Every teacher uses some form of informal formative assessment in class. Most teachers will ask a few questions to probe background knowledge that serve as pre-requisites for the topic that they would be teaching for the lesson.
ครูทุกครั้งจะใช้รูปแบบบางอย่างของการประเมินผลก่อสร้างในแบบซึ่งไม่เป็นทางการในระดับ First Class ครูส่วนมากจะถามคำถามให้ตรวจสอบความรู้พื้นหลังที่จัดให้บริการเป็น pre - requisites สำหรับหัวข้อที่จะได้รับการเรียนการสอนสำหรับบทเรียนนี้