A cross-sectional study of 2004–05

A cross-sectional study of 2004–05 data from 1,800 Massachusetts middle-school students found
that students who passed more fitness tests during physical education performed better on
achievement tests in math and English than did students who had poorer fitness test results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาหน้าตัด 2004 – 05 ข้อมูลจากนักเรียนระดับมัธยมแมซ 1,800 ที่พบว่า นักเรียนที่ผ่านการทดสอบการออกกำลังกายมากขึ้นในระหว่างการพลศึกษาดำเนินการดีขึ้นบนผลสัมฤทธิ์ทดสอบคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษกว่านักเรียนที่มีผลทดสอบออกกำลังกายย่อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาภาคตัดขวางของ 2004-05 ข้อมูลจาก 1,800 นักเรียนโรงเรียนกลางแมสซาชูเซตพบ
ว่านักเรียนที่ผ่านการทดสอบการออกกำลังกายมากขึ้นในช่วงการศึกษาทางกายภาพดำเนินการที่ดีขึ้นใน
การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษกว่านักเรียนที่มีผลการทดสอบสมรรถภาพทางกายที่ยากจนกว่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาภาคตัดขวางของ 2004 – 05 ข้อมูลนักเรียน ม.ต้น , แมสซาชูเซต พบว่านักเรียนที่ผ่านทดสอบฟิตขึ้นในระหว่างการศึกษาทางกายภาพการดีขึ้นทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และภาษาอังกฤษสูงกว่านักเรียนที่ยากจนการทดสอบผล