The study addresses the need for a

The study addresses the need for a concrete understanding of the role of RL in EFL
vocabulary learning by looking at Chinese EFL learners’ own beliefs. This study has
four main aims

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาต้องเข้าใจบทบาทของ RL ใน EFL เป็นคอนกรีตอยู่
เรียนรู้ โดยดูที่จีน EFL ความเชื่อการเรียนคำศัพท์ การศึกษานี้ได้
จุดมุ่งหมายหลัก 4

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่อยู่ในความต้องการเพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนของบทบาทของ RL ใน EFL
เรียนรู้คำศัพท์โดยดูที่ความเชื่อของผู้เรียนภาษาจีน EFL ' การศึกษาครั้งนี้มี
สี่จุดมุ่งหมายหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาคอนกรีตที่อยู่ต้องการความเข้าใจบทบาทของ RL ในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
ดูความเชื่อของผู้เรียนเองเป็นภาษาจีน การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมาย

4 หลัก