The smoking prevalence among vocati

The smoking prevalence among vocational school students was higher (16.0%) compared
with secondary school students (5.1%). It appeared that students in rural had the highest
rates, as were students in Northeastern province.
With regards to knowledge, although smokers acknowledged the harmful effects of smoking
as do the non-smokers, they possessed more favorable attitude toward smoking and believed
that peer can influence their smoking behavior. Smokers also had less self-esteem compared
to non-smokers. Evaluation of tobacco advertising demonstrated that the school students
received free cigarettes or products with cigarette brand name. In addition, more than half of
the smokers also reported that advertisement at point of sales existed.
The present study confirmed the evidence of several determinants of smoking among youth.
Factors that influence students to smoke included age, sex, family problem, performance in
school and smoking status among friends, teachers, parents and family members. With the
adjustment to covariance in the computation made, it was found out that one-year increase in
age was associated with 1.47 time odds of smoking . Vocational students were 1.8 times to
be current smokers compared to secondary school students. Students with good performance
in school (GPA [grade point average] >= 2) were less likely to smoke compared to those with
GPA

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนบุหรี่ในนักเรียนอาชีวศึกษาได้สูง (16.0%) เปรียบเทียบกับนักเรียนมัธยม (5.1%) ปรากฏว่า นักเรียนในชนบทมีที่สูงที่สุดจากราคาถูก มีนักเรียนในจังหวัดอีสานเกี่ยวกับความรู้ แม้ผู้สูบบุหรี่ยอมรับว่า อันตรายของการสูบบุหรี่ทำการสูบบุหรี่ จะต้องมีทัศนคติที่ดีต่อการสูบบุหรี่ และเชื่อว่าเพื่อนที่สามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสูบบุหรี่ ผู้สูบบุหรี่ยังมีการนับถือตนเองน้อยลงเมื่อเทียบการสูบบุหรี่ ประเมินผลของการโฆษณายาสูบสาธิตที่นักเรียนโรงเรียนรับฟรีบุหรี่หรือผลิตภัณฑ์ที่ มียี่ห้อบุหรี่ นอกจากนี้ มากกว่าครึ่งของผู้สูบบุหรี่ที่รายงานว่า การโฆษณา ณจุดขายอยู่การศึกษาปัจจุบันยืนยันมีหลักฐานหลายดีเทอร์มิแนนต์ของเยาวชนที่สูบบุหรี่ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อนักเรียนสูบรวมอายุ เพศ ปัญหาครอบครัว ประสิทธิภาพในสูบบุหรี่สถานะระหว่างเพื่อน ครู ผู้ปกครอง และสมาชิกในครอบครัวและโรงเรียน ด้วยการปรับปรุงการแปรปรวนในการคำนวณทำ พบออกที่เพิ่มขึ้นหนึ่งปีอายุไม่เกี่ยวข้องกับราคาเวลา 1.47 ของการสูบบุหรี่ นักเรียนอาชีวศึกษาได้ 1.8 ครั้งมีผู้สูบบุหรี่ปัจจุบันเทียบกับนักเรียนมัธยมศึกษา นักศึกษาที่ มีประสิทธิภาพดีในโรงเรียน (GPA [คะแนนเฉลี่ย] > = 2) มีแนวโน้มน้อยลงการสูบบุหรี่เปรียบเทียบกับGPA < 2, (หรือ = 0.29) นักเรียนชายได้ 16.6 ครั้งยิ่งสูบเมื่อเทียบกับนักเรียนหญิงการศึกษานี้พบว่า นักเรียนการรับรู้ของการสูบบุหรี่ระหว่างเพื่อนปิดครู หรือสมาชิกในครอบครัวมีผลพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของพวกเขาแข็งแกร่งมากนอกจากนี้ ผู้สูบบุหรี่วัยรุ่นยังต้องมีทัศนคติในเชิงบวกต่อการสูบบุหรี่เป็นสัญลักษณ์กล้าหาญและวุฒิ ซึ่งอาจมีส่วนพฤติกรรมการสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่องผลลัพธ์เหล่านี้ได้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้หลายที่รวมทั้งการศึกษาในประเทศอาร์เจนตินา(Morello และ al., 1997) รายงานว่า ปัจจุบันการสูบบุหรี่ในนักเรียนเกี่ยวข้องมีเพื่อนสุดที่ smokes มีทัศนคติที่เป็นบวกและความเชื่อต่อการสูบบุหรี่และมีความตั้งใจบวกกับควันภายในปีถัดไป การศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่(Suwanteerangkul, 2000) นอกจากนี้ยังรายงานว่า ครอบครัวความขัดแย้ง โรงเรียนยากจน และมีเพื่อนสูบบุหรี่ถูกบวกเกี่ยวข้องกับการสูบบุหรี่แม้ว่าปัจจุบันเยาวชนสูบบุหรี่ก็ยิ่งตระหนักถึงอันตรายในการสูบบุหรี่ดีกว่าสูบบุหรี่ พวกเขายังคงไม่ได้ไม่เลิกสูบบุหรี่ เหตุผลของการมีความรู้อาจเป็น เพราะข้อความต่อต้านการสูบบุหรี่ที่ส่งผลอันตรายบุหรี่ แต่โปรแกรมส่งเสริมการขายอาจไม่เพียงพอ หรือไม่อาจขัดขวางได้จากการสูบบุหรี่ หรือเลิกสูบบุหรี่ บางที อุตสาหกรรมยาสูบประสบความสำเร็จในบางส่วนในผู้ใหญ่ การกำหนดเป้าหมายเป็นอัตราของการสูบบุหรี่เพิ่มขึ้นในทั้งสองเพศในโรงเรียนกว่าครึ่งของนักเรียนที่รายงานว่า พวกเขาพบบางรูปแบบของการโฆษณายาสูบเช่นจุดขายโฆษณาและแจกผลิตภัณฑ์ฟรีกับยาสูบยี่ห้อ มีมีหลักฐานมากมายที่ระบุว่า โฆษณาบุหรี่เล่นบทบาทสำคัญในการชักหรือไม่การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของเยาวชน (Pollay, 1993) โฆษณาได้หนึ่งในมาตรการที่บริษัทยาสูบได้ใช้ถึงวัยรุ่นเพื่อสร้างบวกภาพสูบบุหรี่ สัมผัสกับการโฆษณายาสูบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนหนุ่มสาว สามารถทำงาน เสริมที่แข็งแกร่งสำหรับการตัดสินใจจะเริ่มสูบบุหรี่ หรือเก็บสูบบุหรี่ (Lopez et al., 2004 Braverman et.al, 2004 Villani, 2001)แม้ว่ากว่าครึ่งหนึ่งของผู้สูบบุหรี่ที่แสดงความตั้งใจของพวกเขาเพื่อเลิกสูบบุหรี่ (66.7%เพศชายและเพศหญิง 60%), ประมาณสองในสามของผู้สูบบุหรี่ที่ไม่สามารถเลิก นี้อาจบ่งชี้ว่า กลไกเพื่อสนับสนุนนักเรียนที่จะออกจากควันไม่อาจเพียงพอใน และควรก่อตั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความชุกการสูบบุหรี่ในหมู่นักเรียนโรงเรียนอาชีวศึกษาสูง (16.0%)
เมื่อเทียบกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา(5.1%) ปรากฏว่านักเรียนในชนบทได้สูงสุดอัตราเช่นเดียวกับนักเรียนในจังหวัดภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. ด้วยการไปถึงความรู้แม้ว่าผู้สูบบุหรี่ได้รับการยอมรับผลที่เป็นอันตรายของการสูบบุหรี่เช่นเดียวกับผู้ไม่สูบบุหรี่ที่พวกเขามีทัศนคติที่ดีต่อการสูบบุหรี่และเชื่อว่าเพียร์สามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของพวกเขา ผู้สูบบุหรี่ยังมีน้อยกว่าความนับถือตนเองเมื่อเทียบกับการไม่สูบบุหรี่ การประเมินผลของการโฆษณายาสูบแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่ได้รับการสูบบุหรี่ฟรีหรือผลิตภัณฑ์ที่มีชื่อแบรนด์บุหรี่ นอกจากนี้มากกว่าครึ่งหนึ่งของสูบบุหรี่ยังมีรายงานว่าการโฆษณา ณ จุดขายอยู่. การศึกษาครั้งนี้ได้รับการยืนยันหลักฐานหลายปัจจัยของการสูบบุหรี่ในหมู่เยาวชน. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อนักเรียนที่จะสูบบุหรี่อายุรวม, เพศ, ปัญหาครอบครัว, ประสิทธิภาพการทำงานในโรงเรียนและสถานะการสูบบุหรี่ในหมู่เพื่อนครูผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัว ด้วยการปรับความแปรปรวนในการคำนวณที่ทำมันก็พบว่าการเพิ่มขึ้นหนึ่งปีในอายุที่เกี่ยวข้องกับ1.47 อัตราต่อรองเวลาของการสูบบุหรี่ นักเรียนอาชีวศึกษาเป็น 1.8 ครั้งเพื่อจะสูบบุหรี่ในปัจจุบันเมื่อเทียบกับนักเรียนระดับมัธยมศึกษา นักเรียนที่มีผลงานที่ดีในโรงเรียน (GPA [เกรดเฉลี่ย]> = 2) มีโอกาสน้อยที่จะสูบบุหรี่เมื่อเทียบกับผู้ที่มีเกรดเฉลี่ย<2 (OR = 0.29) นักเรียนชายอยู่ที่ 16.6 ครั้งมีแนวโน้มที่จะสูบบุหรี่เมื่อเทียบกับนักเรียนหญิง. การศึกษาครั้งนี้พบว่าการรับรู้ของนักเรียนทั้งการสูบบุหรี่ในหมู่เพื่อนปิดครูหรือสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆ ที่มีผลกระทบอย่างมากต่อพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของพวกเขา. นอกจากนี้การสูบบุหรี่ของวัยรุ่นมียัง ทัศนคติที่ดีต่อการสูบบุหรี่เป็นสัญลักษณ์ของความเป็นลูกผู้ชายและวัยผู้ใหญ่ซึ่งอาจมีส่วนทำให้พฤติกรรมการสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่องของพวกเขา. ผลลัพธ์เหล่านี้มีความสอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้าหลายคนรวมทั้งการศึกษาในอาร์เจนตินา(มอเรล et al., 1997) รายงานว่าการสูบบุหรี่ในปัจจุบันอยู่ในโรงเรียนมัธยม นักเรียนมีความสัมพันธ์กับการมีเพื่อนที่ดีที่สุดที่สูบบุหรี่มีทัศนคติที่ดีและความเชื่อที่มีต่อการสูบบุหรี่และมีความตั้งใจในเชิงบวกที่จะสูบบุหรี่ในปีถัดไป การศึกษาในจังหวัดเชียงใหม่(Suwanteerangkul, 2000) นอกจากนี้ยังมีรายงานว่าความขัดแย้งในครอบครัว, ประสิทธิภาพของโรงเรียนยากจนและมีเพื่อนสูบบุหรี่มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับการสูบบุหรี่. แม้ว่าเยาวชนสูบบุหรี่ในปัจจุบันได้มากขึ้นตระหนักถึงผลกระทบที่เป็นอันตรายในบุหรี่ดีกว่าไม่สูบบุหรี่พวกเขาก็ยังไม่เลิกสูบบุหรี่ เหตุผลของการมีพวกเขามีความรู้อาจจะเป็นเพราะข้อความต่อต้านบุหรี่ที่การแก้ไขผลกระทบที่เป็นอันตรายของการสูบบุหรี่แต่โปรแกรมการรณรงค์อาจจะไม่เพียงพอหรือไม่ได้ผลอย่างใดอย่างหนึ่งที่จะยับยั้งพวกเขาจากการสูบบุหรี่หรือการเลิกสูบบุหรี่ บางทีอาจจะเป็นอุตสาหกรรมยาสูบประสบความสำเร็จในระดับหนึ่งในการกำหนดเป้าหมายคนหนุ่มสาวเป็นอัตราการสูบบุหรี่เพิ่มขึ้นในทั้งสองเพศในนักเรียนโรงเรียน. มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่รายงานว่าพวกเขาได้พบกับรูปแบบของการโฆษณายาสูบบางส่วนดังกล่าวเป็นจุดของการโฆษณาการขายและการจัดจำหน่ายผลิตภัณฑ์ฟรีกับชื่อแบรนด์ยาสูบ มีหลักฐานมากมายก็ชี้ให้เห็นว่าการโฆษณาบุหรี่มีบทบาทสำคัญในการมีอิทธิพลต่อการรับรู้ทัศนคติและพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของเยาวชน(Pollay, 1993) การโฆษณาเป็นหนึ่งในมาตรการที่ บริษัท ยาสูบได้ใช้ในการเข้าถึงวัยรุ่นเพื่อสร้างภาพลักษณ์ที่ดีของการใช้ยาสูบ สัมผัสกับการโฆษณายาสูบโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคนหนุ่มสาวที่จะกลายเป็นที่แข็งแกร่งสำหรับการสนับสนุนการตัดสินใจที่จะเริ่มต้นการสูบบุหรี่หรือให้การสูบบุหรี่(โลเปซ, et al, 2004;. Braverman et.al, 2004; Villani, 2001). แม้ว่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้สูบบุหรี่ แสดงความตั้งใจที่จะเลิกสูบบุหรี่ (66.7% ในชายและ60% ในหญิง) ประมาณสองในสามของผู้สูบบุหรี่ล้มเหลวที่จะเลิก ซึ่งอาจแสดงให้เห็นว่ากลไกในการสนับสนุนนักเรียนที่จะเลิกสูบบุหรี่อาจจะไม่พอเพียงในสถานที่และควรมีการจัดตั้ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความชุกของการสูบบุหรี่ของนักเรียนอาชีวศึกษาสูงกว่า ( ( % ) เมื่อเทียบ
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ( 5.1% ) ปรากฎว่า นักเรียนในชนบทมีอัตราสูงสุด
, เป็นนักเรียน ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัด .
เกี่ยวกับความรู้ แม้ผู้สูบบุหรี่ทราบผลกระทบที่เป็นอันตรายของการสูบบุหรี่
ทําผู้ไม่สูบบุหรี่มีเจตคติต่อการสูบบุหรี่ที่ดีมากขึ้นและเชื่อว่า
ที่เพื่อนสามารถมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของพวกเขา ผู้สูบบุหรี่มีการเห็นคุณค่าในตนเองน้อยกว่า
ที่จะสูบบุหรี่ การประเมินผลการโฆษณายาสูบ พบว่า นักเรียน
ได้รับบุหรี่ฟรีหรือผลิตภัณฑ์กับบุหรี่ยี่ห้อ นอกจากนี้ กว่าครึ่งหนึ่งของ
ผู้สูบบุหรี่ยังรายงานว่าโฆษณาที่จุดของการขายมีอยู่
การศึกษายืนยันหลักฐานของปัจจัยต่าง ๆของการสูบบุหรี่ในหมู่เยาวชน .
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อนักเรียนสูบบุหรี่ ได้แก่ อายุ , เพศ , ปัญหาครอบครัว , การทำงานในสถานะการสูบบุหรี่ในหมู่เพื่อน
โรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และสมาชิกในครอบครัว กับการปรับตัวในการคำนวณ
ร่วมทําพบว่าในหนึ่งปีเพิ่ม
อายุมีความสัมพันธ์กับ 1.47 เวลาเดิมพันของการสูบบุหรี่ นักเรียนอาชีวศึกษาเป็น 1.8 เท่า

เป็นคนสูบบุหรี่ในปัจจุบันเมื่อเทียบกับนักเรียนโรงเรียนมัธยม นักเรียนที่มีผลงานดี
ในโรงเรียน ( เกรดเฉลี่ย GPA [ ] > = 2 ) เป็นโอกาสน้อยที่จะสูบบุหรี่เมื่อเทียบกับผู้ที่มีเกรดเฉลี่ย <
2 ( OR = 0.29 ) นักเรียนชาย จำนวน 16.6 ครั้งมีแนวโน้มที่จะสูบบุหรี่เมื่อเทียบกับ
นักเรียนหญิง พบว่า นักศึกษา
การศึกษาการรับรู้ของการสูบบุหรี่ของปิดเพื่อน
ครูหรือสมาชิกในครอบครัวอื่น ๆที่มีผลที่แข็งแกร่งอย่างมากในพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของพวกเขา ผู้สูบบุหรี่วัยรุ่น
นอกจากนี้ยังมีทัศนคติที่ดีต่อการสูบบุหรี่เป็นสัญลักษณ์
ของความเป็นชายและผู้ใหญ่ ซึ่งอาจจะส่งผลถึงพฤติกรรมการสูบบุหรี่อย่างต่อเนื่องของพวกเขา .
ผลลัพธ์เหล่านี้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้หลายรวมถึงการศึกษาในอาร์เจนตินา
( มอเรล et al . , 1997 ) รายงานว่า การสูบบุหรี่ในปัจจุบันนักเรียนโรงเรียนสัมพันธ์
มีเพื่อนสนิทที่สูบ มีเจตคติและพฤติกรรมการสูบบุหรี่ และมีความตั้งใจ บวก
สูบภายในปีถัดไป การศึกษาในเชียงใหม่
( สุริยวรากุล ,2000 ) นอกจากนี้ยังมีรายงานว่า ความขัดแย้งในครอบครัว งานโรงเรียนที่ยากจนและ
มีเพื่อนสูบบุหรี่มีความสัมพันธ์กับการสูบบุหรี่ แม้ว่าเยาวชนสูบบุหรี่
ปัจจุบันมากขึ้นตระหนักถึงผลกระทบที่เป็นอันตรายของการสูบบุหรี่
กว่าผู้ไม่สูบบุหรี่ แต่พวกเขาก็ยังไม่เลิกสูบบุหรี่ เหตุผลของการมี
ความรู้อาจจะเนื่องจากการต่อต้านการสูบบุหรี่ ข้อความที่ส่งผลที่เป็นอันตรายของ
สูบบุหรี่ แต่โปรแกรมการรณรงค์อาจจะไม่เพียงพอ หรือไม่ได้ผลเหมือนกันห้ามปรามพวกเขา
จากการสูบบุหรี่ หรือสามารถเลิกสูบบุหรี่ บางที อุตสาหกรรมใบยาสูบ ประสบความสำเร็จในระดับหนึ่งใน
เป้าหมายผู้ใหญ่หนุ่ม อัตราการสูบบุหรี่เพิ่มขึ้นในทั้งสองเพศในนักเรียน .
มากกว่าครึ่งหนึ่งของนักเรียนที่รายงานว่าพวกเขาพบรูปแบบบางส่วนของโฆษณาบุหรี่
เช่นจุดของการขายโฆษณา และการกระจายผลิตภัณฑ์ ฟรี กับ ชื่อยี่ห้อบุหรี่
มีหลักฐานมากมาย พบว่า มีการโฆษณาบุหรี่มีบทบาทในการมีอิทธิพลต่อ
การรับรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมการสูบบุหรี่ของเยาวชน ( โพเลย์ , 1993 )
โฆษณาคือมาตรการหนึ่งที่บริษัทบุหรี่ใช้เพื่อเข้าถึงวัยรุ่นเพื่อ
สร้างภาพลักษณ์ของการสูบบุหรี่ การเปิดรับโฆษณาบุหรี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับ
คนหนุ่มสาวจะกลายเป็นการเสริมแรงที่แข็งแกร่งสำหรับการตัดสินใจที่จะเริ่มสูบบุหรี่หรือสูบบุหรี่ให้
( โลเปซ et al . , 2004 ; เบรเวอร์เมิ่นและคณะ , 2547 ;
villani , 2001 )แม้ว่ามากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้สูบบุหรี่แสดงความตั้งใจในการเลิกสูบบุหรี่ ( 66.7% ในชายและหญิง 60 %
) , ประมาณสองในสามของผู้ที่ล้มเหลวในการเลิก นี้อาจบ่งชี้ว่ากลไกเพื่อสนับสนุนนักศึกษา
เลิกสูบบุหรี่อาจจะไม่เพียงพอในสถานที่และ
ควรตั้งขึ้น