3) Using the methods of teaching re

3) Using the methods of teaching reading as a (whole word method) or by the whole language learning tips on how to decode it in 1 or 2 and then trained. Should contribute to the training of practical reality. Such as reading aloud, reading in the content, continuity and diversity, be it stories, documentaries, news articles which the Teacher is often used in peacetime by providing a controlled vocabulary (controlled vocabulary. ) to match the grade level of the students. And if the students read English much more. Chances are he would have written more.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้ 3) วิธีการสอนอ่าน (ทั้งคำวิธี) หรือการเรียนรู้ภาษาทั้งเคล็ดลับในการถอดรหัสใน 1 หรือ 2 และผ่านการฝึกอบรมแล้ว ควรนำไปสู่การฝึกปฏิบัติจริง เช่นอ่านออกเสียง อ่านเนื้อหา ความต่อเนื่อง และหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็นเรื่องราว สารคดี บทความข่าวที่ครูมักจะใช้ใน peacetime โดยการให้การควบคุม คำศัพท์ (ควบคุมคำศัพท์.) ให้ตรงกับระดับชั้นของนักเรียน และ ถ้านักเรียนอ่านภาษาอังกฤษมากขึ้น มีโอกาสคงจะได้เขียนเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3) การใช้วิธีการของการอ่านการเรียนการสอนเป็น (วิธีการทั้งคำ) หรือเคล็ดลับการเรียนรู้ภาษาทั้งในการถอดรหัสใน 1 หรือ 2 และจากนั้นได้รับการฝึกฝน ควรมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมของความเป็นจริงในทางปฏิบัติ เช่นการอ่านออกเสียงการอ่านในเนื้อหาความต่อเนื่องและความหลากหลายไม่ว่าจะเป็นเรื่องราวสารคดีบทความข่าวที่ครูมักจะใช้ในยามสงบโดยการให้คำศัพท์ควบคุม (คำศัพท์ควบคุม.) เพื่อให้ตรงกับระดับชั้นของนักเรียน และหากนักเรียนอ่านภาษาอังกฤษมากขึ้น โอกาสที่เขาจะได้เขียนมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ) การใช้วิธีการของการสอนอ่านโดยวิธีคำทั้งหมด ) หรือโดยทั้งภาษา เรียนรู้เคล็ดลับเกี่ยวกับวิธีการถอดรหัสได้ใน 1 หรือ 2 แล้วฝึก ควรมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมของความเป็นจริงในทางปฏิบัติ เช่น การอ่านออกเสียง การอ่านในเนื้อหาที่ต่อเนื่องและหลากหลาย ไม่ว่าจะเป็น ข่าว สารคดีข่าวบทความที่ครูมักจะใช้ฉบับโดยให้ใช้ศัพท์ควบคุม ( ควบคุมคำศัพท์ ) เพื่อให้ตรงกับระดับเกรดของนักเรียน และถ้าผู้เรียนอ่านภาษาอังกฤษมากขึ้น โอกาสที่เขาจะได้เขียนอีก