One important point to address is t

One important point to address is the lack of information about what type of management practices were occurring in the control classrooms. Presumably, teachers in control classrooms had some type of classroom management plan in place; otherwise, it is unlikely that they would be able to teach effectively. The implications for control conditions that have some level of classroom management may be that students in classrooms with highly structured classroom management practices such as those in the studies in this review demonstrate more appropriate behavior than students in typically managed classroom environments.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อยู่หนึ่งจุดสำคัญคือ การขาดข้อมูลเกี่ยวกับชนิดของวิธีบริหารจัดการเกิดขึ้นในห้องเรียนควบคุม ทับ ครูผู้สอนในห้องเรียนควบคุมได้บางชนิดของแผนการจัดการเรียนที่ อื่น ก็ไม่น่าที่พวกเขาจะสามารถสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลกระทบสำหรับเงื่อนไขการควบคุมที่มีบางระดับของการจัดการห้องเรียนได้นักเรียนในห้องเรียนด้วยวิธีการบริหารจัดการห้องเรียนโครงสร้างสูงเช่นในการศึกษาในบทความนี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่เหมาะสมมากขึ้นกว่านักเรียนในห้องเรียนโดยทั่วไปมีการจัดการสภาพแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดหนึ่งที่สำคัญในการอยู่คือการขาดข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งที่ประเภทของการจัดการกำลังเกิดขึ้นในห้องเรียนการควบคุม สันนิษฐานครูในห้องเรียนมีการควบคุมประเภทของแผนจัดการห้องเรียนในสถานที่บาง; มิฉะนั้นมันไม่น่าเป็นว่าพวกเขาจะสามารถที่จะสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลกระทบต่อสภาพการควบคุมที่มีระดับของการจัดการห้องเรียนบางคนอาจจะว่านักเรียนในห้องเรียนที่มีโครงสร้างสูงการบริหารจัดการในห้องเรียนเช่นผู้ที่อยู่ในการศึกษาในการทบทวนนี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่เหมาะสมมากกว่านักเรียนในการจัดการโดยทั่วไปสภาพแวดล้อมห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดหนึ่งที่สำคัญเพื่อที่อยู่ขาดข้อมูลเกี่ยวกับชนิดของการจัดการของเสียที่เกิดขึ้นใน ห้องควบคุม สันนิษฐานว่า ครูในห้องเรียนควบคุมมีบางชนิดของแผนการจัดการชั้นเรียนในสถานที่ ; อย่างอื่น , มันก็ยากที่พวกเขาจะสามารถสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพประยุกต์ใช้เพื่อควบคุมเงื่อนไขที่บางระดับของการจัดการชั้นเรียนอาจเป็นนักเรียนในชั้นเรียนที่มีโครงสร้างสูงการจัดการในชั้นเรียนการปฏิบัติเช่นในการศึกษาในการตรวจสอบนี้แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมที่เหมาะสมมากขึ้นกว่านักเรียนทั่วไปการจัดการสภาพแวดล้อมในชั้นเรียน