The test of the hypothesis regardin

The test of the hypothesis regarding the Group by Cognitive Level interaction (GROUP*COGLEVM), yielded F=.62 (p>.05). That effect, therefore, was not statistically significant, so no evidence exists in the data to indicate a differential effect of IMaST on mathematics procedures as compared to mathematics problem solving.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับกลุ่มโดยโต้ตอบระดับองค์ความรู้ (กลุ่ม * COGLEVM), ผล F =. 62 (p > .05). ผลกระทบที่ ดังนั้น ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ จึงไม่มีหลักฐานที่มีอยู่ในข้อมูลบ่งชี้ว่า มีผลแตกต่างของ IMaST คณิตศาสตร์ปฏิบัติเปรียบเทียบกับการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับการจัดกลุ่มตามระดับความรู้ความเข้าใจปฏิสัมพันธ์ (Group * COGLEVM) ผล f = 0.62 (p> 0.05) ผลจึงไม่มีนัยสำคัญทางสถิติดังนั้นไม่มีหลักฐานที่มีอยู่ในข้อมูลที่จะแสดงให้เห็นผลกระทบที่แตกต่างกันของ IMaST เกี่ยวกับขั้นตอนคณิตศาสตร์เมื่อเทียบกับปัญหาทางคณิตศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดสอบสมมติฐานเกี่ยวกับกลุ่มปฏิสัมพันธ์ระดับสติปัญญา ( coglevm * กลุ่ม ) และ F = . 62 ( P > . 05 ) ผลจึงได้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ดังนั้นไม่มีหลักฐานที่มีอยู่ในข้อมูลที่จะแสดงผลค่าของ imast คณิตศาสตร์ขั้นตอนเมื่อเทียบกับการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์