In the past, thinking in ideologica

In the past, thinking in ideological terms has meant, for example, the exclusion of important actors on the education scene from participation in policy and decision-making. It has led to a lack of awareness of and an unwillingness to appreciate where policies were not working or were fundamentally misguided, as was the case with youth training policy and nursery vouchers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในอดีตที่ผ่านมาคิดในแง่อุดมการณ์มีความหมายเช่นการยกเว้นของนักแสดงที่สำคัญในฉากการศึกษาจากการมีส่วนร่วมในการกำหนดนโยบายและการตัดสินใจ มันได้นำไปสู่​​การขาดความตระหนักและไม่เต็มใจที่จะชื่นชมนโยบายที่ไม่ได้ทำงานหรือมีความเข้าใจผิดพื้นฐานเช่นเดียวกับกรณีที่มีนโยบายการฝึกอบรมเยาวชนและบัตรกำนัลเรือนเพาะชำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในอดีต คิดในอุดมการณ์มีหมาย เช่น การแยกออกของนักแสดงสำคัญในฉากการศึกษาจากการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจนโยบาย จะได้นำไปโมหะของ และใบสำคัญการ unwillingness ชื่นชมซึ่งนโยบายทำงาน หรือมีภาระ misguided เป็นกรณีนโยบายฝึกอบรมเยาวชนและสถานรับเลี้ยงเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอดีตโดยคิดว่าในเรื่องอุดมการณ์มีความหมายสำหรับตัวอย่างเช่นการแยกของนักแสดงที่สำคัญในฉากการศึกษาจากการมีส่วนร่วมในด้านนโยบายและการตัดสินใจ มีไฟ LED การขาดการรับรู้การของและเป็นความไม่เต็มใจจะได้เพลิดเพลินใจไปกับสถานที่ซึ่งนโยบายไม่ได้การทำงานหรือเป็นโรคหวาดระแวงหลงผิดเหมือนกับที่เคยเกิดขึ้นมาแล้วพร้อมด้วยบัตรของขวัญเด็กและนโยบายการฝึกอบรมเยาวชน