Now, I want to start with a questio

Now, I want to start with a question: When was the last time you were called "childish"? For kids like me, being called childish can be a frequent occurrence. Every time we make irrational demands, exhibit irresponsible behavior, or display any other signs of being normal American citizens, we are called childish. Which really bothers me. After all, take a look at these events: Imperialism and colonization, world wars, George W. Bush. Ask yourself, who's responsible? Adults.
00:45
Now, what have kids done? Well, Anne Frank touched millions with her powerful account of the Holocaust. Ruby Bridges helped to end segregation in the United States. And, most recently, Charlie Simpson helped to raise 120,000 pounds for Haiti, on his little bike. So as you can see evidenced by such examples, age has absolutely nothing to do with it. The traits the word "childish" addresses are seen so often in adults, that we should abolish this age-discriminatory word, when it comes to criticizing behavior associated with irresponsibility and irrational thinking.
01:21
(Applause)
01:27
Thank you.
01:29
Then again, who's to say that certain types of irrational thinking aren't exactly what the world needs? Maybe you've had grand plans before, but stopped yourself, thinking, "That's impossible," or "That costs too much," or "That won't benefit me." For better or worse, we kids aren't hampered as much when it comes to thinking about reasons why not to do things. Kids can be full of inspiring aspirations and hopeful thinking, like my wish that no one went hungry, or that everything were free, a kind of utopia. How many of you still dream like that, and believe in the possibilities? Sometimes a knowledge of history and the past failures of Utopian ideals can be a burden, because you know that if everything were free, then the food stocks would become depleted and scarce and lead to chaos. On the other hand, we kids still dream about perfection. And that's a good thing, because in order to make anything a reality, you have to dream about it first.
02:26
In many ways, our audacity to imagine helps push the boundaries of possibility. For instance, the Museum of Glass in Tacoma, Washington, my home state -- yoohoo, Washington!
02:37
(Applause)
02:40
has a program called Kids Design Glass, and kids draw their own ideas for glass art. The resident artist said they got some of their best ideas from the program, because kids don't think about the limitations of how hard it can be to blow glass into certain shapes, they just think of good ideas. Now, when you think of glass, you might think of colorful Chihuly designs, or maybe Italian vases, but kids challenge glass artists to go beyond that, into the realm of brokenhearted snakes and bacon boys, who you can see has meat vision.
03:09
(Laughter)
03:11
Now, our inherent wisdom doesn't have to be insider's knowledge. Kids already do a lot of learning from adults, and we have a lot to share. I think that adults should start learning from kids. Now, I do most of my speaking in front of an education crowd -- teachers and students, and I like this analogy: It shouldn't be a teacher at the head of the class, telling students, "Do this, do that." The students should teach their teachers. Learning between grown-ups and kids should be reciprocal. The reality, unfortunately, is a little different, and it has a lot to do with trust, or a lack of it.
03:47
Now, if you don't trust someone, you place restrictions on them, right? If I doubt my older sister's ability to pay back the 10 percent interest I established on her last loan, I'm going to withhold her ability to get more money from me, until she pays it back.
04:00
(Laughter)
04:01
True story, by the way. Now, adults seem to have a prevalently restrictive attitude towards kids, from every "Don't do that, don't do this" in the school handbook, to restrictions on school Internet use. As history points out, regimes become oppressive when they're fearful about keeping control. And although adults may not be quite at the level of totalitarian regimes, kids have no or very little say in making the rules, when really, the attitude should be reciprocal, meaning that the adult population should learn and take into account the wishes of the younger population.
04:36
Now, what's even worse than restriction, is that adults often underestimate kids' abilities. We love challenges, but when expectations are low, trust me, we will sink to them. My own parents had anything but low expectations for me and my sister. Okay, so they didn't tell us to become doctors or lawyers or anything like that, but my dad did read to us about Aristotle and pioneer germ-fighters, when lots of other kids were hearing "The Wheels on the Bus Go Round and Round." Well, we heard that one too, but "Pioneer Germ Fighters" totally rules.
05:10
(Laughter)
05:12
I loved to write from the age of four, and when I was six, my mom bought me my own laptop equipped with Microsoft Word. Thank you, Bill Gates, and thank you, Ma. I wrote over 300 short stories on that little laptop, and I wanted to get published. Instead of just scoffing at this heresy that a kid wanted to get published, or saying wait until you're older, my parents were really supportive. Many publishers were not quite so encouraging. One large children's publisher ironically said that they didn't work with children. Children's publisher not working with children? I don't know, you're kind of alienating a large client there.
05:51
(Laughter)
05:53
One publisher, Action Publishing, was willing to take that leap and trust me, and to listen to what I had to say. They published my first book, "Flying Fingers," you see it here. And from there on, it's gone to speaking at hundreds of schools, keynoting to thousands of educators, and finally, today, speaking to you.
06:12
I appreciate your attention today, because to show that you truly care, you listen. But there's a problem with this rosy picture of kids being so much better than adults. Kids grow up and become adults just like you.
06:27
(Laughter)
06:29
Or just like you? Really? The goal is not to turn kids into your kind of adult, but rather, better adults than you have been, which may be a little challenging, considering your guys' credentials.
06:40
(Laughter)
06:41
But the way progress happens, is because new generations and new eras grow and develop and become better than the previous ones. It's the reason we're not in the Dark Ages anymore. No matter your position or place in life, it is imperative to create opportunities for children, so that we can grow up to blow you away.
07:01
(Laughter)
07:03
Adults and fellow TEDsters, you need to listen and learn from kids, and trust us and expect more from us. You must lend an ear today, because we are the leaders of tomorrow, which means we're going to take care of you when you're old and senile. No, just kidding.
07:21
(Laughter)
07:22
No, really, we are going to be the next generation, the ones who will bring this world forward. And in case you don't think that this really has meaning for you, remember that cloning is possible, and that involves going through childhood again, in which case you'll want to be heard, just like my generation. Now, the world needs opportunities for new leaders and new ideas. Kids need opportunities to lead and succeed. Are you ready to make the match? Because the world's problems shouldn't be the human family's heirloom.
07:54
Thank you.
07:56
(Applause)
07:59
Thank you. Thank you.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอนนี้ ฉันต้องการเริ่มต้น ด้วยคำถาม: เมื่อเป็นครั้งสุดท้ายที่คุณเรียกว่า "พูดแบบเด็ก" สำหรับเด็กอย่างผม ถูกเรียกว่าพูดแบบเด็กได้เกิดขึ้นบ่อย ทุกครั้งที่เราทำต้องโต้เถียง หลายลักษณะ หรือแสดงอาการอื่น ๆ ของการเป็นพลเมืองอเมริกันปกติ เราจะเรียกว่าพูดแบบเด็ก ซึ่งจริง ๆ รบกวนฉัน ลองดูที่เหตุการณ์เหล่านี้หลังจากที่ทุก : ลัทธิจักรวรรดินิยมและอาณานิคม สงครามโลก จอร์จ W. บุช ถามตัวคุณเอง ที่รับผิดชอบ ผู้ใหญ่00:45ตอนนี้ สิ่งเด็กเสร็จหรือไม่ ดี Anne Frank สัมผัสล้านบัญชีเธอมีประสิทธิภาพของฮอโลคอสต์ สะพานทับทิมช่วยให้ยุติการแบ่งแยกในสหรัฐอเมริกา ก ล่าสุด ชาร์ลีซิมป์สันช่วยยก 120000 ปอนด์ สำหรับเฮติ เกี่ยวกับจักรยานของเขาเล็กน้อย ดังนั้น คุณสามารถดูเห็นตามตัวอย่างเช่น อายุได้แน่นอนอะไรกับมัน ลักษณะอยู่ "พูดแบบเด็ก" คำที่เห็นบ่อยในผู้ใหญ่ ที่เราควรยุบคำอายุโจ่งแจ้ง เมื่อมันมาถึงการวิจารณ์พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับ irresponsibility และความคิด01:21(ปรบมือ)01:27ขอบคุณ01:29อีก ที่จะบอกว่า บางชนิดของความคิดที่ไม่เหมือนโลกที่ต้องหรือไม่ บางทีคุณได้มีแผนที่แกรนด์ก่อน แต่หยุดตัวเอง คิด "ที่เป็นไปไม่ได้ หรือ"ที่ต้นทุนมากเกินไป" หรือ"ที่ไม่มี ประโยชน์ฉันนั้น" สำหรับดีขึ้น หรือแย่ ลง เราเด็กไม่ hampered มากเมื่อมันมาถึงความคิดเกี่ยวกับเหตุผลทำไมไม่ให้ทำสิ่งต่าง ๆ เด็กสามารถสร้างแรงบันดาลใจแรงบันดาลใจและมีความหวังคิด เช่นฉันต้องการ ที่ไม่มีใครไปหิว หรือทุกสิ่งทุกอย่างได้ฟรี ชนิดของยูโทเปีย จำนวนของคุณยังคงฝันเช่นนั้น และเชื่อไปได้หรือไม่ บางครั้งความรู้ประวัติศาสตร์และความล้มเหลวของอุดมคติกล่าวสามารถภาระ เพราะคุณรู้ว่า ถ้าทุกอย่างฟรี แล้วหุ้นอาหารจะเป็น พิก และหายากมากขึ้น และนำไปสู่ความวุ่นวายที่ผ่านมา บนมืออื่น ๆ เราเด็กยังคงฝันเกี่ยวกับความสมบูรณ์แบบ และที่เป็นสิ่งที่ดี เพราะทำให้สิ่งที่เป็นจริง คุณมีฝันเกี่ยวกับเรื่องแรก02:26หลายวิธี ความกล้าของเราคิดช่วยผลักดันขอบเขตของความเป็นไปได้ ตัวอย่าง พิพิธภัณฑ์ของแก้วในนเทิลทาโคมา วอชิงตัน สถานะของฉันบ้าน - yoohoo วอชิงตัน02:37(ปรบมือ)02:40มีโปรแกรมที่เรียกว่าเด็กออกแบบแก้ว และเด็กวาดตนเองความคิดศิลปะแก้ว ศิลปินประจำกล่าวว่า พวกเขามีบางส่วนของความคิดที่ดีที่สุดจากโปรแกรม เนื่องจากเด็กไม่คิดข้อจำกัดของวิธีการที่ยากอาจเป็นการเป่าแก้วเป็นรูปทรงบาง พวกเขาเพียงคิดว่า ความคิดที่ดี ตอนนี้ เมื่อคุณคิดว่า แก้ว คุณอาจคิดว่า มีสีสัน แบบ Chihuly หรือแจกันทีอิตาลี แต่เด็กท้าทายแก้วศิลปินไปนอกเหนือจากนั้น ในขอบเขตของงูที่อกและชายเบคอน ที่คุณสามารถดูมีวิสัยทัศน์เนื้อ03:09(หัวเราะ)03:11ตอนนี้ ไม่มีภูมิปัญญาของเราโดยธรรมชาติจะ รู้ภายในของ เด็กทำมากของการเรียนรู้จากผู้ใหญ่แล้ว และเรามีการใช้ร่วมกัน ผมคิดว่า ผู้ใหญ่ควรเริ่มเรียนจากเด็ก ตอนนี้ ฉันทำของฉันพูดหน้าฝูงการศึกษา - ครูและนักเรียน และชอบเปรียบเทียบนี้: มันควรจะเป็นครูในชั้นเรียน บอกนักเรียน "ทำ เช่นนี้ ทำ" นักเรียนควรสอนครูของพวกเขา เรียนรู้ระหว่างแสนและเด็กควรซึ่งกันและกัน ความเป็นจริง อับ ต่าง และมีไม่ มีความน่าเชื่อถือ หรือไม่ก็03:47ตอนนี้ ถ้าคุณไม่เชื่อถือคน คุณวางข้อจำกัดบน ขวา ถ้าฉันสงสัยของน้องมากกว่าความสามารถในการชำระดอกเบี้ยร้อยละ 10 ฉันก่อตั้งบนเงินกู้สุดท้ายเธอกลับ ฉันจะหักณที่จ่ายของเธอความสามารถในการรับเงินจากฉัน จนกระทั่งเธอจ่ายมันกลับ04:00(หัวเราะ)04:01จริงเรื่อง โดยวิธีการ ตอนนี้ ผู้ใหญ่ดูเหมือนจะ มีท่าทีเข้มงวด prevalently ต่อเด็ก จากทุก "ไม่ทำ ไม่ทำ" ในคู่มือโรงเรียน การจำกัดโรงเรียนอินเทอร์เน็ตใช้ ตามประวัติศาสตร์ชี้ให้เห็น ระบอบเป็นกดขี่พวกเขาเราน่ากลัวเกี่ยวกับการรักษาควบคุม แล้วแต่ผู้ใหญ่อาจไม่มากในระดับของระบอบคริสต์ เด็กพูดไม่มี หรือน้อยมากในการทำให้กฎ เมื่อจริง ๆ ทัศนคติควรซึ่งกันและกัน ความหมาย ที่ประชากรผู้ใหญ่ควรเรียนรู้ และคำนึงถึงความประสงค์ของ04:36ตอนนี้ อะไรจะยิ่งแย่ลงกว่าจำกัด เป็นที่ผู้ใหญ่มักจะดูถูกดูแคลนความสามารถของเด็ก เรารักความท้าทาย แต่เมื่อความคาดหวังต่ำ เชื่อฉัน เราจะจมไป พ่อเองมีความคาดหวังต่ำอะไรแต่สำหรับผมและน้องสาวของฉัน ถูก พวกเขาไม่ได้บอกเราเป็น แพทย์ หรือทนายความ หรือสิ่งที่ต้องการ แต่พ่อไม่อ่านเราเกี่ยวกับอริสโตเติล และบุกเบิกจมูกนักรบ เมื่อได้ยินเด็กอื่น ๆ มากมาย "ล้อบนบัสไป รอบ" ดี เราได้ยินว่า หนึ่งมากเกินไป แต่ "นักรบผู้บุกเบิกจมูก" ทั้งหมดกฎ05:10(หัวเราะ)05:12ฉันรักการเขียนจากอายุสี่ และเมื่อหก แม่ของฉันซื้อฉันแล็ปท็อปของตัวเองพร้อมกับ Microsoft Word ขอบคุณ บิลเกตส์ และขอขอบคุณ คุณ Ma ผมเขียนเรื่องสั้น 300 บนแล็ปท็อปที่เล็กน้อย และอยากจะได้รับการเผยแพร่ แทนที่จะเพียงแค่ scoffing ที่คอกนี้เด็กต้องได้รับการเผยแพร่ หรือว่า รอจนกว่าคุณจะเก่า พ่อถูกจริง ๆ สนับสนุน ผู้เผยแพร่หลายไม่มากดังนั้นนิมิต ใหญ่เด็กแพร่จำนวนมากกล่าวว่า พวกเขาไม่ได้ทำงานกับเด็ก ผู้เผยแพร่ของเด็กทำงานกับเด็ก ฉันไม่รู้ คุณกำลังชนิดของ alienating ไคลเอ็นต์ขนาดใหญ่มีการ05:51(หัวเราะ)05:53หนึ่งแพร่ การแพร่ ยินดีที่กระโดด และเชื่อฉัน และฟังที่ผมพูดได้ พวกเขาเผยแพร่สมุดแรกของฉัน "เดินทางนิ้วมือ คุณดูได้ที่นี่ และจากใน มันจะไปพูดที่หลายร้อยโรงเรียน keynoting การพันการสรรหา และสุดท้าย วันนี้ พูดกับคุณ06:12ฉันขอขอบคุณคุณวันนี้ เพราะแสดงว่า คุณได้ดูแล คุณฟัง แต่มีปัญหากับภาพนี้โรซี่ของเด็กถูกมากดีกว่าผู้ใหญ่ เด็กโตขึ้น และกลายเป็น ผู้ใหญ่เช่นคุณ06:27(หัวเราะ)06:29หรือเพียงเช่นคุณ จริง ๆ หรือไม่ เป้าหมายจะไม่เปลี่ยนเด็กเป็นผู้ใหญ่ชนิดของคุณ แต่ เป็น ผู้ใหญ่ดีกว่าคุณ ได้ ซึ่งอาจจะน้อยการท้าทาย พิจารณาข้อมูลประจำตัวของคน06:40(หัวเราะ)06:41แต่วิธีกำลังเกิดขึ้น เป็น เพราะคนรุ่นใหม่และช่วงใหม่เติบโต และพัฒนา และดีกว่าก่อนหน้า จึงเป็นเหตุผลที่เราไม่ในยุคมืดอีกต่อไป ไม่ว่าตำแหน่งหรือสถานที่ในชีวิตของคุณ ได้สร้างโอกาสสำหรับเด็ก ความจำเป็นเพื่อให้เราสามารถเติบโตไปกับหุ่นคุณ07:01(หัวเราะ)07:03ผู้ใหญ่และคน TEDsters คุณจำเป็นต้องฟัง และเรียนรู้จากเด็ก และไว้วางใจเรา และคาดหวังจากเรามากขึ้น คุณต้องยืม an ear วันนี้ เพราะเราคือผู้นำของวันพรุ่งนี้ ซึ่งหมายความว่า เราจะดูแลคุณเมื่อคุณ senile และเก่า ไม่มี ล้อเล่น07:21(หัวเราะ)07:22ไม่ จริง ๆ เรากำลังจะเป็นรุ่นถัดไป คนที่จะนำโลกนี้ไป และในกรณีที่คุณไม่คิดว่า นี้จริง ๆ มีความหมายสำหรับคุณ อย่าลืมว่า โคลนได้ และที่เกี่ยวข้องจะผ่านวัยเด็กอีกครั้ง ในกรณี คุณต้องการได้ยิน เช่นเดียวกับรุ่นของฉัน ตอนนี้ โลกจำเป็นโอกาสสำหรับผู้นำใหม่และแนวความคิดใหม่ เด็กต้องการโอกาสที่จะนำไปสู่ ความสำเร็จ คุณพร้อมที่จะทำการจับคู่ เนื่องจากปัญหาของโลกควร heirloom ของครอบครัวมนุษย์07:54ขอบคุณ07:56(ปรบมือ)07:59ขอบคุณ ขอบคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตอนนี้ผมต้องการที่จะเริ่มต้นด้วยคำถาม: เมื่อครั้งสุดท้ายที่คุณถูกเรียกว่า "หน่อมแน้ม"? สำหรับเด็กเช่นฉันถูกเรียกว่าเด็กอาจจะเกิดขึ้นบ่อย เวลาที่เราทำให้ความต้องการที่ไม่ลงตัวทุกแสดงพฤติกรรมที่ขาดความรับผิดชอบหรือแสดงอาการอื่น ๆ ของการเป็นพลเมืองอเมริกันปกติเราจะเรียกว่าหน่อมแน้ม ซึ่งจริงๆรบกวนจิตใจผม หลังจากที่ทุกคนจะดูที่เหตุการณ์เหล่านี้: จักรวรรดินิยมและการล่าอาณานิคมสงครามโลกจอร์จดับเบิลยูบุช ถามตัวเองว่าใครเป็นผู้รับผิดชอบ? ผู้ใหญ่.
00:45
ตอนนี้สิ่งที่เด็กได้ทำ? ดีแอนน์แฟรงค์ล้านสัมผัสกับบัญชีทรงพลังของเธอของความหายนะ ทับทิมสะพานช่วยยุติการแยกจากกันในประเทศสหรัฐอเมริกา และเมื่อเร็ว ๆ นี้ชาร์ลีซิมป์สันช่วยยกระดับ£ 120,000 สำหรับเฮติบนจักรยานเล็ก ๆ ของเขา ดังนั้นในขณะที่คุณสามารถเห็นหลักฐานจากตัวอย่างเช่นอายุมีอะไรอย่างจะทำอย่างไรกับมัน ลักษณะคำว่า "หน่อมแน้ม" ที่อยู่จะเห็นจึงมักจะในผู้ใหญ่ที่เราควรจะยกเลิกคำอายุพินิจพิเคราะห์นี้เมื่อมันมาถึงการวิพากษ์วิจารณ์พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบและความคิดที่ไม่มีเหตุผล.
01:21
(เสียงปรบมือ)
01:27
ขอบคุณ
01:29
จากนั้นอีกครั้งว่ามีใครที่จะบอกว่าบางประเภทของการคิดที่ไม่มีเหตุผลไม่ได้ว่าสิ่งที่โลกต้องการ? บางทีคุณอาจได้มีแผนการที่ยิ่งใหญ่มาก่อน แต่หยุดตัวเองคิดว่า "นั่นเป็นไปไม่ได้" หรือ "ค่าใช้จ่ายที่มากเกินไป" หรือ "ที่จะไม่ได้รับประโยชน์ฉัน." สำหรับดีขึ้นหรือแย่ลง, เด็กเราไม่ได้ขัดขวางให้มากเมื่อมันมาถึงความคิดเกี่ยวกับเหตุผลที่จะไม่ทำสิ่งที่ เด็กสามารถจะเต็มไปด้วยแรงบันดาลใจที่สร้างแรงบันดาลใจและความคิดความหวังเช่นต้องการของฉันที่ไม่มีใครไปหิวหรือว่าทุกอย่างเป็นอิสระชนิดของยูโทเปีย กี่คนที่คุณยังคงฝันเช่นนั้นและเชื่อมั่นในความเป็นไปได้? บางครั้งความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์และความล้มเหลวที่ผ่านมาของอุดมคติยูโทเปียสามารถเป็นภาระเพราะคุณรู้ว่าถ้าทุกอย่างเป็นอิสระแล้วหุ้นอาหารจะกลายเป็นหมดและหายากและนำไปสู่ความสับสนวุ่นวาย ในทางกลับกันเด็กเรายังคงฝันเกี่ยวกับความสมบูรณ์แบบ และนั่นเป็นสิ่งที่ดีเพราะในการที่จะทำให้สิ่งที่เป็นความจริงที่คุณต้องฝันเกี่ยวกับมันเป็นครั้งแรก.
02:26
ในหลาย ๆ วิธีที่เรากล้าที่จะคิดจะช่วยผลักดันขอบเขตของความเป็นไปได้ ยกตัวอย่างเช่นพิพิธภัณฑ์แก้วในทาโคมาวอชิงตันรัฐที่บ้านของฉัน - YooHoo วอชิงตัน
02:37
(เสียงปรบมือ)
02:40
มีโปรแกรมที่เรียกว่าเด็กได้รับการออกแบบแก้วและเด็กวาดความคิดของตัวเองสำหรับงานศิลปะแก้ว ศิลปินถิ่นที่กล่าวว่าพวกเขามีบางส่วนของความคิดที่ดีที่สุดของพวกเขาจากโปรแกรมเนื่องจากเด็กไม่คิดเกี่ยวกับข้อ จำกัด ของวิธีการที่ยากที่จะสามารถเป่าแก้วเป็นรูปทรงที่บางอย่างที่พวกเขาเพียงแค่คิดว่าความคิดที่ดี ตอนนี้เมื่อคุณคิดว่าแก้วที่คุณอาจคิดว่าการที่มีสีสันการออกแบบ Chihuly หรืออาจแจกันอิตาลี แต่เด็กท้าทายศิลปินแก้วจะไปไกลกว่านั้นเข้าไปในดินแดนของงูอกหักและเด็กชายเบคอนที่คุณสามารถดูมีวิสัยทัศน์เนื้อ.
03 : 09
(หัวเราะ)
03:11
ตอนนี้ภูมิปัญญาโดยธรรมชาติของเราไม่ได้จะต้องมีความรู้ภายในของ เด็กแล้วทำมากของการเรียนรู้จากผู้ใหญ่และเรามีจำนวนมากที่จะแบ่งปัน ผมคิดว่าผู้ใหญ่ควรเริ่มต้นการเรียนรู้จากเด็ก ตอนนี้ผมทำมากที่สุดในการพูดของฉันในด้านหน้าของฝูงชนการศึกษา - ครูและนักเรียนและผมชอบการเปรียบเทียบนี้: มันไม่ควรจะเป็นครูที่หัวของชั้นบอกนักเรียนว่า "นี้ทำอย่างนั้น " นักเรียนควรจะสอนครูของพวกเขา การเรียนรู้ระหว่างผู้ใหญ่และเด็กที่ควรจะเป็นซึ่งกันและกัน ความจริงก็โชคไม่ดีที่เป็นเพียงเล็กน้อยที่แตกต่างกันและก็มีจำนวนมากจะทำอย่างไรกับความไว้วางใจหรือขาดมัน.
03:47
ตอนนี้ถ้าคุณไม่ไว้ใจคนที่คุณวางข้อ จำกัด ในการให้พวกเขาใช่มั้ย? ถ้าผมสงสัยความสามารถพี่สาวของฉันที่จะจ่ายคืนดอกเบี้ยที่ร้อยละ 10 ผมก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ผ่านมาสินเชื่อของเธอฉันจะระงับความสามารถของเธอที่จะได้รับเงินมากขึ้นจากฉันจนเธอต้องจ่ายเงินกลับ.
04:00
(หัวเราะ)
04: 01
เรื่องจริงโดยวิธีการ ตอนนี้ผู้ใหญ่ที่ดูเหมือนจะมีทัศนคติที่เข้มงวดโดยทั่วไปว่าต่อเด็กจากทุก "อย่าทำอย่างนั้นไม่ทำเช่นนี้" ในหนังสือคู่มือโรงเรียนข้อ จำกัด ในการใช้งานอินเทอร์เน็ตโรงเรียน ในฐานะที่เป็นประวัติศาสตร์ชี้ให้กลายเป็นระบอบการปกครองที่กดขี่เมื่อพวกเขากำลังกลัวเกี่ยวกับการรักษาควบคุม และถึงแม้ว่าผู้ใหญ่ไม่อาจจะค่อนข้างอยู่ในระดับของระบอบเผด็จการที่เด็กไม่มีหรือพูดน้อยมากในการทำกฎเมื่อจริงๆทัศนคติที่ควรจะเป็นซึ่งกันและกันซึ่งหมายความว่าประชากรผู้ใหญ่ควรเรียนรู้และคำนึงถึงความปรารถนาของ ประชากรที่มีอายุน้อยกว่า.
04:36
ตอนนี้สิ่งที่เลวร้ายยิ่งกว่าข้อ จำกัด คือการที่ผู้ใหญ่มักจะประมาทความสามารถของเด็ก เรารักความท้าทาย แต่เมื่อความคาดหวังอยู่ในระดับต่ำ, เชื่อฉัน, เราจะจมกับพวกเขา พ่อแม่ของตัวเองมีอะไร แต่คาดหวังต่ำสำหรับฉันและน้องสาวของฉัน เอาล่ะเพื่อให้พวกเขาไม่ได้บอกเราที่จะเป็นแพทย์หรือทนายความหรืออะไรอย่างนั้น แต่พ่อของฉันไม่อ่านกับเราเกี่ยวกับอริสโตเติลและเป็นผู้บุกเบิกเชื้อโรคสู้เมื่อจำนวนของเด็กคนอื่น ๆ ได้รับการได้ยิน "ล้อบนรถบัสไปรอบและ รอบ." ดีที่เราได้ยินมาว่าหนึ่งมากเกินไป แต่ "ไพโอเนียร์สู้จมูกข้าว" กฎทั้งหมด.
05:10
(หัวเราะ)
05:12
ฉันรักที่จะเขียนจากอายุสี่ขวบและเมื่อฉันได้หกแม่ของฉันซื้อฉันแล็ปท็อปของตัวเองพร้อมอุปกรณ์ ด้วย Microsoft Word ขอขอบคุณคุณบิลเกตส์และขอขอบคุณคุณแม่ ผมเขียนกว่า 300 เรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับแล็ปท็อปที่เล็ก ๆ น้อย ๆ และฉันต้องการที่จะได้รับการตีพิมพ์ แทนที่จะเป็นเพียงการเย้ยหยันที่บาปที่เด็กต้องการที่จะได้รับการเผยแพร่หรือบอกว่ารอจนกว่าคุณจะมีอายุมากกว่าพ่อแม่ของฉันกำลังสนับสนุนจริงๆ สำนักพิมพ์หลายคนไม่มากเพื่อให้กำลังใจ สำนักพิมพ์หนึ่งของเด็กที่มีขนาดใหญ่แดกดันกล่าวว่าพวกเขาไม่ได้ทำงานกับเด็ก สำนักพิมพ์เด็กไม่ได้ทำงานกับเด็ก ผมไม่ทราบว่าคุณจะแปลกแยกชนิดของลูกค้าขนาดใหญ่มี.
05:51
(หัวเราะ)
05:53
หนึ่งสำนักพิมพ์, การกระทำสำนักพิมพ์ก็เต็มใจที่จะใช้เวลาที่ก้าวกระโดดและความไว้วางใจผมและจะฟังสิ่งที่ผมต้อง พูด. พวกเขาตีพิมพ์หนังสือเล่มแรกของฉัน "การบิน Fingers" คุณจะเห็นได้ที่นี่ และจากที่นั่นก็ไปพูดในหลายร้อยโรงเรียน keynoting หลายพันของการศึกษาและในที่สุดวันนี้พูดคุยกับคุณ.
06:12
ฉันขอขอบคุณที่ให้ความสนใจของคุณในวันนี้เพราะแสดงให้เห็นว่าคุณใส่ใจอย่างแท้จริงคุณฟัง แต่มีปัญหากับภาพสีดอกกุหลาบของเด็กเป็นมากดีกว่าผู้ใหญ่ เด็กเติบโตขึ้นและเป็นผู้ใหญ่เช่นเดียวกับคุณ.
06:27
(หัวเราะ)
06:29
หรือเช่นเดียวกับคุณ? จริงๆ? เป้าหมายไม่ได้ที่จะเปิดให้เด็กของคุณเป็นชนิดของผู้ใหญ่ แต่ผู้ใหญ่ดีกว่าที่คุณได้รับซึ่งอาจจะเป็นเพียงเล็กน้อยที่ท้าทายพิจารณาข้อมูลประจำตัวของพวกคุณ.
