Most teachers have lessons that con

Most teachers have lessons that contain an introduction and a body or main focus (Phases 1 through 4), but several of the other phases are missing. It is crucial that students receive adequate information and are able to understand and apply it accurately when they are on their own. This is why Phases 5 through 7 are so important. You can think of these phases in these terms:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูส่วนใหญ่มีบทเรียนที่ประกอบด้วยบทนำ และเนื้อหา หรือโฟกัสหลัก (ระยะ 1 ถึง 4), แต่หลายขั้นตอนอื่น ๆ จะหายไป มันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนได้รับข้อมูลที่เพียงพอ และสามารถที่จะเข้าใจ และใช้มันอย่างถูกต้องเมื่อพวกเขาเอง นี่คือเหตุผลที่ระยะ 5 ถึง 7 มีความสำคัญดังนั้น คุณคิดว่า ระยะนี้ในเงื่อนไขเหล่านี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูส่วนใหญ่มีบทเรียนที่มีการแนะนำและการให้ความสำคัญของร่างกายหรือหลัก (ขั้นตอนที่ 1 ถึง 4) แต่หลายขั้นตอนอื่น ๆ จะหายไป มันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนจะได้รับข้อมูลที่เพียงพอและมีความสามารถที่จะเข้าใจและใช้มันอย่างถูกต้องเมื่อพวกเขาอยู่ได้ด้วยตัวเอง นี่คือเหตุผลที่ขั้นตอนที่ 5 ถึง 7 มีความสำคัญดังนั้น คุณสามารถคิดว่าขั้นตอนเหล่านี้ในข้อตกลงนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูส่วนใหญ่มีการเรียนที่ประกอบด้วย คำนำ และร่างกาย หรือโฟกัสหลัก ( ระยะที่ 1 ถึง 4 ) แต่หลายขั้นตอนอื่น ๆ จะหายไป มันเป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนได้รับข้อมูลที่เพียงพอและสามารถที่จะเข้าใจและใช้มันได้อย่างถูกต้องเมื่อพวกเขาอยู่ในตนเอง นี่คือเหตุผลที่ขั้นตอนที่ 5 ถึง 7 จึงสำคัญ คุณสามารถคิดของขั้นตอนเหล่านี้ในเงื่อนไขเหล่านี้ :