The experience gained from being an

The experience gained from being an assistant with professor Nicholas

Let’s Start by getting the assignment to write down the main ideas about the lessons a teacher can teach 21 professor teach different subjects to include 1. Print production for packing 2. Color management 3.History of Industrial design etc. Each course will have a variety of different subjects to make learning which never studied before because I learned the business. Major management I need to learn and understand more . The important points to note are the most complete.

Teaching the main purpose is to plan the content taught in a modified form in English by top instructors will focus on the contents of which are explained in the technical term. As a result, lessons are more interesting and Professor Nicholas has written about the difference between academic study that has developed resistance to the more English one. Such as 1.Concept of Design Taught by Secondary science teachers Dr. ตระกูลพันธ์ พัชรเมธา course is taught about the form of the idea to make a presentation , which is hard enough to make teachers when students have trouble finding the words that are used to accompany the course. 2. 2D Animation Taught by Professor สิริกานต์ ไชยนนท์course is taught about the cartoon animation to make the structure of the Cartoons . The course instructors are preparing a plan to study first , making it easier to translate , and the presentation style of writing that does not cause too much of the tedium of learning.3.Sketch upTaught by Professorอ.สิฐพร พรหมกุลสิทธิ์The course is taught about the various ways. The instructors for this course With the use of English in class is little. Professor Nicholas made the translation of the word rather than another teacher. 4. Color ManagementTaught by Professorปลูกเกษม ชูตระกูลTeachers who are teaching English at a medium level , which makes it difficult to describe the broadcast medium.5.Media Art 3Taught by Professorอนุสรณ์ คาบเพชรThe course instructors are very good English skills . Doesn’t need to be translated into words , because instructors are transmitted and communicated well , the teaching is simple .6. Media Art 4Taught by Professorศรีกัลยา โชติมณีThe course instructors are very good English skills. Doesn’t need to be translated into Words , because instructors are transmitted and communicated well , the teaching is simple. In addition, the course will evaluate the quality of the teachers who participated in the project with Professor Nicholas . To see the development from the first day to join the scheme and the changes improved much . It also managed a test to measure English language skills and develop even more.

Finally, this an intern to work with professor Nicholas is very challenging because it's a new experience and learn about a subject that has never been studied before. So I had to learn more and contribute to the development of the mortgage to save the story and collect professor Nicholas , to benefit the education next term

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการเป็นผู้ช่วยศาสตราจารย์นิโคลัสขอเริ่มต้นโดยได้รับมอบหมายให้เขียนลงความคิดหลักเกี่ยวกับบทเรียนที่ครูสามารถสอน 21 อาจารย์สอนวิชาที่แตกต่างกันไป ได้แก่ 1. การผลิตพิมพ์สำหรับบรรจุ 2. 3.History จัดการสีของ การออกแบบอุตสาหกรรม ฯลฯ แน่นอนว่าแต่ละคนจะมีความหลากหลายของวิชาที่แตกต่างกันเพื่อให้การเรียนรู้ที่ไม่เคยเรียนมาก่อนเพราะผมได้เรียนรู้ธุรกิจ การจัดการที่สำคัญฉันต้องการที่จะเรียนรู้และเข้าใจมากขึ้น จุดสำคัญที่ควรทราบมีความสมบูรณ์แบบมากที่สุด. การเรียนการสอนโดยมีวัตถุประสงค์หลักคือการวางแผนเนื้อหาการเรียนการสอนในรูปแบบการแก้ไขในภาษาอังกฤษโดยอาจารย์ด้านบนจะมุ่งเน้นเนื้อหาที่มีการอธิบายในระยะทางเทคนิค เป็นผลให้บทเรียนมีความน่าสนใจมากขึ้นและศาสตราจารย์นิโคลัสได้เขียนเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างนักวิชาการศึกษาที่มีการพัฒนาความต้านทานต่อการที่มากกว่าหนึ่งภาษาอังกฤษ เช่น 1.Concept ของการออกแบบการเรียนการสอนโดยครูวิทยาศาสตร์มัธยมศึกษาดร. ตระกูลพันธ์พัชรเมธาวิชาที่สอนเกี่ยวกับรูปแบบของความคิดที่จะให้มีการนำเสนอซึ่งเป็นเรื่องยากพอที่จะทำให้ครูผู้สอนเมื่อนักเรียนมีปัญหาในการหาคำที่จะใช้ในการ มาพร้อมกับการเรียนการสอน 2. 2D Animation สอนโดยศาสตราจารย์สิริกานต์ไชยนนท์วิชาที่สอนเกี่ยวกับการ์ตูนที่จะทำให้โครงสร้างของการ์ตูนที่ อาจารย์ผู้สอนหลักสูตรมีการเตรียมแผนในการศึกษาครั้งแรกที่ทำให้มันง่ายขึ้นในการแปลและรูปแบบการนำเสนอของการเขียนที่ไม่ก่อให้เกิดมากเกินไปของความน่าเบื่อของ learning.3.Sketch upTaught โดยศาสตราจารย์อ. สิฐพรพรหมกุลสิทธิ์ หลักสูตรการเรียนการสอนเกี่ยวกับวิธีการต่างๆ อาจารย์ผู้สอนหลักสูตรนี้ด้วยการใช้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนน้อย ศาสตราจารย์นิโคลัสที่ทำคำแปลของคำมากกว่าครูอีก 4. สี ManagementTaught โดยศาสตราจารย์ปลูกเกษมชูตระกูลครูที่สอนภาษาอังกฤษในระดับปานกลางซึ่งจะทำให้มันยากที่จะอธิบายการออกอากาศ medium.5.Media ศิลปะ 3Taught โดยศาสตราจารย์อนุสรณ์คาบเพชรอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรทักษะภาษาอังกฤษดีมาก ไม่จำเป็นต้องได้รับการแปลเป็นคำเพราะอาจารย์จะถูกส่งและสื่อสารได้ดี, การเรียนการสอนเป็นเรื่องง่าย 0.6 สื่อศิลปะ 4Taught โดยศาสตราจารย์ศรีกัลยาโชติมณีอาจารย์ผู้สอนหลักสูตรทักษะภาษาอังกฤษดีมาก ไม่จำเป็นต้องได้รับการแปลเป็นคำเพราะอาจารย์จะถูกส่งและสื่อสารได้ดี, การเรียนการสอนเป็นเรื่องง่าย นอกจากนี้หลักสูตรจะมีการประเมินคุณภาพของครูที่เข้าร่วมในโครงการที่มีศาสตราจารย์นิโคลัส ที่จะเห็นการพัฒนาจากวันแรกที่เข้าร่วมโครงการและการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นมาก นอกจากนี้ยังมีการจัดการทดสอบเพื่อวัดทักษะภาษาอังกฤษและพัฒนามากยิ่งขึ้น. สุดท้ายนี้ฝึกงานที่จะทำงานกับอาจารย์นิโคลัสเป็นสิ่งที่ท้าทายมากเพราะมันเป็นประสบการณ์ใหม่และเรียนรู้เกี่ยวกับเรื่องที่ไม่เคยได้รับการศึกษามาก่อน