรับแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้อินเตอร์เฟซ) เครื่องมือ ผลการศึกษาพบว่าประสิทธิภาพเฉลี่ยคะแนนสูงกว่า 75% (96.88%) และมีประสิทธิภาพเฉลี่ย (7.43) สำหรับทุกงานที่ได้รับ 10 คะแนนความพึงพอใจยังแสดงให้เห็นข้างต้นเฉลี่ย (> 3.5) ส่วนใหญ่ของคุณลักษณะที่พึงพอใจของผู้ใช้อินเตอร์เฟซของซอฟต์แวร์คำนึงถึงภูมิหลังของผู้ใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทความนี้เป็นการวิเคราะห์การใช้งานของอินเตอร์เฟซผู้ใช้แบบกราฟิกสำหรับการเรียนรู้ซอฟต์แวร์โปรแกรมประยุกต์ คือ โปรแกรม Adobe Flash CS4 การศึกษาเชิงประจักษ์แสดงให้ตรวจสอบการใช้งานคุณลักษณะของประสิทธิผล , ประสิทธิภาพและคะแนนความพึงพอใจในการเรียนรู้โปรแกรม Adobe Flash CS4 มีผู้เข้าร่วมคัดเลือกซึ่งประกอบด้วย 32 อินเตอร์เฟซนักออกแบบและนักพัฒนาซอฟต์แวร์ .ชุดของ 10 งานถูกออกแบบมาเพื่อเปรียบเทียบผลของอินเตอร์เฟซผู้ใช้ลักษณะระหว่างอินเตอร์เฟซผู้ใช้แบบกราฟิก ( GUI ) และอินเตอร์เฟซบรรทัดคำสั่ง ( CLI ) ตัวแปรประสิทธิภาพ ( ประสิทธิผล , ประสิทธิภาพ , เวลา , หมายเลขของข้อผิดพลาดและหมายเลขของช่วย ) วัดสําหรับงานที่ดำเนินการโดยผู้เข้าร่วมทั้งหมดในการทดสอบคะแนนความพึงพอใจการวัดควิส ( แบบสอบถามความพึงพอใจสำหรับผู้ใช้อินเตอร์เฟซ ) เครื่องมือ ผลการศึกษา พบว่า ค่าเฉลี่ยประสิทธิภาพสูงกว่า 75% ( 96.88 % ) และประสิทธิภาพเฉลี่ย ( 7.43 ) ทั้งหมด 10 ภารกิจที่ได้รับ ความพึงพอใจ พบว่า ค่าเฉลี่ยคะแนนขึ้นไป ( > ; 3.5 ) สำหรับส่วนใหญ่ของอินเตอร์เฟซผู้ใช้ความพึงพอใจคุณลักษณะของซอฟต์แวร์โดยไม่คำนึงถึงพื้นหลังของผู้ใช้
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: