In spite of several successful prog

In spite of several successful programs [7], incorporation of FOSS4G into
GIST education remains challenging. Although substantial educational material
is available, preparing and maintaining free, up to date, on-line educational
material for multiple systems requires substantial resources in time and expertise
but the number of faculty directly involved in FOSS4G projects is still rather
small. Student contributions to FOSS4G remain limited in spite of positive
role of GSoC and university research laboratories. Several initiatives based on
experiences from universities with successful programs [7] may bring progress
on these issues. The proposed global network of OSGEO Research and Education
Laboratories [10], if supported by sufficient funding, has a potential to create
a coordinated front for FOSS4G education material development, including
electronic textbooks, task oriented software tutorials, lectures and webinars.
Direct involvement of university faculty and students in the FOSS4G projects
as power users or developers and broader participation in GSoC as mentors and
programmers could provide the bridge between the academic world and FOSS4G
development community. Testing of new modules, development of add-on tools
and contribution to teaching materials can be incorporated into courses as class
assignments, helping students to overcome potential barriers to involvement in
FOSS4G communities.
As the successful programs demonstrate, FOSS4G provides a cost-effective,
portable and highly functional toolset for interdisciplinary research and education
that is especially valuable in science and engineering programs. With coordinated
effort and collaboration of academic community it can be fully integrated into
GIST curricula worldwide and bring a new level of innovation and creativity
into geoinformatics and geomatics education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทั้ง ๆ ที่ มีโปรแกรมสำเร็จ [7], รวมตัวกันของ FOSS4G เข้าจับใจความสำคัญการศึกษายังคงท้าทาย ถึงแม้ว่าวัสดุการศึกษาที่พบมี การเตรียม และบำรุงรักษาฟรี ทันสมัย ออนไลน์การศึกษาวัสดุสำหรับระบบหลายระบบต้องใช้ทรัพยากรจำนวนมากในเวลาและความชำนาญแต่ยังค่อนข้างมีจำนวนคณาจารย์ที่เกี่ยวข้องโดยตรงในโครงการ FOSS4Gขนาดเล็ก นักเรียนสมทบ FOSS4G ยังคง ทุ่มเทจำกัดในของบวกบทบาทของห้องปฏิบัติการวิจัย GSoC และมหาวิทยาลัย หลายโครงการอิงประสบการณ์จากมหาวิทยาลัยกับโปรแกรมสำเร็จ [7] นำความคืบหน้าปัญหาเหล่านี้ เครือข่ายทั่วโลกเสนอ OSGEO วิจัยและการศึกษาห้องปฏิบัติการ [10], สนับสนุน โดยเงินทุนเพียงพอ มีศักยภาพเพื่อสร้างหน้าประสานงาน FOSS4G พัฒนาวัสดุการศึกษา รวมตำราอิเล็กทรอนิกส์ งานมุ่งเน้นการสอนซอฟต์แวร์ การบรรยาย และสัมมนามีส่วนร่วมโดยตรงของอาจารย์มหาวิทยาลัยและนักเรียนในโครงการ FOSS4Gเป็นผู้ใช้ หรือนักพัฒนา และการเข้าร่วมกว้าง GSoC เป็นที่ปรึกษา และโปรแกรมเมอร์สามารถให้สะพานระหว่างโลกของการศึกษาและ FOSS4Gพัฒนาชุมชน การทดสอบของใหม่โมดูล การพัฒนาเครื่องมือเสริมและมีส่วนทำให้สื่อการสอนสามารถประกอบเป็นหลักสูตรเป็นระดับช่วยให้นักเรียนเพื่อเอาชนะอุปสรรคที่มีศักยภาพการมีส่วนร่วมในการกำหนดชุมชน FOSS4Gเป็นโปรแกรมสำเร็จสาธิต FOSS4G ให้คุ้มชุดเครื่องมือแบบพกพา และการทำงานสูงสำหรับสหวิทยาการวิจัยและการศึกษาที่มีคุณค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมทางด้านวิศวกรรมและวิทยาศาสตร์ มีการประสานงานความพยายามและความร่วมมือของชุมชนวิชาการที่มันสามารถจะบูรณาการเข้าสู่หลักสูตรใจความสำคัญทั่วโลก และนำระดับใหม่ของนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ในการศึกษา geoinformatics และ geomatics

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งๆที่มีโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จหลาย [7], รวมตัวกันของ FOSS4G เข้า
ศึกษาจียังคงมีความท้าทาย แม้ว่าวัสดุการศึกษาที่สำคัญ
สามารถใช้ได้เตรียมความพร้อมและการบำรุงรักษาฟรีถึงวันที่เกี่ยวกับสายการศึกษา
วัสดุสำหรับระบบต่างๆต้องใช้ทรัพยากรมากในเวลาและความเชี่ยวชาญ
แต่จำนวนของคณาจารย์มีส่วนเกี่ยวข้องโดยตรงในโครงการ FOSS4G ยังคงเป็นที่ค่อนข้าง
เล็ก ผลงานนักศึกษา FOSS4G ยังคง จำกัด อยู่ในเชิงบวกทั้งๆที่
บทบาทของ GSoC และมหาวิทยาลัยห้องปฏิบัติการวิจัย หลายโครงการอยู่บนพื้นฐานของ
ประสบการณ์จากมหาวิทยาลัยที่มีโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จ [7] อาจนำมาซึ่งความคืบหน้า
ในประเด็นเหล่านี้ เครือข่ายทั่วโลกที่นำเสนองานวิจัย OSGEO และการศึกษา
ห้องปฏิบัติการ [10] ถ้าได้รับการสนับสนุนจากเงินทุนเพียงพอที่มีศักยภาพในการสร้าง
หน้าการประสานงานเพื่อการพัฒนา FOSS4G วัสดุการศึกษารวมทั้ง
ตำราอิเล็กทรอนิกส์งานที่มุ่งเน้นการสอนการซอฟแวร์การบรรยายและการสัมมนาทางเว็บ.
