As children gain in confidence and

As children gain in confidence and competence in a particular areas, teachers might place them in groups to extend each other’s learning further. It’s also important that teachers recognise when a child is at the point where they begin to learn independently, and decisions can be made to set them free from the scaffolding.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขณะที่เด็กได้รับความเชื่อมั่นและความสามารถในพื้นที่เฉพาะ ครูอาจวางพวกเขาในกลุ่มขยายกันได้เรียนรู้เพิ่มเติมได้ มันเป็นสิ่งสำคัญที่ครูรู้เมื่อเด็กอยู่ที่จุดที่เขาเริ่มเรียนรู้อย่างอิสระ และสามารถทำการตัดสินใจการตั้งฟรีจากนั่งร้านที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่เด็กได้รับความเชื่อมั่นและความสามารถในพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูอาจจะวางไว้ในกลุ่มที่จะขยายกันและกันเรียนรู้เพิ่มเติม นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่ครูรับรู้เมื่อเด็กอยู่ในจุดที่พวกเขาเริ่มต้นที่จะเรียนรู้อย่างเป็นอิสระและการตัดสินใจจะทำให้พวกเขาตั้งฟรีจากนั่งร้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นเด็กได้รับความมั่นใจและความสามารถในพื้นที่โดยเฉพาะ ครูอาจจะวางไว้ในกลุ่มเพื่อขยายแต่ละอื่น ๆของการเรียนรู้ต่อไป นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่ครูว่าเมื่อเป็นเด็กอยู่ที่จุดที่พวกเขาเริ่มที่จะเรียนรู้อย่างอิสระ และการตัดสินใจสามารถทำให้พวกเขาตั้งฟรีจากนั่งร้าน