The focus is still on the solution

The focus is still on the solution written on the board and the process of translation from a ‘word problem’ to a ‘symbolic representation’ of the problem, but in this sub-event the focus moves to the formulation of an equation that can be used to solve the problem, and on evaluating whether this represents the problem accurately or not. The student's formulation is discussed, negated and replaced by other formulations which are judged as correct.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โฟกัสอยู่ยังแก้ปัญหาการเขียนบนกระดาน และกระบวนการในการแปลจาก 'คำปัญหา' ไปเป็น 'สัญลักษณ์แทน' ปัญหา แต่ ในเหตุการณ์นี้ย่อยโฟกัสย้ายไปกำหนด ของสมการที่ใช้ในการแก้ปัญหา และประเมินว่านี้หมายถึงปัญหาได้อย่างถูกต้อง หรือไม่ กำหนดของนักเรียนจะกล่าวถึง negated และแทนที่ ด้วยสูตรอื่น ๆ ที่จะตัดสินได้ถูกต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โฟกัสยังอยู่ในการแก้ปัญหาที่เขียนบนกระดานและขั้นตอนของการแปลจากปัญหาคำว่า 'ไปเป็น' แสดงสัญลักษณ์ของปัญหา แต่ในครั้งนี้ย่อยเหตุการณ์ย้ายโฟกัสไปที่การกำหนดของสมการที่สามารถ ที่ใช้ในการแก้ปัญหาและการประเมินว่านี้เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นได้อย่างถูกต้องหรือไม่ สูตรของนักเรียนที่มีการกล่าวถึงเมื่อตะกี้​​และถูกแทนที่ด้วยสูตรอื่น ๆ ที่มีการตัดสินเป็นที่ถูกต้อง