Subjects for this study were chosen

Subjects for this study were chosen from a school population of 464 students solely based upon their grade-level. Although all students had prior musical experience, they had never been exposed to the sight-singing methods that were introduced during this study. All students were in 1st grade and were between the ages of 6 and 7. The study was conducted with a total of 11 students, 4 girls and 7 boys. Student academic achievement levels varied. Most students were of a low social economic status.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิชาสำหรับการศึกษานี้ถูกเลือกจากประชากรโรงเรียน 464 นักเรียนตามระดับชั้นของพวกเขาแต่เพียงผู้เดียว แม้ว่านักเรียนทุกคนมีประสบการณ์ดนตรีก่อน พวกเขามีไม่เคยได้สัมผัสวิธีการร้องเพลงสายตาที่ถูกนำมาใช้ในการศึกษานี้ นักเรียนทุกคนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และมีอายุระหว่าง 6 และ 7 การศึกษาดำเนินการ มีจำนวนนักเรียน 11 หญิง 4 และชาย 7 นักเรียนศึกษาสำเร็จระดับที่แตกต่างกัน นักเรียนส่วนใหญ่มีสถานะทางเศรษฐกิจสังคมต่ำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาสาสมัครการศึกษาครั้งนี้ได้รับการแต่งตั้งจากประชากรโรงเรียนนักเรียน 464 ถือตามระดับชั้นของพวกเขา แม้ว่านักเรียนทุกคนมีประสบการณ์ดนตรีก่อนที่พวกเขาไม่เคยได้รับการสัมผัสกับวิธีการสายตาการร้องเพลงที่ถูกนำมาในระหว่างการศึกษานี้ นักเรียนทุกคนที่อยู่ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเป็นวัยที่ 6 และ 7 การศึกษาได้ดำเนินการกับนักเรียนทั้งหมด 11, 4 เด็กหญิงและเด็กชาย 7 ระหว่าง ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่แตกต่างกันของนักวิชาการ นักเรียนส่วนใหญ่เป็นของสถ​​านะทางเศรษฐกิจสังคมต่ำ