In this study, acquiring knowledge

In this study, acquiring knowledge of textbook content converted into images through game-based instruction improved students’ comprehension and learning motivation. Thus, we anticipate that useful teaching tools will be informed by this method in the future

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้การรับรู้ของเนื้อหาตำราแปลงเป็นภาพผ่านความเข้าใจและการเรียนรู้แรงจูงใจเกมตามคำแนะนำที่ดีขึ้นของนักเรียน ดังนั้นเราจึงคาดหวังว่าเครื่องมือการเรียนการสอนที่มีประโยชน์จะแจ้งให้ทราบโดยวิธีการนี้ในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้, การได้รับความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาตำราที่แปลงเป็นภาพผ่านการเรียนการสอนตามเกมที่ดีขึ้นความเข้าใจของนักเรียนและแรงจูงใจการเรียนรู้. ดังนั้นเราจึงคาดว่าเครื่องมือการสอนที่เป็นประโยชน์จะได้รับแจ้งจากวิธีการนี้ในอนาคต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในงานวิจัยนี้ผู้เขียนได้รับความรู้เกี่ยวกับการแปลงเนื้อหาของหนังสือเรียนเป็นภาพผ่านเกมการสอนเพื่อส่งเสริมความเข้าใจของนักเรียนและแรงจูงใจในการเรียนรู้ ดังนั้นเราจึงคาดหวังว่าวิธีการนี้จะเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ในการสอนในอนาคต