Infants have been found to treat so

Infants have been found to treat sound sequences differently in perceptually-based tasks versus mapping tasks. In tasks that are designed to measure perception rather than mapping, infants may attend more closely to the details of sound sequences. In the current task, we removed the label mapping demands to focus on how learners process phonotactic patterns. Therefore, any association between phonotactic and vocabulary knowledge that is detected cannot be attributed to general facility with learning sound–meaning mappings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบทารกการรักษาลำดับเสียงแตกต่างกันในงานตาม perceptually กับงานแผนที่ ในงานที่ออกแบบมาเพื่อวัดการรับรู้มากกว่าการแม็ป ทารกอาจเข้าใกล้เคียงกับรายละเอียดของลำดับเสียง ในงานปัจจุบัน เราเอาป้ายชื่อการแมปต้องเน้นวิธีเรียนประมวลผลรูปแบบ phonotactic ดังนั้น ความเชื่อมโยงระหว่างความรู้ phonotactic และคำศัพท์ที่มีการตรวจพบไม่สามารถเกิดจากไปด้วยการเรียนรู้การแม็ปเสียง – ความหมายทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทารกที่ได้รับพบว่าการรักษาลำดับเสียงที่แตกต่างกันในงานรับรูตามงานเมื่อเทียบกับการทำแผนที่ ในงานที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อวัดการรับรู้มากกว่าการทำแผนที่ทารกอาจเข้าร่วมอย่างใกล้ชิดกับรายละเอียดของลำดับเสียง ในงานปัจจุบันเราได้นำความต้องการของการทำแผนที่ฉลากที่จะมุ่งเน้นเกี่ยวกับวิธีการเรียนการประมวลผลรูปแบบ phonotactic ดังนั้นความสัมพันธ์ระหว่าง phonotactic และความรู้คำศัพท์ที่มีการตรวจพบไม่สามารถนำมาประกอบกับสิ่งอำนวยความสะดวกทั่วไปกับการเรียนรู้การแมปเสียงมีความหมาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทารกได้รับการพบเพื่อรักษาเสียง ลำดับงานที่ใช้งานที่แตกต่างกันในรับรูและการทำแผนที่ ในงานที่ออกแบบมาเพื่อวัดการรับรู้มากกว่าแผนที่ , ทารกอาจจะร่วมงานอย่างใกล้ชิดกับรายละเอียดเสียง ลำดับ ในงานปัจจุบัน เราเอาแผนที่ป้ายต้องการมุ่งเน้นวิธีการที่ผู้เรียนกระบวนการรูปแบบ phonotactic . ดังนั้น ความสัมพันธ์ระหว่าง phonotactic และความรู้คำศัพท์ที่พบไม่สามารถประกอบกับสถานที่ทั่วไปกับการเรียนรู้เสียงและความหมายชีวิต .