In summary, in view of the product,

In summary, in view of the product, during the language learning process, Goethe
Institute can adjust itself according to learners' personal needs. The curriculum is designed
in different levels; the styles of teaching are flexible and diverse; the teaching aid and
material facilities are all effectively supportive, while the German language complements
its culture. These teaching systems can fully meet the needs of customers, which are
probably various. The Goethe Institute considers the product design from the customer's
needs. These products fulfill both universal and individual needs of the learners from
different countries. Therefore, the combination of customer's needs and product positioning
and designs make the consumers more willing to accept the service. In other words,
products actually find their own target market.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสรุป มุมมองผลิตภัณฑ์ ระหว่างภาษาเรียนรู้กระบวนการ สถาบันเกอเธ่สถาบันสามารถปรับตัวเองตามความต้องการส่วนบุคคลของผู้เรียน หลักสูตรถูกออกแบบมาในระดับต่าง ๆ ลักษณะการสอนยืดหยุ่น และ หลากหลาย ช่วยสอน และสิ่งอำนวยความสะดวกวัสดุจะสนับสนุนได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งหมด ในขณะที่ภาษาเยอรมันเสริมวัฒนธรรมของการ ระบบการเรียนการสอนเหล่านี้สามารถตรงกับความต้องการของลูกค้า ที่อยู่คงต่าง ๆ สถาบันเกอเธ่พิจารณาการออกแบบผลิตภัณฑ์จากลูกค้าความต้องการ ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ตอบสนองความต้องการทั้งสากล และแต่ละของผู้เรียนจากประเทศต่าง ๆ ดังนั้น การรวมกันของของลูกค้าความต้องการและการวางตำแหน่งผลิตภัณฑ์และออกแบบทำให้ผู้บริโภคมากขึ้นยินดีรับบริการ ในคำอื่น ๆผลิตภัณฑ์จริงหาตลาดเป้าหมายของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยสรุปในมุมมองของสินค้าในระหว่างขั้นตอนการเรียนรู้ภาษาเกอเธ่
สถาบันสามารถปรับตัวเองตามที่ผู้เรียนต้องการส่วนบุคคล หลักสูตรได้รับการออกแบบ
ในระดับที่แตกต่างกัน รูปแบบของการเรียนการสอนที่มีความยืดหยุ่นและมีความหลากหลาย; การเรียนการสอนและ
สิ่งอำนวยความสะดวกวัสดุที่มีทั้งหมดสนับสนุนได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่ภาษาเยอรมันเติมเต็ม
วัฒนธรรมของตน ระบบการเรียนการสอนเหล่านี้อย่างเต็มที่สามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าที่มีความ
น่าจะเป็นต่างๆ สถาบันเกอเธ่พิจารณาจากการออกแบบผลิตภัณฑ์ของลูกค้า
ความต้องการ ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ตอบสนองความต้องการทั้งสากลและส่วนบุคคลของผู้เรียนจาก
ประเทศที่แตกต่างกัน ดังนั้นการรวมกันของความต้องการของลูกค้าและการวางตำแหน่งผลิตภัณฑ์
และการออกแบบที่ทำให้ผู้บริโภคมีความเต็มใจที่จะยอมรับการบริการ ในคำอื่น ๆ
ผลิตภัณฑ์จริงหาตลาดเป้าหมายของตัวเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กล่าวโดยสรุป ในมุมมองของผลิตภัณฑ์ ในระหว่างกระบวนการเรียนภาษา สถาบันเกอเต้
สามารถปรับเองตามความต้องการส่วนบุคคลของผู้เรียน . หลักสูตรการออกแบบ
ในระดับต่าง ๆ ในลักษณะของการสอนที่มีความยืดหยุ่นและหลากหลาย ทั้งการเรียนการสอนและ
เครื่องวัสดุทั้งหมดได้อย่างมีประสิทธิภาพสนับสนุน ในขณะที่ภาษาเยอรมันเสริม
วัฒนธรรมเหล่านี้ระบบการสอนอย่างเต็มที่สามารถตอบสนองความต้องการของลูกค้าซึ่งเป็น
อาจต่างๆ สถาบันเกอเธ่ พิจารณาออกแบบจากความต้องการของลูกค้า

ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ตอบสนองทั้งสากลและความต้องการของผู้เรียนจาก
ประเทศที่แตกต่างกัน ดังนั้นการรวมกันของความต้องการของลูกค้าและ
ตำแหน่งผลิตภัณฑ์และการออกแบบให้ผู้บริโภคมากขึ้นยินดีที่จะรับบริการ ในคำอื่น ๆ ,
ผลิตภัณฑ์ที่จริงตลาดเป้าหมายของพวกเขาเอง