ดังนั้นผมจึงต้องเรียนรู้เพิ่มเติมและนำไปสู่การพัฒนาของสินเชื่อที่อยู่อาศัยที่จะบันทึกเรื่องราวและเก็บศาสตราจารย์นิโคลัสจะได้รับประโยชน์การศึกษาในระยะต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์ที่ได้รับจากการเป็นผู้ช่วยของศาสตราจารย์นิโคลัสเริ่มโดยได้รับมอบหมายให้เขียนลงความคิดหลักเกี่ยวกับบทเรียนที่อาจารย์สอน อาจารย์ที่สอนวิชาต่าง ๆรวม 21 1 ผลิตพิมพ์ ขนาดบรรจุ 2 การจัดการสี 3 . ประวัติศาสตร์การออกแบบทางอุตสาหกรรมฯลฯ แต่ละหลักสูตรจะมีความหลากหลายของวิชาที่แตกต่างกันเพื่อให้การเรียนรู้ที่ไม่เคยเรียนมาก่อน เพราะผมได้เรียนรู้ธุรกิจ สาขา การจัดการต้องเรียนรู้และเข้าใจมากขึ้น จุดที่น่าสังเกตคือ สมบูรณ์ที่สุดการสอนวัตถุประสงค์หลักคือการ วางแผนเนื้อหาที่สอนในการแก้ไขแบบฟอร์มในภาษาอังกฤษโดยอาจารย์ด้านบนจะเน้นเนื้อหาที่อธิบายไว้ในศัพท์ทางเทคนิค ผล เป็นบทเรียนที่น่าสนใจมากขึ้นและศาสตราจารย์นิโคลัสได้เขียนเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างการศึกษาที่ได้พัฒนาความต้านทานต่อภาษาอังกฤษอีกหนึ่ง เช่น 1 . การออกแบบการสอนโดยครูวิทยาศาสตร์ระดับมัธยมศึกษา ดร. ตระกูลพันธ์พัชรเมธาหลักสูตรนี้สอนเกี่ยวกับรูปแบบของความคิดที่จะทำให้การนำเสนอ ซึ่งเป็นเรื่องยากพอที่จะทำให้ครู เมื่อนักเรียนมีปัญหาในการหาคำที่ใช้กับหลักสูตร 2 . สอนโดยอาจารย์สิริกานต์ Animation 2D ไชยนนท์เป็นหลักสูตรที่สอนเกี่ยวกับการ์ตูนอนิเมชั่นเพื่อให้โครงสร้างของการ์ตูน หลักสูตรผู้สอนมีการเตรียมแผนการศึกษาแรก ทำให้ง่ายต่อการแปลและการนำเสนอรูปแบบการเขียนที่ไม่ก่อให้เกิดมากเกินไปน่าเบื่อของ learning.3.sketch uptaught โดยอาจารย์ศึกษา หลักสูตรพรหมกุลสิทธิ์สิฐพรสอนเกี่ยวกับวิธีการต่าง ๆ อาจารย์ หลักสูตรนี้มีการใช้ภาษาอังกฤษในชั้นเรียนเล็ก ๆน้อย ๆ ศาสตราจารย์นิโคลัสทำให้การแปลของคำมากกว่าครูอีก 4 . สี managementtaught โดยศาสตราจารย์ปลูกเกษมชูตระกูล ครูที่สอนภาษาอังกฤษในระดับปานกลาง ซึ่งทำให้ยากที่จะบรรยายออกอากาศ medium.5.media ศิลปะ 3taught โดยศาสตราจารย์อนุสรณ์คาบเพชรหลักสูตรผู้สอนมีทักษะภาษาอังกฤษที่ดีมาก ไม่ต้องแปลเป็นคำพูดได้ เพราะอาจารย์มีการถ่ายทอดและสื่อสารดี สอนง่าย 6 . สื่อศิลปะ 4taught โดยศาสตราจารย์ศรีกัลยาโชติมณีหลักสูตรอาจารย์ดีมากทักษะภาษาอังกฤษ ไม่ต้องแปลเป็นคำพูดได้ เพราะอาจารย์มีการถ่ายทอดและสื่อสารดี สอนง่าย นอกจากนี้ หลักสูตรจะประเมินคุณภาพของครูที่ร่วมโครงการกับศาสตราจารย์นิโคลัส เห็นการพัฒนาตั้งแต่วันแรกที่เข้าร่วมโครงการ และมีการเปลี่ยนแปลงดีขึ้นมาก มันยังจัดการสอบวัดทักษะภาษาอังกฤษ และพัฒนามากขึ้นในที่สุด เด็กฝึกงานที่จะทำงานกับศาสตราจารย์นิโคลัสเป็นสิ่งที่ท้าทายมาก เพราะเป็นประสบการณ์ใหม่และเรียนรู้เกี่ยวกับวิชาที่ไม่เคยเรียนมาก่อน เพื่อให้ฉันได้เรียนรู้ และมีส่วนร่วมในการพัฒนาที่อยู่อาศัย เพื่อบันทึกเรื่องราวและเก็บศาสตราจารย์นิโคลัส เพื่อประโยชน์ต่อการศึกษา เทอมหน้า