Learning also takes place if nursin

Learning also takes place if nursing students
are given the opportunity to practice real nursing
by doing. Task participation can be referred
to as students offered opportunities to learn and
getting involved in providing holistic patient care
and not merely doing a list of tasks (Henderson
et al. 2012). Grealish and Ranse (2009) argue
that task participation and accomplishment facilitates
learning than mere application of theory
to practice. However, if students are able to participate
and accomplish a task that is challenging
then theory is been translated into practice
therefore, learning takes place.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้การเรียนรู้เกิดขึ้นถ้าพยาบาลนักเรียนจะได้รับโอกาสในการปฏิบัติพยาบาลอย่างแท้จริงโดยทำการ เข้าร่วมงานสามารถอ้างอิงการนักเรียนนำเสนอโอกาสในการเรียนรู้ และการเกี่ยวข้องในการให้บริการดูแลผู้ป่วยแบบองค์รวมและไม่เพียงแค่ทำรายการงาน (Hendersonร้อยเอ็ด al. 2012) Grealish และ Ranse (2009) มีการโต้แย้งที่เข้าร่วมงานและความสำเร็จที่อำนวยความสะดวกมากกว่าเพียงการประยุกต์ทฤษฎีการเรียนรู้การปฏิบัติการ อย่างไรก็ตาม ถ้านักเรียนต้องเข้าร่วมและทำงานที่ท้าทายแล้ว ทฤษฎีที่ได้รับรับการแปลสู่การปฏิบัติดังนั้น การเรียนรู้เกิดขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้นอกจากนี้ยังจะเกิดขึ้นถ้านักศึกษาพยาบาลจะได้รับโอกาสในการฝึกพยาบาลจริงด้วยการทำ การมีส่วนร่วมงานสามารถเรียกว่าเป็นนักเรียนที่นำเสนอโอกาสในการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมในการให้การดูแลผู้ป่วยแบบองค์รวมและไม่ได้เป็นเพียงการทำรายการของงาน(เฮนเดอet al. 2012) Grealish และ Ranse (2009) ให้เหตุผลการมีส่วนร่วมงานที่อำนวยความสะดวกและความสำเร็จในการเรียนรู้การประยุกต์ใช้มากกว่าเพียงทฤษฎีที่จะปฏิบัติ แต่ถ้านักเรียนสามารถมีส่วนร่วมและการทํางานที่เป็นสิ่งที่ท้าทายทฤษฎีแล้วจะได้รับการแปลสู่การปฏิบัติดังนั้นการเรียนรู้จะเกิดขึ้น