Da Ya Kindergarten, Xi An, China- t

Da Ya Kindergarten, Xi An, China- the canvas in all possible colors, shapes and forms for the little free spirits to explore the boundless. Apart from merely for preschool education, the space aims to build a greater learning experience by shaping an environment to guide and motivate the little inventors through hands-on activities with surroundings. The inner walls constituted of hexagonal structures are platforms and cells for reading or hide-and-seek. Children learn and play with colors as light shines through window glasses. All and all set its foot in our observations of children, yet boundaries are pushed to exceed what's imaginable.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดายาอนุบาล ซีอาน จีน-ผ้าทุกสี รูปร่าง และฟอร์มสำหรับสุราฟรีน้อยให้บริการที่มากมาย แยกจากเพียงการศึกษา preschool พื้นที่วัตถุประสงค์เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มากขึ้นตามสภาพแวดล้อมเพื่อเป็นแนว ทางจูงใจนักประดิษฐ์น้อยผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติกับสภาพแวดล้อมการสร้างรูปร่าง ผนังภายในทะลักโครงสร้างหกเหลี่ยมมีแพลตฟอร์มและเซลล์สำหรับอ่านหรือ hide-and-seek เด็กเรียนรู้ และเล่นกับสีที่เป็นแสงส่องผ่านหน้าต่างกระจก ทั้งหมดและทั้งหมดท่ามกลางเท้าของเราสังเกตเด็ก ได้ผลักแล็บคืออะไรเท่าที่ขอบเขต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดายาอนุบาล Xi An, จีนผ้าใบสีเป็นไปได้ทั้งหมดรูปร่างและรูปแบบสำหรับสุราฟรีเล็ก ๆ น้อย ๆ ในการสำรวจไม่มีที่สิ้นสุด นอกเหนือจากเพียงเพื่อการศึกษาก่อนวัยเรียนในพื้นที่เป้าหมายที่จะสร้างประสบการณ์การเรียนรู้มากขึ้นโดยการสร้างสภาพแวดล้อมเพื่อให้คำแนะนำและกระตุ้นให้นักประดิษฐ์เล็ก ๆ น้อย ๆ ผ่านมือในกิจกรรมกับสภาพแวดล้อม ผนังด้านในประกอบด้วยโครงสร้างหกเหลี่ยมแพลตฟอร์มและเซลล์สำหรับการอ่านหรือซ่อนและแสวงหา เด็กเรียนรู้และเล่นกับสีเป็นแสงส่องผ่านหน้าต่างแก้ว ทั้งหมดและตั้งเท้าในการสังเกตของเราเด็กยังจะผลักดันขอบเขตเกินกว่าสิ่งที่เท่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดา ยา อนุบาล , ซี , จีน - ผ้าใบสีเป็นไปได้ทั้งหมด , รูปร่างและรูปแบบสำหรับฟรีๆวิญญาณศึกษาไม่มีที่สิ้นสุด นอกเหนือจากเพียงสำหรับการศึกษาปฐมวัย , พื้นที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มากขึ้นโดยการสร้างสภาพแวดล้อมเพื่อแนะนำและกระตุ้นให้นักประดิษฐ์น้อย ผ่านกิจกรรมภาคปฏิบัติกับสภาพแวดล้อมภายในผนังของโครงสร้างหกเหลี่ยมตั้งขึ้นเป็นสถาปัตยกรรมและเซลล์สำหรับการอ่านหรือซ่อนและแสวงหา ให้เด็กได้เรียนรู้และเล่นกับสี เป็นแสงส่องผ่านกระจกหน้าต่าง และการตั้งค่าทั้งหมดของเท้าในการสังเกตของเด็ก แต่จะผลักให้เกินขอบเขตอะไรเท่า