5.1 The Alphabot Over three-hundred

5.1 The Alphabot
Over three-hundred years ago, English philosopher John Locke in 1693 made one of the first references to alphabet nursery blocks “dice and playthings, with letters on them to teach children the alphabet by playing” (emphasis added) [13]. In the early 1700s, Friedrich Wilhelm August Froebel, the pioneer of the kindergarten movement introduced alphabet blocks and in 2003 the alphabet block was inducted into the National Toy Hall of Fame [2][15]. Alphabet blocks were one of the first educational toys for children. They are a mainstay of early learning and nearly every child has spent at least some time playing with alphabet blocks building critical social, creative, cognitive, motor and literacy skills. Traditionally, the tactile, tangible letter cut into the side of a block is a shape that can be traced by the finger of the child to form cross-sensory, multi-modal memories of the symbol. Alphabot, an instance of a blended reality character, fashioned after a familiar wooden letter block was designed to be fun, safe and have a modular front face that could accept any symbol reacting to user input both on and off-screen.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.1 Alphabot กว่าสามร้อยปีมาแล้ว นักปรัชญาอังกฤษจอห์นล็อกใน 1693 ทำอ้างอิงแรกการเพาะตัวอักษรบล็อก "เต๋าและปอด ตัวอักษรเพื่อสอนเด็กตัวอักษร โดยการเล่น" (เน้นเพิ่ม) [13] ในช่วงต้นศตวรรษที่ 18, Friedrich Wilhelm Froebel สิงหาคม ผู้บุกเบิกของการเคลื่อนไหวของโรงเรียนอนุบาลนำบล็อกตัวอักษร และใน 2003 บล็อกตัวอักษรถูกได้แต่งตั้งเป็นชาติของเล่นเกียรติยศ [2] [15] บล็อกตัวอักษรเป็นการศึกษาแรกของเล่นสำหรับเด็กอย่างใดอย่างหนึ่ง มีโจทย์ก่อนเรียน และเด็กเกือบทุกคนได้ใช้เวลาอย่างน้อยเล่นกับตัวอักษรบล็อกอาคารสำคัญทางสังคม สร้างสรรค์ ความ รู้ มอเตอร์และรู้ทักษะ ประเพณี สัมผัส จับตัวอักษรที่ตัดเข้าทางด้านข้างของบล็อกเป็นรูปร่างที่สามารถติดตามได้ โดยนิ้วมือของเด็กฟอร์มข้ามประสาท หลายรูปทรงของสัญลักษณ์ Alphabot อินสแตนซ์ของตัวความจริงผสมผสาน แบบหลังจากที่ออกแบบมาจะสนุก ปลอดภัย และมีด้านหน้าแบบแยกส่วนที่สามารถยอมรับสัญลักษณ์ใด ๆ ปฏิกิริยาผู้ใช้ป้อนข้อมูลบน และ off-screen บล็อกตัวอักษรไม้ที่คุ้นเคย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5.1 Alphabot
กว่า 3-100 ปีที่ผ่านมานักปรัชญาชาวอังกฤษจอห์นล็อคใน 1693 ทำอย่างใดอย่างหนึ่งของการอ้างอิงแรกที่จะบล็อกสถานรับเลี้ยงเด็กตัวอักษร "ลูกเต๋าและของเล่นด้วยตัวอักษรที่พวกเขาจะสอนให้เด็กตัวอักษรโดยการเล่น" (เน้นเพิ่ม) [13] . ในช่วงต้นยุค 1700 ฟรีดริชวิลเฮล์สิงหาคม Froebel ผู้บุกเบิกของการเคลื่อนไหวอนุบาลแนะนำบล็อกตัวอักษรและในปี 2003 บล็อกตัวอักษรก็แต่งตั้งให้เข้าของเล่นแห่งชาติฮอลล์ออฟเฟม [2] [15] บล็อกตัวอักษรเป็นหนึ่งในของเล่นเพื่อการศึกษาครั้งแรกสำหรับเด็ก พวกเขาเป็นแกนนำของการเรียนรู้ในช่วงต้นและเกือบเด็กทุกคนได้ใช้เวลาอย่างน้อยบางส่วนเวลาในการเล่นกับบล็อกตัวอักษรที่สำคัญการสร้างสังคม, สร้างสรรค์, องค์ความรู้, มอเตอร์และความรู้ทักษะ ตามเนื้อผ้าสัมผัสจับต้องตัวอักษรตัดเป็นด้านข้างของตึกเป็นรูปทรงที่สามารถตรวจสอบด้วยนิ้วของเด็กในรูปแบบ Cross-ประสาทสัมผัสความทรงจำหลายกิริยาของสัญลักษณ์ที่ Alphabot, อินสแตนซ์ของตัวละครที่เป็นจริงผสม fashioned หลังจากบล็อกตัวอักษรไม้คุ้นเคยถูกออกแบบมาให้สนุกปลอดภัยและมีใบหน้าที่ด้านหน้าโมดูลที่สามารถยอมรับสัญลักษณ์ใด ๆ ที่ทำปฏิกิริยากับเข้าของผู้ใช้ทั้งในและนอกจอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5.1 alphabotกว่าสามร้อยปี ปราชญ์ชาวอังกฤษ จอห์น ล็อค ใน 1693 ทำให้หนึ่งในการอ้างอิงแรกตัวอักษร " ลูกเต๋าและของเล่นเด็กบล็อกด้วยตัวอักษรบนพวกเขาเพื่อสอนเด็กอักษรโดยการเล่น " ( เน้นเพิ่ม ) [ 13 ] ใน 1700s ต้นฟรีดริช วิลเฮล์ม สิงหาคม โฟรเบล , ผู้บุกเบิกโรงเรียนเคลื่อนไหวแนะนำตัวอักษรบล็อก และในปี 2003 ตัวอักษรบล็อกถูกแต่งตั้งให้เข้าหอเกียรติยศแห่งชาติของเล่น [ 2 ] [ 15 ] บล็อกตัวอักษรเป็นหนึ่งในคนแรกของเล่นเพื่อการศึกษาสำหรับเด็ก พวกเขาเป็นหลักของการเรียนรู้เร็วและเกือบทุกลูก มีการใช้จ่ายอย่างน้อยเวลาเล่นกับตัวอักษรบล็อกอาคาร วิกฤตสังคม สร้างสรรค์ความคิด มอเตอร์และทักษะการอ่านเขียน ตามธรรมเนียม , สัมผัส , หนังสือที่จับต้องได้ตัดเข้าด้านข้างของบล็อกคือ รูปร่างที่สามารถ traced โดยนิ้วมือของเด็กในรูปแบบข้ามประสาทสัมผัส multi ความทรงจำของสัญลักษณ์ alphabot มีอินสแตนซ์ของตัวละครจริงผสม , fashioned หลังจากบล็อกตัวอักษรไม้ที่คุ้นเคยถูกออกแบบมาเพื่อให้สนุก ปลอดภัย และมีโมดูลด้านหน้าที่สามารถรับสัญลักษณ์เพื่อตอบสนองผู้ใช้ป้อนทั้งในและนอกจอ