According to Suvanajata, the Thai a

According to Suvanajata, the Thai ambassador to Myanmar (cited in Bangkok Post, 2013)
said university and colleges needed to help correct a mindset of Thais and equip them with adequate
knowledge to be ready and realistic for the integrated regional society, especially for learning the
English language. The guideline to support language learning is on designing an interactive display
which will be established to encourage the adoption of English language among Thai people,
especially with adolescent between the ages 18 to 25 years old. The aim of the design is to
emphasise the importance of English language and encourage the learner to learn by themselves.
In addition, the aim also brings out improving English proficiency and on influencing people to adopt
the English language by playing from an interactive display.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามเอก เอกอัครราชทูตไทยไปประเทศพม่า (อ้างถึงในกรุงเทพธุรกิจ 2013)กล่าวว่า มหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่จำเป็นในการช่วยแก้ไขความคิดของคนไทย และมีเพียงพอความรู้ที่มีความพร้อม และสมจริงของบูรณาการในภูมิภาคสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แนวทางการสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาเป็นการออกแบบการแสดงผลแบบโต้ตอบซึ่งจะจัดตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการนำภาษาอังกฤษในหมู่คนไทยโดยเฉพาะกับวัยรุ่นอายุ 18-25 ปี เป้าหมายของการออกแบบคือการเน้นความสำคัญของภาษาอังกฤษ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเรียนรู้ ด้วยตนเองนอกจากนี้ จุดมุ่งหมายยังนำ ออกการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษ และมีอิทธิพลต่อผู้นำภาษาอังกฤษ โดยการเล่นจากการแสดงผลแบบโต้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ Suvanajata เอกอัครราชทูตไทยไปพม่า (อ้างถึงในบางกอกโพสต์, 2013)
กล่าวว่ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยที่จำเป็นเพื่อช่วยแก้ไขความคิดของคนไทยและให้พวกเขามีเพียงพอ
ความรู้จะมีความพร้อมและเป็นจริงสำหรับสังคมในระดับภูมิภาคแบบบูรณาการโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับการเรียนรู้
ภาษาอังกฤษ. แนวทางในการสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาในการออกแบบการแสดงผลแบบโต้ตอบ
ซึ่งจะได้รับการจัดตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการยอมรับของภาษาอังกฤษในหมู่คนไทย
โดยเฉพาะกับวัยรุ่นวัยอายุ 18 ถึง 25 ปีระหว่าง จุดมุ่งหมายของการออกแบบคือการ
เน้นความสำคัญของภาษาอังกฤษและส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง.
นอกจากนี้ยังมีจุดมุ่งหมายยังนำออกการปรับปรุงความสามารถทางภาษาอังกฤษและมีอิทธิพลต่อคนเพื่อนำมาใช้
เป็นภาษาอังกฤษโดยการเล่นจากจอแสดงผลแบบโต้ตอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตาม suvanajata , เอกอัครราชทูตพม่า ( อ้างถึงใน บางกอกโพสต์ , 2013 )กล่าวว่าวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยต้องช่วยแก้ไขความคิดของคนไทยและให้มีเพียงพอความรู้ที่จะพร้อมและมีเหตุผลสำหรับการบูรณาการภาคสังคม โดยเฉพาะสำหรับการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แนวทางการส่งเสริมการเรียนรู้ภาษาในการออกแบบการแสดงผลแบบโต้ตอบซึ่งจะได้รับการก่อตั้งขึ้นเพื่อส่งเสริมการใช้ภาษาอังกฤษของคนไทยโดยเฉพาะกับวัยรุ่น อายุระหว่าง 18 ถึง 25 ปี จุดมุ่งหมายของการออกแบบคือเน้นความสำคัญของภาษาอังกฤษ และให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองนอกจากนี้เป้าหมายยังนำออกมาปรับปรุงความสามารถทางภาษาอังกฤษ และมีอิทธิพลต่อคนอุปการะภาษาอังกฤษ โดยการเล่นจากการแสดงผลแบบโต้ตอบ