The Functional Disability Inventory

The Functional Disability Inventory (FDI) [24] is a 15
item questionnaire assessing a child’s perceived activity
limitations across home, school, recreation, and social
domains. Separate versions are available for parents and
children, with both versions asking how much physical
trouble or difficulty the child would have had doing a
particular activity in the past few days on a 5-point scale
from “No Trouble” (0) to “Impossible” (4). A total functional
disability score is calculated by summing the raw
scores for the individual items (range = 0–60), with
higher scores reflecting greater disability. The reliability
and validity of this measure in assessing functional disability
has been well established [25].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทำงานพิการคง (FDI) [24] เป็น 15รายการแบบสอบถามประเมินเด็กรับรู้กิจกรรมข้อจำกัดในบ้าน โรงเรียน กิจกรรม และสังคมโดเมน รุ่นแยกมีผู้ปกครอง และเด็ก ทั้งสองรุ่นที่ถามจริงเท่าไรปัญหาหรือความยากลำบากเด็กจะมีทำเป็นกิจกรรมผ่านมาสองสามวันก่อนใน 5 จุดจาก "ไม่มีปัญหา" กับ "ไม่" (0) (4) ทำงานทั้งหมดคำนวณคะแนนพิการ โดยรวมดิบคะแนนสำหรับแต่ละรายการ (ช่วง = 0 – 60), มีคะแนนสูงสะท้อนให้เห็นถึงความพิการมากขึ้น ความน่าเชื่อถือและมีผลบังคับใช้ของวัดนี้ในการประเมินความพิการทำงานได้ดีขึ้น [25]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สินค้าคงคลังพิการทำงาน (FDI) [24] เป็น 15
แบบสอบถามรายการประเมินกิจกรรมของเด็กที่รับรู้ข้อ จำกัด ทั่วบ้านโรงเรียนนันทนาการและสังคมโดเมน รุ่นเฉพาะกิจการที่มีอยู่สำหรับผู้ปกครองและเด็กที่มีทั้งสองรุ่นถามว่าทางกายภาพมากปัญหาหรือความยากลำบากเด็กจะมีการทำกิจกรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมาในระดับ5 จุดจาก"ไม่มีปัญหา" (0) ที่จะ "เป็นไปไม่ได้ "(4) การทำงานรวมคะแนนพิการคำนวณได้จากข้อสรุปดิบคะแนนสำหรับแต่ละรายการ(ช่วง = 0-60) ด้วยคะแนนที่สูงกว่าสะท้อนให้เห็นถึงความพิการมากขึ้น ความน่าเชื่อถือและความถูกต้องของการวัดนี้ในการประเมินความพิการการทำงานที่ได้รับการยอมรับเป็นอย่างดี[25]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สินค้าคงคลังการการทำงาน ( FDI ) [ 24 ] เป็น 15
รายการแบบสอบถามการประเมินของเด็กการรับรู้กิจกรรม
ข้อจำกัดในบ้าน , โรงเรียน , นันทนาการ , โดเมนสังคม

แยกรุ่นที่ใช้ได้สำหรับผู้ปกครองและ
เด็ก ที่มีทั้งรุ่นที่ถามเท่าไหร่ทางกายภาพ
ปัญหาหรือความยากลําบาก เด็กจะได้ทำกิจกรรมโดยเฉพาะ
ในไม่กี่วันบน
5 ขนาดจาก " ไม่มีปัญหา " ( 0 ) " เป็นไปไม่ได้ " ( 4 ) คะแนนความสามารถการทำงาน
ทั้งหมดจะถูกคำนวณได้จากการรวมคะแนนดิบ
สำหรับแต่ละรายการ ( พิสัย = 0 – 60 ) ,
คะแนนสะท้อนมากกว่าความพิการ ความเที่ยงและความตรงของการวัดนี้

ความพิการในการประเมินการทำงาน ได้ก่อตั้งขึ้นด้วย
[ 25 ]