It is unsurprising, given the complexity of the problem, that the lite การแปล - It is unsurprising, given the complexity of the problem, that the lite ไทย วิธีการพูด

It is unsurprising, given the compl

It is unsurprising, given the complexity of the problem, that the literature reports only limited success of attempts to address girls and women’s participation in physical education and sport (Kirk et al., 2000; Bailey, Wellard, and Dismore, 2004; Flintoff and Scraton, 2006; Flintoff, 2008). Despite this limited success, promoters of girls and womens’ participation now have a number of useful examples to learn from, in particular from projects conducted in Asia and Africa. Tables 2 and 3 provide some examples of initiatives and projects.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป็น unsurprising กำหนดความซับซ้อนของปัญหา ว่า วรรณคดีรายงานเท่านั้นจำกัดความสำเร็จของความพยายามเพื่อผู้หญิงที่อยู่และมีส่วนร่วมของสตรีในพลศึกษาและการกีฬา (โบสถ์และ al., 2000 Bailey, Wellard และ Dismore, 2004 Flintoff และ Scraton, 2006 Flintoff, 2008) แม้ มีความสำเร็จนี้จำกัด ก่อของผู้หญิงและการมีส่วนร่วมของสตรีขณะนี้มีจำนวนตัวอย่างที่เป็นประโยชน์ในการเรียนรู้จาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากโครงการที่ดำเนินการในเอเชียและแอฟริกา ตารางที่ 2 และ 3 ให้ตัวอย่างและ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
มันไม่น่าแปลกใจที่ได้รับความซับซ้อนของปัญหาที่รายงานวรรณกรรมเพียง จำกัด ประสบความสำเร็จของความพยายามที่จะแก้ไขเด็กหญิงและการมีส่วนร่วมของสตรีในการศึกษาทางกายภาพและการกีฬา (เคิร์ก, et al, 2000;. เบลีย์ Wellard และ Dismore 2004; ฟลินต์และ Scraton 2006; ฟลินต์ 2008) อย่างไรก็ตามความสำเร็จที่ จำกัด นี้โปรโมเตอร์ของสาว ๆ และมีส่วนร่วมของผู้หญิง 'ตอนนี้มีจำนวนตัวอย่างประโยชน์ในการเรียนรู้จากโดยเฉพาะอย่างยิ่งจากโครงการที่ดำเนินการในเอเชียและแอฟริกา ตารางที่ 2 และ 3 ให้ตัวอย่างของความคิดริเริ่มและบางโครงการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มันเป็นแปลกใจเลย ที่ให้ความซับซ้อนของปัญหา ว่าวรรณกรรมรายงานเพียงจำกัดประสบความสำเร็จความพยายามที่อยู่มีส่วนร่วมเด็กหญิงและสตรีในด้านพลศึกษาและกีฬา ( เคิร์ก et al . , 2000 ; Bailey Wellard และ dismore , 2004 ; flintoff และ scraton , 2006 ; flintoff , 2008 ) แม้จะมีความสำเร็จ จำกัด นี้ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กและสตรีในขณะนี้มีจำนวนตัวอย่างที่มีประโยชน์เพื่อเรียนรู้ จาก โดยเฉพาะจากโครงการที่ดำเนินการในเอเชียและแอฟริกา ตารางที่ 2 และ 3 ให้บางตัวอย่างของโครงการและโครงการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: