While one should be slow to read too much a small number of studies it is notable that both our study and Bracket et al. found relatively low levels of average Emotional Intelligence among a teaching population
ในขณะที่หนึ่งควรจะช้าอ่านมากน้อยของการศึกษามันเป็นน่าสังเกตว่าทั้งการศึกษาและวงเล็บ et al . พบค่อนข้างต่ำระดับความฉลาดทางอารมณ์โดยเฉลี่ยของประชากรการสอน