During The Pitch, students form tea

During The Pitch, students form teams and spend the majority of the meeting
discussing project ideas. During this time, they may sketch paper prototypes, explore
pertinent App Inventor features, and consult with instructors. The instructor's role can
vary, but it includes providing themes, encouraging sketching and prototyping, and
suggesting computer science ideas and App Inventor features. Each team is given a few
minutes at the end of class to present their pitch, during which time the other teams can
provide feedback as well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงระยะห่างของนักเรียนในรูปแบบทีมงานและใช้เวลาส่วนใหญ่ของการประชุมหารือกันเกี่ยวกับความคิดโครงการ
ในช่วงเวลานี้พวกเขาอาจวาดต้นแบบกระดาษสำรวจคุณลักษณะประดิษฐ์ App ที่เกี่ยวข้องและให้คำปรึกษากับอาจารย์
บทบาทของผู้สอนสามารถแตกต่างกันไปแต่มันรวมถึงการให้บริการรูปแบบการส่งเสริมการร่างและการสร้างต้นแบบและบอกความคิดวิทยาการคอมพิวเตอร์และApp คุณสมบัติประดิษฐ์ แต่ละทีมจะได้รับไม่กี่นาทีในตอนท้ายของการเรียนที่จะนำเสนอสนามของพวกเขาในช่วงเวลาที่ทีมอื่น ๆ สามารถให้ข้อเสนอแนะเช่นกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในนาม นักเรียนฟอร์มทีมและใช้เวลาส่วนใหญ่ของการประชุม
การอภิปรายความคิดโครงการ ในช่วงเวลานี้ พวกเขาอาจจะภาพร่างต้นแบบกระดาษสํารวจ
มีนักประดิษฐ์ App ที่เกี่ยวข้อง และปรึกษากับอาจารย์ บทบาทของผู้สอนสามารถ
แตกต่างกัน แต่รวมถึงการให้ชุดรูปแบบ สนับสนุนการร่างและการสร้างต้นแบบและ
แนะนำความคิดวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์และคุณลักษณะนักประดิษฐ์ appแต่ละทีมจะได้รับไม่กี่
นาทีที่ส่วนท้ายของชั้นเรียนปัจจุบันสนามของพวกเขาในช่วงเวลาที่ทีมอื่นสามารถ
ให้ข้อเสนอแนะด้วย