06:40
(หัวเราะ)
06:41
แต่ความคืบหน้าทางเกิดขึ้น เป็นเพราะคนรุ่นใหม่และยุคใหม่เจริญเติบโตและพัฒนาและกลายเป็นดีกว่าคนก่อนหน้านี้ มันเป็นเหตุผลที่เราไม่ได้อยู่ในยุคมืดอีกต่อไป ไม่ว่าตำแหน่งหรือสถานที่ในชีวิตของคุณก็มีความจำเป็นที่จะสร้างโอกาสให้กับเด็กเพื่อให้เราสามารถเติบโตได้ถึงพัดคุณไป.
07:01
(หัวเราะ)
7:03
ผู้ใหญ่และ TEDsters เพื่อนที่คุณต้องการที่จะรับฟังและเรียนรู้จาก เด็กและไว้วางใจเราและคาดหวังมากขึ้นจากเรา คุณต้องยืมหูในวันนี้เพราะเราเป็นผู้นำในวันพรุ่งนี้ซึ่งหมายความว่าเรากำลังจะไปดูแลคุณเมื่อคุณเก่าและวัยชรา ไม่เพียงล้อเล่น.
07:21
(หัวเราะ)
07:22
ไม่มีจริงๆเราจะไปเป็นรุ่นต่อไปคนที่จะนำโลกนี้ไปข้างหน้า และในกรณีที่คุณไม่คิดว่านี้จริงๆมีความหมายสำหรับคุณจำโคลนที่เป็นไปได้และที่เกี่ยวข้องกับการที่จะผ่านวัยเด็กอีกครั้งซึ่งในกรณีที่คุณจะต้องการที่จะได้ยินเช่นเดียวกับรุ่นของฉัน ตอนนี้โลกต้องการโอกาสใหม่สำหรับการเป็นผู้นำและความคิดใหม่ เด็กต้องการโอกาสที่จะนำไปสู่และประสบความสำเร็จ คุณพร้อมที่จะให้การแข่งขัน? เพราะปัญหาของโลกไม่ควรเป็นมรดกตกทอดของครอบครัวมนุษย์.
07:54
ขอบคุณ.
07:56
(เสียงปรบมือ)
07:59
ขอบคุณ ขอบคุณ.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตอนนี้ ฉันต้องการที่จะเริ่มต้นด้วยคำถาม : เมื่อครั้งสุดท้ายที่คุณถูกเรียกว่า " เด็ก " ? สำหรับเด็กอย่างผมถูกเรียกว่าเด็กสามารถเกิดขึ้นบ่อย ทุกครั้งที่เราเรียกร้องไร้เหตุผล แสดงพฤติกรรมที่ขาดความรับผิดชอบ หรือการแสดงอื่นใดเป็นสัญลักษณ์ของการเป็นพลเมืองอเมริกันปกติเราจะเรียกว่า เด็ก ซึ่งมันทำให้ฉันรำคาญ หลังจากทั้งหมด , ดูที่เหตุการณ์เหล่านี้imperialism ( colonization , wars world , george w. bush . Ask yourself, who's responsible? ผู้ใหญ่ 00:45

ตอนนี้สิ่งที่เด็กทำ อืม แอนน์ แฟรงค์ แตะล้านบัญชีที่มีประสิทธิภาพของเธอจากความหายนะ . สะพานทับทิมช่วยยุติการแบ่งแยกในสหรัฐอเมริกา และล่าสุด ชาร์ลี ซิมป์สัน ช่วยเพิ่ม 120 , 000 ปอนด์สำหรับเฮติบนจักรยานของเขาดังนั้นที่คุณสามารถดูจากตัวอย่างหลักฐานเช่น อายุมีอะไรอย่างจะทำอย่างไรกับมัน คุณลักษณะคำว่า " หน่อมแน้ม " ที่อยู่จะเห็นบ่อยในผู้ใหญ่ ที่เราควรจะยกเลิกนี้อายุการคำที่เมื่อมันมาถึงการวิจารณ์พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความไม่รับผิดชอบ และความคิดที่ไร้เหตุผล 01:21

( เสียงปรบมือ ) 01:27

ขอบคุณครับ

แล้วเตือนอีก