Literary scholars can spend decades

Literary scholars can spend decades debating the virtues of some texts, but it does
not take a literary scholar to immediately and almost instinctively condemn poor writing. Although the exact parameters of “poor writing” are difficult to define, readers of such experience an intuitive, often visceral reaction and, to paraphrase Justice Steward: They know bad when they read it. Writing generally creates a permanent product that often is judged by readers in the absence of the writer. Whether email messages, college application essays, resumes, or memos, high school graduates of 2010 and beyond will need to be able to produce fluent and accurate text in multiple contexts in their personal and professional lives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิชาการวรรณกรรมสามารถใช้ทศวรรษในการโต้วาทีคุณค่าของข้อความบางอย่าง แต่ไม่ไม่ใช้นักวิชาการวรรณกรรมทันที และเกือบ instinctively พิพากษาเขียนดี ถึงแม้ว่าพารามิเตอร์แน่นอนของ "ไม่ดีเขียน" ยาก เพื่อ กำหนด อ่านประสบการณ์ดังกล่าวเป็นปฏิกิริยาที่ใช้งานง่าย มักอวัยวะภาย และ ถอดความยุติธรรม Steward: พวกเขารู้ว่าไม่ดีเมื่อพวกเขาอ่าน เขียนโดยทั่วไปสร้างผลิตภัณฑ์ถาวรที่มักจะตัดสิน โดยผู้อ่านของผู้เขียน ว่าอีเมล์ข้อความ เขียนเรียงความของแอพลิเคชันวิทยาลัย ประวัติย่อ หรือ บันทึก มัธยมบัณฑิต 2553 และนอกเหนือจากจะต้องสามารถสร้างข้อความอย่างคล่องแคล่ว และถูกต้องในหลายบริบทในชีวิตส่วนบุคคล และเป็นมืออาชีพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิชาการวรรณกรรมสามารถใช้จ่ายทศวรรษที่ผ่านมาการโต้วาทีคุณธรรมของบางตำรา
แต่มันไม่ได้ใช้นักวิชาการวรรณกรรมทันทีและเกือบสัญชาตญาณประณามการเขียนที่น่าสงสาร แม้ว่าค่าพารามิเตอร์ที่แน่นอนของ "การเขียนที่ไม่ดี" เป็นเรื่องยากที่จะกำหนดให้ผู้อ่านของประสบการณ์การใช้งานง่ายเช่นปฏิกิริยากับอวัยวะภายในและมักจะแปลความยุติธรรมสจ๊วต: พวกเขารู้ว่าไม่ดีเมื่อพวกเขาอ่านมัน เขียนโดยทั่วไปสร้างสินค้าถาวรที่มักจะตัดสินจากผู้อ่านในตัวตนของนักเขียน ไม่ว่าจะเป็นข้อความอีเมลการประยุกต์ใช้การเขียนเรียงความวิทยาลัยการสมัครงานหรือบันทึกช่วยจำที่จบการศึกษาระดับมัธยมปลายของปี 2010 และเกินกว่าที่จะต้องมีความสามารถที่จะผลิตข้อความได้อย่างคล่องแคล่วและถูกต้องในบริบทที่หลายคนในชีวิตส่วนตัวและอาชีพของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักวิชาการวรรณกรรมสามารถใช้เวลาหลายทศวรรษ สนับสนุนคุณธรรมของข้อความบางส่วน แต่มันไม่ได้ใช้
นักวิชาการวรรณกรรมทันที และเกือบสัญชาตญาณว่าเขียนไม่ดี แม้ว่าพารามิเตอร์ที่แน่นอนของ " การเขียน " จนยากจะนิยาม อ่านประสบการณ์ใช้งานง่ายจากปฏิกิริยาดังกล่าวมักจะและถอดความยุติธรรมสจ๊วต : พวกเขารู้ว่าไม่ดีเมื่อพวกเขาอ่านมันเขียนโดยสร้างผลิตภัณฑ์ถาวรที่มักจะถูกตัดสินโดยผู้อ่านในการขาดงานของนักเขียน ไม่ว่าข้อความอีเมล , ใบสมัครวิทยาลัยเรียงความ ประวัติส่วนตัว หรือบันทึก , โรงเรียนบัณฑิต 2010 และนอกเหนือจากจะต้องสามารถผลิตได้อย่างคล่องแคล่วและถูกต้อง ข้อความในบริบทต่าง ๆ ในชีวิตส่วนตัวและเป็นมืออาชีพของพวกเขา .