บทคัดย่อ
ในปัจจุบันการตรวจสอบคะแนนความประพฤติ เพื่อขอใบรับรองความประพฤติ เพื่อเป็นเครื่องมืออย่างหนึ่งที่ฝ่ายกิจการนักเรียน ครูประจำชั้น และหัวหน้าระดับชั้นต่างๆ สามารถนำไปใช้ประโยชน์ เพื่อควบคุม ดูแลความประพฤติของนักเรียน รายงานประเมินพฤติกรรมบุคลากรนักเรียน เพื่อแสดงผลว่าพฤติกรรมของนักเรียนต้องปรับปรุงส่วนไหนบ้าง และหากนักเรียนคนใดมีความประพฤติดีแล้วจะออกใบรับรองพฤติกรรมนักเรียนให้เมื่อนักเรียนต้องการ เป็นไปตามมาตรฐานกฎระเบียบและวินัยที่ทางโรงเรียนได้ออกไว้ การนำเอกสารรายงานเหล่านี้มาใช้ประโยชน์ได้แก่ การพัฒนาบุคลลากรนักเรียนให้มีคุณลักษณะที่ดี และสามารถนำรายงานมาวิเคราะห์ว่าบุคคลากรนักเรียนของทางโรงเรียนมีจุดอ่อนจุดแข็งที่ใดเพื่อปรับปรุงความประพฤติให้ดีขึ้น หรือผู้บริหารอาจเป็นประโยชน์ในการนำรายงานผลของพฤติกรรมอื่นๆ แต่การเขียนรายงานจะต้องใช้เวลาในการเขียน การรวบรวมเอกสารประกอบรายงาน และจัดเก็บเอกสารข้อมูลที่สำคัญให้ครบถ้วนสมบูรณ์ โดยปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในการเขียนรายงานฉบับนี้คือ การเขียนเอกสารรายงานที่ไม่ครบถ้วนสมบูรณ์ การเก็บเอกสารประกอบการเขียนรายงานไม่ครบตามที่ต้องการ ไม่สามารถค้นหาข้อมูลหรือเอกสารในส่วนที่เป็นต้องนำมาใช้ประโยชน์หรือนำมาสรุปข้อมูลได้ ไม่สามารถทำการตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ได้เขียนไปแล้วได้ ไม่มีระบบจัดการเอกสารที่ดี และยังมีการซ้ำซ้อนในการเก็บเอกสารยังอยู่ในรูปแบบของสื่อสิ่งพิมพ์ จึงสมควรพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ การให้คะแนนความประพฤตินักเรียน เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการบริหารงานและจัดการสารสนเทศขององค์กรให้สามารถจัดเก็บข้อมูลสะดวกมากยิ่งขึ้น