มีส่วนร่วมโดยตรงของ มหาวิทยาลัยคณาจารย์และนักเรียนในโครงการ FOSS4G
เป็นผู้ใช้อำนาจหรือการพัฒนาและการมีส่วนร่วมในวงกว้างใน GSoC เป็นพี่เลี้ยงและ
โปรแกรมเมอร์สามารถให้สะพานเชื่อมระหว่างโลกวิชาการและ FOSS4G
การพัฒนาชุมชน การทดสอบของโมดูลใหม่พัฒนาเครื่องมือ Add-on
และเงินสมทบสื่อการสอนที่สามารถรวมอยู่ในหลักสูตรเป็นชั้น
ที่ได้รับมอบหมาย, การช่วยให้นักเรียนที่จะเอาชนะปัญหาและอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นกับการมีส่วนร่วมใน
ชุมชน FOSS4G.
ในฐานะที่เป็นโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จแสดงให้เห็น FOSS4G ยังมีค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพ
ชุดเครื่องมือแบบพกพาและมีประสิทธิภาพสูงสำหรับการวิจัยแบบสหวิทยาการและการศึกษา
ที่มีคุณค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมโปรแกรม ด้วยการประสานงาน
ความพยายามและความร่วมมือของชุมชนวิชาการจะสามารถบูรณาการอย่างเต็มที่ใน
หลักสูตรจีทั่วโลกและนำระดับใหม่ของนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์
ลงไปในภูมิสารสนเทศและภูมิสารสนเทศศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าโปรแกรมที่ประสบความสำเร็จหลาย [ 7 ] , การ foss4g เข้าไปเนื้อหาการศึกษายังคงท้าทาย แม้ว่าวัสดุการศึกษา อย่างมากบริการจัดทำและรักษาฟรี , ถึงวันที่ , การศึกษาออนไลน์วัสดุสำหรับหลายระบบ ต้องใช้ทรัพยากรและความเชี่ยวชาญอย่างมากในเวลาแต่ตัวเลขของคณะที่เกี่ยวข้องโดยตรงในโครงการ foss4g ยังค่อนข้างขนาดเล็ก ผลงานนักเรียน foss4g ยังคงจํากัด ทั้งๆที่เป็นบวกบทบาทของ gsoc และห้องปฏิบัติการวิจัยมหาวิทยาลัย หลายโครงการตามประสบการณ์จากมหาวิทยาลัยด้วยโปรแกรมสำเร็จ [ 7 ] อาจจะทำให้ความคืบหน้าในประเด็นเหล่านี้ เครือข่ายทั่วโลกของ osgeo เสนอการวิจัยและการศึกษาห้องปฏิบัติการ [ 10 ] ถ้าได้รับการสนับสนุนโดยเงินทุนที่เพียงพอ มีศักยภาพที่จะสร้างประสานงานหน้าสำหรับการพัฒนาวัสดุการศึกษา foss4g รวมถึงหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ , งานที่มุ่งเน้นซอฟต์แวร์สอน การบรรยายและการสัมมนา .การมีส่วนร่วมโดยตรงของนักศึกษาและคณะใน foss4g โครงการเป็นผู้ใช้ไฟฟ้าหรือนักพัฒนาและการมีส่วนร่วม เช่น gsoc เป็นพี่เลี้ยง และโปรแกรมเมอร์ช่วยให้สะพานเชื่อมระหว่างโลกวิชาการและ foss4gการพัฒนาชุมชน . การทดสอบโมดูลใหม่ การพัฒนาเครื่องมือ Add - onและมีส่วนร่วมในการสอนวัสดุสามารถรวมอยู่ในหลักสูตรที่เรียนงานที่มอบหมายให้นักศึกษาที่จะเอาชนะอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นกับ การมีส่วนร่วมชุมชน foss4g .เป็นโปรแกรมที่แสดงให้เห็นถึงความ foss4g , ให้ประหยัดแบบพกพาชุดเครื่องมือการทำงานสูงและวิจัยสหวิทยาการและการศึกษาที่เป็นประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโปรแกรมวิทยาศาสตร์และวิศวกรรม กับประสานความพยายามและความร่วมมือของชุมชนวิชาการได้ครบวงจรในเนื้อหาหลักสูตรทั่วโลกและนำระดับใหม่ของนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์และภูมิสารสนเทศ geomatics ในการศึกษา