Sakai community.Extending Sakai wit

Sakai community.

Extending Sakai with Community-Contributed Tools
Taking advantage of the Sakai project's open architecture, many community members develop and publish Sakai-specific tools and innovations known as “Contrib Tools.” Freely available as contributions to the community, these tools are tested, documented and released under open licenses for anyone to use, but they are not packaged with the core Sakai product release. Popular Contrib Tools are sanctioned by the community and considered reliable and of high quality. In fact, often the expanded features and innovations of Contrib Tools eventually become incorporated into the Sakai Core Tools.

You can view descriptions of the most popular Contrib Tools on the Sakai feature list, and more information is available on the community wiki.

Integrating Sakai with Third Party Tools Using IMS LTI
Sakai adopters frequently use the IMS Learning Tools Interoperability (LTI) standard to easily and securely integrate third party learning tools and other systems into the Sakai environment. LTI v2 builds upon the widely adopted LTI v1 standard by providing a more sophisticated and extensible platform to enable deeper integrations and greater support for services and events. LTI v2 also provides enhanced outcomes reporting and a full extensions architecture allowing additional services to be added gradually using REST and JSON-LD to deliver this new functionality.

Sakai helped drive the development of the IMS LTI specification, and is the first learning and collaboration environment to support the second version of the specification (IMS LTI v 2) fully.

Purchasing Sakai Tools from Third Party Providers
While there are no license fees for Sakai or the Contrib Tools developed within the Sakai Community, a number of third party vendors offer proprietary tools and integration services for Sakai. Sakai adopters may purchase these tools and services directly from the companies that offer them.

Examples include:

Third-party system integration: Companies (typically Commercial Affiliates or software vendors) provide integration components and services to create interoperability between Sakai and other campus systems such as student information systems, collaboration tools, assessment solutions, classroom capture tools, etc.
Custom tool development: Commercial Affiliates and other third party providers can create Sakai-compatible tools according to specifications of adopter institutions.
Custom integration services: Commercial Affiliates, software vendors, systems integrators and other companies develop custom integration to connect Sakai with other campus systems.
Case Study

Sakai: Driven by Teachers and Learners
The mission of the Teaching and Learning group is to drive innovation on teaching and learning within the Sakai community. To share best practices, understandings and experiences among faculty members themselves and between faculty and other Sakai community members. To communicate the goals and issues of the teaching and learning community to contributors in Sakai including developers, UX (user experience), system administrators, documentation, support, and QA (quality assurance).
More Case Studies

