the study investigated whether ther

the study investigated whether there are gender differences in mathematics achievement after students were taught the mathematics topic of scale drawing by use of STAD CL .The t-test and ANCOVA were used to analyze post-test data.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาตรวจสอบว่า มีเพศความแตกต่างในผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์หลังจากนักเรียนที่สอนคณิตศาสตร์หัวข้อของมาตราส่วนรูปวาด โดยใช้ CL สแตดT-ทดสอบและ ANCOVA ถูกใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลหลังการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาตรวจสอบว่ามีความแตกต่างทางเพศในสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์หลังจากที่นักเรียนได้รับการสอนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องของการวาดภาพขนาดโดยการใช้สัมฤทธิ์ CL ได้โดยง่าย t-test และ ANCOVA ถูกนำมาใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลหลังการทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่ามีความแตกต่างระหว่างเพศในผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องของการวาดภาพโดยการใช้เทคนิคระดับ CL . t-test และ ANCOVA วิเคราะห์ข้อมูลโดยทดสอบโพสต์