the studies noted above provide com

the studies noted above provide compelling evidence that continuous improvement efforts
must focus directly on the quality of teachers’ interactions with children to positively affect children’s learning gains at
the individual teacher or program level. The remainder of this guide provides support for this work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาที่กล่าวข้างต้นให้ถกเถียงความพยายามที่พัฒนาอย่างต่อเนื่องต้องเน้นในคุณภาพของการโต้ตอบครูกับเด็กเพื่อบวกผลกำไรจากการเรียนรู้ของเด็กที่แต่ละอาจารย์หรือโปรแกรมระดับของ ส่วนเหลือของคู่มือนี้ให้การสนับสนุนสำหรับการทำงานนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาระบุไว้ข้างต้นให้มีหลักฐานที่น่าสนใจที่ความพยายามในการปรับปรุงอย่างต่อเนื่องจะต้องมุ่งโดยตรงต่อคุณภาพของการสื่อสารของครูกับเด็กที่จะส่งผลกระทบในเชิงบวกของเด็กการเรียนรู้กำไรในระดับครูของแต่ละบุคคลหรือโปรแกรม ส่วนที่เหลือของคู่มือนี้ให้การสนับสนุนสำหรับงานนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาที่ระบุไว้ข้างต้นให้น่าสนใจหลักฐาน
ความพยายามปรับปรุงอย่างต่อเนื่องต้องโฟกัสโดยตรงคุณภาพของปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับเด็ก ให้เด็กเรียนรู้เชิงบวกต่อกำไรที่
ครูบุคคลหรือระดับโปรแกรม ส่วนที่เหลือของไกด์นี้ให้การสนับสนุนสำหรับงานนี้