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sakai ชุมชนขยาย Sakai ด้วยเครื่องมือส่วนชุมชนใช้ประโยชน์จากสถาปัตยกรรมเปิดโครงการ Sakai สมาชิกชุมชนหลายพัฒนา และเผยแพร่เครื่องมือเฉพาะ Sakai และนวัตกรรมที่เรียกว่า "เครื่องมือ Contrib" อิสระเป็นจัดสรรให้กับชุมชน เครื่องมือเหล่านี้จะทดสอบ จัดทำเอกสาร และออกภายใต้ใบอนุญาตเปิดสำหรับทุกคนที่ใช้ แต่พวกเขาไม่ได้บรรจุ ด้วยหลัก Sakai รุ่นผลิตภัณฑ์ เครื่องมือยอดนิยม Contrib อนุมัติตามชุมชน และถือว่าเชื่อถือได้ และมีคุณภาพสูง ในความเป็นจริง มักขยายลักษณะการทำงานและนวัตกรรมเครื่องมือ Contrib ในที่สุดกลายเป็นรวมเป็นเครื่องมือหลักของ Sakai คุณสามารถดูคำอธิบายของเครื่องมือ Contrib นิยมมากที่สุดในรายการคุณลักษณะ Sakai และข้อมูลเพิ่มเติมจะพร้อมใช้งานบนวิกิชุมชน รวม Sakai ด้วยเครื่องมืออื่นที่ใช้ IMS LTIผู้รับบุตรบุญธรรม Sakai มักใช้มาตรฐาน IMS เรียนรู้เครื่องมือทำงานร่วมกัน (LTI) จะง่าย และปลอดภัยรวมบุคคลเรียนรู้เครื่องมือและระบบอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อม Sakai LTI v2 สร้างเมื่อ LTI v1 นำมาใช้กันอย่างแพร่หลายมาตรฐาน โดยให้เป็นแพลตฟอร์มที่มีความซับซ้อนมากขึ้น และสามารถเพิ่มความสามารถการรวมลึกและสนับสนุนมากขึ้นสำหรับการบริการและกิจกรรม LTI v2 ให้รายงานผลขั้นสูงและสถาปัตยกรรมขยายเต็มรูปแบบการให้บริการเพิ่มเติมจะเพิ่มค่อย ๆ ใช้พักผ่อนและ LD เจซันส่งฟังก์ชันนี้ใหม่Sakai ช่วยขับพัฒนาข้อมูลจำเพาะ IMS LTI และเป็นแรกร่วมกันและเรียนรู้สิ่งแวดล้อมเพื่อสนับสนุนรุ่นที่สองของข้อมูลจำเพาะ (IMS LTI v 2) เต็มซื้อเครื่องมือ Sakai จากผู้ให้บริการบุคคลที่สาม ในขณะที่มีไม่มีค่าธรรมเนียมใบอนุญาตสำหรับ Sakai หรือ Contrib เครื่องมือพัฒนาภายในชุมชน Sakai จำนวนบุคคลผู้มีกรรมสิทธิ์เครื่องมือและบริการรวม Sakai ผู้รับบุตรบุญธรรม Sakai อาจซื้อเครื่องมือและบริการเหล่านี้โดยตรงจากบริษัทที่เสนอตัวอย่างเช่น:รวมระบบอื่น: บริษัท (โดยปกติทางการค้าบริษัทในเครือหรือผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์) ให้รวมส่วนประกอบ และบริการเพื่อสร้างการทำงานร่วมกันระหว่าง Sakai และอื่น ๆ ระบบมหาวิทยาลัยระบบข้อมูลนักเรียน ร่วมมือ แก้ไขปัญหาประเมินผล ห้องเรียนจับเครื่องมือ ฯลฯพัฒนาเครื่องมือแบบกำหนดเอง: พันธมิตรทางการค้าและผู้ให้บริการบุคคลที่สามอื่น ๆ สามารถสร้างเครื่องมือ Sakai ได้ตามข้อกำหนดของสถาบัน adopter ได้บริการรวมที่กำหนดเอง: พันธมิตรทางการค้า ผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์ ระบบจัดการ และอื่น ๆ บริษัทพัฒนาเองรวม Sakai เชื่อมต่อกับระบบมหาวิทยาลัยอื่น ๆ กรณีศึกษาSakai: ขับเคลื่อน โดยครูและผู้เรียนภารกิจของกลุ่มการเรียนการสอนและการเรียนรู้คือการไดรฟ์นวัตกรรมในการสอน และการเรียนรู้ภายในชุมชน Sakai ร่วมปฏิบัติ เปลี่ยนความเข้าใจ และประสบการณ์ใน หมู่สมาชิกคณะเอง และ ระหว่างคณะและสมาชิกชุมชน Sakai การสื่อสารเป้าหมายและปัญหาของครูและการเรียนรู้เพื่อร่วมสมทบใน Sakai นักพัฒนา UX (ประสบการณ์ผู้ใช้), ผู้ดูแลระบบ เอกสาร สนับสนุน และ QA (ประกันคุณภาพ)เพิ่มเติมกรณีศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชุมชนซาไกขยายซาไกกับเครื่องมือชุมชนมีส่วนการใช้ประโยชน์จากสถาปัตยกรรมแบบเปิดของโครงการซาไกสมาชิกในชุมชนจำนวนมากที่พัฒนาและเผยแพร่เครื่องมือซาไกเฉพาะและนวัตกรรมที่เรียกว่า "เครื่องมือ Contrib". อิสระใช้ได้ในฐานะที่มีส่วนร่วมในชุมชนของเครื่องมือเหล่านี้จะมีการทดสอบ , เอกสารและปล่อยออกมาภายใต้เงื่อนไขที่เปิดสำหรับทุกคนที่จะใช้ แต่พวกเขาจะไม่พร้อมกับแกนปล่อยผลิตภัณฑ์ซาไก เครื่องมือที่นิยม Contrib ถูกทำนองคลองธรรมโดยชุมชนและพิจารณาความน่าเชื่อถือและมีคุณภาพสูง ในความเป็นจริงมักจะมีการขยายตัวและนวัตกรรมของเครื่องมือ Contrib ในที่สุดก็กลายเป็นที่รวมอยู่ในเครื่องมือซาไกคอคุณสามารถดูคำอธิบายของความนิยมมากที่สุดเครื่องมือ Contrib ในรายการคุณลักษณะซาไกและข้อมูลเพิ่มเติมมีอยู่ในวิกิพีเดียชุมชนการบูรณาการกับซาไก เครื่องมือของบุคคลที่สามการใช้ IMS LTI ซาไก adopters มักใช้ IMS การเรียนรู้เครื่องมือการทำงานร่วมกัน (LTI) มาตรฐานอย่างง่ายดายและปลอดภัยรวมเครื่องมือการเรียนรู้ของบุคคลที่สามและระบบอื่น ๆ ในสภาพแวดล้อมซาไก LTI v2 สร้างเมื่อนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในมาตรฐาน v1 LTI โดยการให้แพลตฟอร์มที่ซับซ้อนมากขึ้นและขยายการเปิดใช้งานการผสานรวมที่ลึกและการสนับสนุนมากขึ้นสำหรับการให้บริการและกิจกรรมต่างๆ LTI v2 นอกจากนี้ยังมีผลการปรับปรุงรายงานและสถาปัตยกรรมขยายเต็มรูปแบบให้บริการเพิ่มเติมที่จะเพิ่มส่วนที่เหลือค่อยใช้และ JSON-LD ที่จะส่งมอบฟังก์ชันการทำงานใหม่นี้ซาไกช่วยผลักดันการพัฒนาของสเปค IMS LTI และเป็นครั้งแรกที่การเรียนรู้และสภาพแวดล้อมในการทำงานร่วมกัน เพื่อสนับสนุนการรุ่นที่สองของสเปค (IMS LTI v 2) อย่างเต็มที่การจัดซื้อเครื่องมือซาไกจากผู้ให้บริการบุคคลที่สามในขณะที่ไม่มีค่าธรรมเนียมใบอนุญาตสำหรับซาไกหรือเครื่องมือ Contrib พัฒนาภายในซาไกชุมชนจำนวนของผู้จำหน่ายของบุคคลที่สามนำเสนอเครื่องมือที่เป็นกรรมสิทธิ์ และการบริการที่บูรณาการสำหรับซาไก ซาไก adopters อาจซื้อเครื่องมือและบริการเหล่านี้ได้โดยตรงจาก บริษัท ที่ให้พวกเขาตัวอย่างเช่น: การรวมระบบของบุคคลที่สาม บริษัท (ปกติ บริษัท เชิงพาณิชย์หรือผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์) ให้ส่วนประกอบบูรณาการและการให้บริการเพื่อสร้างการทำงานร่วมกันระหว่างซาไกและระบบมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เช่น ระบบข้อมูลนักเรียน, เครื่องมือด้านความร่วมมือการแก้ปัญหาการประเมินเครื่องมือจับห้องเรียน ฯลฯการพัฒนาเครื่องมือที่กำหนดเอง: บริษัท เชิงพาณิชย์และผู้ให้บริการบุคคลที่สามสามารถสร้างซาไกเข้ากันได้กับเครื่องมือตามข้อกำหนดของสถาบันการยอมรับที่กำหนดเองบริการรวม: บริษัท พาณิชย์, ผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์ ผู้ติดตั้งระบบและ บริษัท อื่น ๆ ที่กำหนดเองการพัฒนาบูรณาการในการเชื่อมต่อกับระบบซาไกมหาวิทยาลัยอื่น ๆกรณีศึกษาซาไกขับเคลื่อนด้วยครูผู้สอนและผู้เรียนพันธกิจของการเรียนการสอนและการเรียนรู้กลุ่มคือการผลักดันนวัตกรรมการเรียนการสอนและการเรียนรู้ภายในชุมชนซาไก การแบ่งปันวิธีปฏิบัติที่ดีที่สุดความเข้าใจและประสบการณ์ในหมู่อาจารย์ตัวเองและระหว่างคณาจารย์และอื่น ๆ สมาชิกในชุมชนซาไก ในการสื่อสารเป้าหมายและปัญหาของชุมชนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่จะมีส่วนร่วมในซาไกรวมทั้งนักพัฒนา UX (ประสบการณ์ของผู้ใช้) ผู้ดูแลระบบเอกสารสนับสนุนและ QA (ประกันคุณภาพ) เพิ่มเติมกรณีศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ซาไกชุมชน โดยชุมชนมีส่วนร่วม

