The survey of misconduct regulations in place, Thammasat University, L การแปล - The survey of misconduct regulations in place, Thammasat University, L ไทย วิธีการพูด

The survey of misconduct regulation

The survey of misconduct regulations in place, Thammasat University, Lampang. Can conclude that Students for the school rules. Most frequently, accounting for 50% never eat sweets in the classroom.50% of the trainers by most. Representing 40% had never been made by cheating. Most never do opiates accounted for 50% of the classroom. Most never do homework between classes accounted for 45% of mainly routine accounted for 60%.Most routine representing 45% had discussed in class. Most do at times accounted for 40%.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การสำรวจของกฎระเบียบประพฤติตัวไม่เหมาะสมในสถานที่ที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ลำปาง สามารถสรุปได้ว่าสำหรับนักเรียนกฎของโรงเรียน บ่อยที่สุดคิดเป็น 50% ไม่เคยกินขนมใน% classroom.50 ของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมโดยส่วนใหญ่ ที่เป็นตัวแทนของ 40% ไม่เคยทำโดยการโกง ส่วนใหญ่ไม่เคยไม่หลับในคิดเป็น 50% ของการเรียนการสอนส่วนใหญ่ไม่เคยทำบ้านระหว่างเรียนคิดเป็น 45% ของชีวิตประจำส่วนใหญ่คิดเป็น 60%. ส่วนใหญ่ประจำการเป็นตัวแทน 45% ได้กล่าวถึงในชั้นเรียน ส่วนใหญ่เวลาที่คิดเป็น 40%
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
สำรวจข้อประพฤติสถาน มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ลำปาง สามารถสรุปว่า นักเรียนในโรงเรียนกฎได้ ส่วนใหญ่มักจะ บัญชี 50% ไม่เคยกินขนมใน classroom.50% ของการฝึกอบรม โดยส่วนใหญ่ แทน 40% ได้ไม่ถูกทำ โดยการโกง ส่วนใหญ่ไม่เคยทำคิดเป็น 50% ของห้องเรียน opiates ส่วนใหญ่ไม่เคยทำการบ้านระหว่างเรียนคิดเป็น 45% ของส่วนใหญ่เป็นประจำคิดเป็น 60%งานประจำส่วนใหญ่แทน 45% มีกล่าวถึงในชั้นเรียน ทำส่วนใหญ่เวลาคิด 40%
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
การสำรวจความคิดเห็นของกฎระเบียบมีความประพฤติเสื่อมเสียในที่มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ลำปาง. สามารถสรุปได้ว่าเด็กนักเรียนที่โรงเรียนสำหรับกฎ ที่คิดเป็นสัดส่วน 50% ไม่เคยได้กินของหวานใน 50% ในห้องเรียน.ของเทรนเนอร์โดยส่วนใหญ่ คิดเป็น 40% ไม่เคยถูกสร้างขึ้นมาโดยกลโกง ส่วนมากยังไม่เคยทำ opiates คิดเป็นสัดส่วน 50% ของห้องเรียนส่วนมากยังไม่เคยทำการบ้านระหว่างชั้นเรียนคิดเป็นสัดส่วน 45% ของส่วนใหญ่เป็นประจำคิดเป็นสัดส่วน 60% .เป็นประจำมากที่สุดคิดเป็นร้อยละ 45 ยังได้มีการประชุมเพื่อหารือในระดับ First Class ส่วนมากจะทำอย่างไรบางครั้งคิดเป็นสัดส่วน 40%
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: