Reliability refers to the extent to

Reliability refers to the extent to which assessment scores remain consistent over repeated
administrations of the same form or alternate forms. Reliability also refers to the extent to which the
assessment results are free from the effects of random variation caused by factors that may or may
not be directly related to the purpose of the test (e.g., the kind of test given, the time of administration,
test-takers’ conditions or the scorers). There are different methods for calculating the reliability estimate
for test scores. The reliability estimation for the TOEIC Listening and Reading test is based on an
internal consistency method, and the reliability coefficient is called alpha. This calculated coefficient
provides an indication of the consistency of test-taker responses to all of the items in each section.
As seen in Table 3, the alphas estimated for the Redesigned TOEIC Listening and Reading test are
as high as those for the Classic TOEIC Listening and Reading test. Overall, the reliability estimates for
the Redesigned TOEIC Listening and Reading test are slightly higher than those for the Classic TOEIC
Listening and Reading test.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความน่าเชื่อถือหมายถึงขอบเขตที่คะแนนประเมินยังคงสอดคล้องมากกว่าซ้ำการบริหารในรูปแบบเดียวกันหรือรูปแบบอื่น
ความน่าเชื่อถือยังหมายถึงขอบเขตที่ผลการประเมินเป็นอิสระจากผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงแบบสุ่มที่เกิดจากปัจจัยที่อาจจะหรืออาจจะไม่ได้เกี่ยวข้องโดยตรงกับวัตถุประสงค์ของการทดสอบ(เช่นชนิดของการทดสอบที่กำหนดเวลาของการบริหารผู้รับการทดสอบ 'เงื่อนไขหรือเรอร์) มีวิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการคำนวณประมาณการความน่าเชื่อถือที่มีสำหรับคะแนนการทดสอบ การประมาณความน่าเชื่อถือสำหรับการฟัง TOEIC และการทดสอบการอ่านจะขึ้นอยู่กับวิธีการที่สอดคล้องภายในและค่าสัมประสิทธิ์ความน่าเชื่อถือที่เรียกว่าอัลฟา นี้ค่าสัมประสิทธิ์การคำนวณมีข้อบ่งชี้ของความสอดคล้องของการตอบสนองการทดสอบเมล์ทั้งหมดของรายการในแต่ละส่วน. เท่าที่เห็นในตารางที่ 3 alphas ประมาณสำหรับออกแบบ TOEIC การฟังและการอ่านการทดสอบสูงถึงเหล่านั้นสำหรับการฟังTOEIC คลาสสิก และการทดสอบการอ่าน โดยรวม, ประมาณการความน่าเชื่อถือในการออกแบบ TOEIC การฟังและการอ่านการทดสอบเล็กน้อยสูงกว่าสำหรับการสอบ TOEIC คลาสสิกฟังและการทดสอบการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความน่าเชื่อถือหมายถึงขอบเขตที่คะแนนประเมินอยู่ที่สอดคล้องกันมากกว่าซ้ำ
การบริหารรูปแบบรูปแบบเดียวกันหรืออื่น ความน่าเชื่อถือยังหมายถึงขอบเขตที่
ผลการประเมินได้ฟรีจากผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงแบบสุ่มจากปัจจัยที่อาจจะหรืออาจ
ไม่ได้เกี่ยวข้องโดยตรงกับวัตถุประสงค์ของการทดสอบ ( เช่นชนิดของการทดสอบให้เวลาของการบริหาร
takers ทดสอบ ' เงื่อนไขหรือครั้ง ) มีวิธีการที่แตกต่างกันสำหรับการคำนวณค่าความน่าเชื่อถือ
สำหรับสอบ การประมาณความน่าเชื่อถือสำหรับการฟังและการอ่านขึ้นอยู่กับ
ความสอดคล้องแบบภายในและแบบวัดเรียกว่าอัลฟ่า นี้คำนวณค่าสัมประสิทธิ์
มีข้อบ่งชี้ของความสอดคล้องของข้อสอบของตัวเองตอบสนองทั้งหมดของรายการในแต่ละส่วน .
เห็นในตาราง 3 , อัลฟ่าประมาณสำหรับการออกแบบการฟังและการอ่านเป็น
สูงสำหรับคลาสสิกการฟังและการอ่าน . โดยรวม มีค่าประมาณ
ออกแบบการฟังและการอ่านจะสูงขึ้นเล็กน้อยกว่า Classic TOEIC
การฟังและการอ่าน .