) ด้วยเครื่องมือ
ประโยชน์ของซาไกโครงการสถาปัตยกรรมเปิด สมาชิกชุมชนหลายพัฒนาและเผยแพร่โดยเฉพาะเครื่องมือและนวัตกรรมที่เรียกว่า " เครื่องมือ contrib " ที่มีอิสระอย่างมีส่วนร่วมกับชุมชน เครื่องมือเหล่านี้จะถูกทดสอบ เอกสารและเผยแพร่ภายใต้ใบอนุญาตเปิดสำหรับทุกคนที่จะใช้แต่พวกเขาจะไม่บรรจุด้วยหลักแห่งผลิตภัณฑ์รุ่น เครื่องมือ contrib ยอดนิยม sanctioned โดยชุมชนและการพิจารณาความน่าเชื่อถือและมีคุณภาพสูง ในความเป็นจริง , มักจะขยายคุณลักษณะและนวัตกรรมของเครื่องมือ contrib ในที่สุดจะรวมเข้าไปใน Sakai หลักเครื่องมือ

คุณสามารถดูรายละเอียดของเครื่องมือ contrib ที่นิยมมากที่สุดในสหรัฐอเมริกามีรายการและข้อมูลเพิ่มเติมสามารถใช้ได้บนวิกิพีเดียชุมชน

รวมซาไกด้วยเครื่องมือของบุคคลที่สามที่ใช้ IMS LTI
ซาไก adopters บ่อยใช้ IMS เครื่องมือ ( LTI ) มาตรฐานการเรียนรู้ร่วมกันได้อย่างง่ายดายและปลอดภัยรวมบุคคลที่สามเครื่องมือการเรียนรู้และระบบอื่น ๆในสภาพแวดล้อมที่ซาไก .LTI v2 สร้างเมื่อใช้อย่างกว้างขวาง LTI V1 มาตรฐานโดยการให้แพลตฟอร์มที่ซับซ้อนมากขึ้นและขยายเพื่อให้ integrations ลึกและการสนับสนุนมากขึ้นสำหรับการบริการและกิจกรรม LTI V2 ยังให้เพิ่มผลการเต็มรูปแบบสถาปัตยกรรมให้บริการเพิ่มเติมส่วนขยายที่จะเพิ่มค่อยๆใช้พักผ่อนและ json-ld ส่งมอบฟังก์ชันการทำงานใหม่นี้

ซาไกช่วยผลักดันการพัฒนาข้อมูล LTI IMS , และเป็นครั้งแรกการเรียนรู้และสิ่งแวดล้อมความร่วมมือเพื่อสนับสนุนรุ่นที่สองของข้อมูล ( IMS LTI V 2 ) ครบ

ซื้อโดยเครื่องมือจากบุคคลที่สาม
ในขณะที่ไม่มีใบอนุญาต ค่าธรรมเนียมสำหรับ contrib ซาไกหรือเครื่องมือพัฒนาภายในซาไกชุมชนหมายเลขของบุคคลที่สามผู้ขายเสนอเครื่องมือที่เป็นกรรมสิทธิ์และบริการรวมสำหรับซาไก . ซาไก adopters อาจซื้อเครื่องมือเหล่านี้และบริการโดยตรงจาก บริษัท ที่เสนอ รวมถึงตัวอย่าง :



ระบบบูรณาการของบุคคลที่สาม :บริษัท ( บริษัทในเครือ โดยทั่วไป การค้า หรือผู้ขายซอฟต์แวร์ ) ให้ส่วนประกอบและบริการเพื่อสร้างบูรณาการร่วมกันระหว่างซาไกและระบบวิทยาเขตอื่นๆ เช่น ระบบข้อมูลเครื่องมือการจัดการโซลูชั่นการประเมิน เครื่องมือจับ ห้องเรียน ฯลฯ เครื่องมือที่กำหนดเองการพัฒนา :
บริษัทเชิงพาณิชย์ และผู้ให้บริการบุคคลที่สามอื่น ๆ สามารถสร้างเครื่องมือที่รองรับตามข้อกำหนดของซาไกใช้สถาบัน
บริการรวมที่กำหนดเอง พาณิชย์ บริษัท ในเครือ , ผู้จำหน่ายซอฟต์แวร์ติดตั้งระบบบูรณาการและ บริษัท อื่น ๆพัฒนาเองเพื่อเชื่อมกับระบบมหาวิทยาลัยแห่งอื่น ๆ


ซาไกกรณีศึกษา : ขับเคลื่อนโดยครูและผู้เรียน
ภารกิจในการจัดการเรียนการสอนกลุ่ม เพื่อผลักดันนวัตกรรมในการสอนและการเรียนรู้ภายในชุมชนซาไก . แบ่งปันการปฏิบัติที่ดีที่สุด ความเข้าใจ และประสบการณ์ของอาจารย์เอง และระหว่างคณะและสมาชิกซาไกชุมชนอื่น ๆ สื่อสารเป้าหมายและปัญหาของการสอนและการเรียนรู้ชุมชน เพื่อร่วมสมทบใน Sakai รวมทั้งนักพัฒนาux ( user ) , ระบบบริหาร , เอกสาร , สนับสนุน , และ QA ( ประกันคุณภาพ )

กรณีศึกษาเพิ่มเติม