or learn to execute this measure19.

or learn to execute this measure19.
It is recommended for the family to participate as
facilitator of the support-education system, once it
reinforces the interventions implemented by the care
provider. However, it is necessary to evaluate the family
dynamics and the meaningful relationships among its
members, to evaluate the impact of this influence. The
theoretical, practical and investigative evidence of the
meaning assigned to the family, both for the wellness
and health of its members, and for the effect on the
disease, implies that nurses consider family-centered care
as part of the nursing care(20).
Therefore, by menas of nursing interventions based
on the support-education system, we contributed with
the development of the patient’s self-care capacity. This
was facilitated because the care prioritized a new view
of the individual about her health status.
Some factors did not allow the execution of a more
effective care with more consistent results. Among them,
the time of nursing actions stands out, for it is limited
to one month, and the experience of care was carried
out during a graduate class. In addition, our care
experience shows the reality of just one subject, which
limits generalizations of the findings. The answer to the
care depends on the adaptation to the ostomy, on the
interest and capacity of the individual for his or her own
care and the preparation of the care provider in the actions offered.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หรือเรียนรู้การดำเนินการนี้ measure19แนะนำสำหรับครอบครัวที่จะเข้าร่วมเป็นสัมภาษณ์ของระบบสนับสนุนการศึกษา ครั้งนั้นreinforces มาตรการที่ดำเนินการ โดยการดูแลผู้ให้บริการ อย่างไรก็ตาม มันจำเป็นต้องประเมินครอบครัวdynamics และความสัมพันธ์ระหว่างความหมายของสมาชิก การประเมินผลกระทบของอิทธิพลนี้ ที่ทฤษฎี ปฏิบัติ และอื่น ๆ หลักฐานของการความหมายที่กำหนดให้กับครอบครัว สุขภาพทั้งและสุขภาพ ของสมาชิก และผลการโรค หมายถึงการที่พยาบาลพิจารณาดูแลครอบครัวแปลกเป็นส่วนหนึ่งของ care(20) พยาบาลดังนั้น โดย menas ของพยาบาลตามมาตราระบบสนับสนุนการศึกษา เราส่วนด้วยการพัฒนากำลังสุขภาพผู้ป่วย s นี้ได้อำนวยความสะดวกเนื่องจากมุมมองใหม่ที่จัดลำดับความสำคัญของการดูแลของบุคคลเกี่ยวกับสถานะสุขภาพของเธอปัจจัยบางตัวที่ไม่อนุญาตการดำเนินการมากขึ้นดูแลรักษาที่มีประสิทธิภาพ มีผลมากขึ้น ในหมู่พวกเขาขณะพยาบาลกระทำยืนออก มีจำกัดหนึ่งเดือน และประสบการณ์ของออกในระหว่างการเรียนปริญญา นอกจากนี้ ดูแลของเราประสบการณ์แสดงจริงเพียงหนึ่งหัวข้อ ซึ่งจำกัด generalizations ที่พบ คำตอบดูแลขึ้นอยู่กับการปรับตัวที่ ostomy ในการสนใจและความสามารถของแต่ละ คนดูแลและเตรียมความพร้อมของผู้ดูแลในการดำเนินการเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หรือเรียนรู้ที่จะดำเนินการ measure19 นี้. ขอแนะนำสำหรับครอบครัวที่จะเข้าร่วมในฐานะผู้อำนวยความสะดวกของระบบสนับสนุนการศึกษาเมื่อมันตอกย้ำการแทรกแซงการดำเนินการโดยการดูแลให้บริการ แต่ก็เป็นสิ่งที่จำเป็นในการประเมินครอบครัวการเปลี่ยนแปลงและมีความหมายความสัมพันธ์ในหมู่ของสมาชิกในการประเมินผลกระทบจากอิทธิพลนี้ ทฤษฎีหลักฐานในทางปฏิบัติและการสืบสวนของความหมายที่กำหนดให้กับครอบครัวทั้งสุขภาพและสุขภาพของสมาชิกและสำหรับผลกระทบต่อโรคหมายความว่าพยาบาลพิจารณาดูแลครอบครัวเป็นศูนย์กลางเป็นส่วนหนึ่งของการดูแลพยาบาล(20) . ดังนั้นในการ Menas ของการพยาบาลตามระบบสนับสนุนการศึกษาที่เรามีส่วนร่วมกับการพัฒนาของผู้ป่วย?? กำลังการดูแลตนเองที่ นี้ได้รับการอำนวยความสะดวกเพราะการดูแลจัดลำดับความสำคัญมุมมองใหม่ของบุคคลที่เกี่ยวกับสถานะสุขภาพของเธอ. ปัจจัยบางประการที่ไม่อนุญาตให้มีการดำเนินการมากขึ้นในการดูแลที่มีประสิทธิภาพกับผลลัพธ์ที่สอดคล้องกันมากขึ้น ในหมู่พวกเขาเวลาของการกระทำพยาบาลยืนออกเพราะมันจะถูก จำกัด หนึ่งเดือนและประสบการณ์ในการดูแลได้ดำเนินการในช่วงระดับบัณฑิตศึกษา นอกจากนี้การดูแลของเราประสบการณ์การแสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงเพียงเรื่องใดเรื่องหนึ่งซึ่งจำกัด ภาพรวมของการค้นพบ คำตอบที่ดูแลขึ้นอยู่กับการปรับตัว ostomy ที่อยู่ในความสนใจและความสามารถของแต่ละบุคคลสำหรับเขาหรือเธอเองการดูแลและการเตรียมความพร้อมของผู้ให้บริการดูแลในการดำเนินการที่นำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

or learn to execute measure19 ในเก็บกวาดที่ข้อความ for the family to ลิเวอร์พูล as
facilitator ของ system ล่ะและ , once ที่เก็บกวาดด้วย the interventions implemented by the เปลี่ยน
provider . แต่มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อประเมินครอบครัว
พลศาสตร์และความหมายความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิก
, ศึกษาผลกระทบของอิทธิพลนี้
ตามทฤษฎีปฏิบัติและตรวจสอบหลักฐานของ
ความหมายมอบหมายให้ครอบครัว ทั้งด้านสุขภาพ
และสุขภาพของสมาชิก และเพื่อผลใน
โรคพบว่า พยาบาลพิจารณาศูนย์ดูแลครอบครัว
เป็นส่วนหนึ่งของการดูแลทางการพยาบาล ( 20 ) .
ดังนั้นโดยเมนาสของการปฏิบัติการพยาบาลตาม
ในระบบการศึกษา สนับสนุนเราส่วนกับ
การพัฒนาความสามารถการดูแลตนเองของผู้ป่วย นี้เป็นเพราะการดูแลความสะดวก

ดูแบบใหม่ของแต่ละบุคคลเกี่ยวกับสุขภาพของเธอ
ปัจจัยบางประการที่ไม่อนุญาตให้ประหารมากขึ้น
มีประสิทธิภาพดูแลกับผลลัพธ์ที่สอดคล้องกันมากขึ้น ในหมู่พวกเขา
เวลาของการกระทำทางการพยาบาลที่ยืนออกมา เพราะมันเป็น Limited
หนึ่งเดือน และประสบการณ์ของการดูแลการ
ช่วงจบชั้นเรียน นอกจากนี้ ประสบการณ์การดูแล
ของเราแสดงให้เห็นถึงความเป็นจริงเพียงหนึ่งเรื่อง ซึ่ง
ขอบเขตทั่วไปของผล ตอบ
ดูแลขึ้นอยู่กับการปรับตัวต่อ ostomy บน
ดอกเบี้ยและความจุของแต่ละบุคคลสำหรับการดูแลของเขาหรือเธอเอง
และความพร้อมของผู้ให้บริการดูแลในการเสนอ