For each item in the test, a meanin

For each item in the test, a meaningful sentence context was presented and the first few letters of the target words were given to the learners. The purpose of providing the first few letters was to prevent learners from filling in the sentence with another word which would be both grammatically and semantically correct but which comes from a different frequency level.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำหรับแต่ละสินค้าในการทดสอบ ถูกนำเสนอบริบทความหมายประโยค และอักษรสองสามตัวแรกของคำเป้าหมายที่ได้รับการเรียน วัตถุประสงค์แรกอักษรสองสามตัวเป็นการ ป้องกันไม่ให้ผู้เรียนเติมลงในประโยคที่มีคำอื่นซึ่งจะเป็นทั้งตามหลักไวยากรณ์ และประโยคให้ถูกต้อง แต่ที่มาจากระดับความถี่ที่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำหรับแต่ละรายการในการทดสอบบริบทประโยคที่มีความหมายที่ถูกนำเสนอและตัวอักษรไม่กี่แรกของคำเป้าหมายถูกมอบให้กับผู้เรียน วัตถุประสงค์ในการให้ตัวอักษรไม่กี่แรกคือการป้องกันไม่ให้ผู้เรียนจากการเติมในประโยคด้วยคำซึ่งจะเป็นทั้งหลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและความหมาย แต่ที่มาจากระดับความถี่ที่แตกต่างอีก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับรายการในแต่ละการทดสอบ บริบทของประโยคที่มีความหมายวัตถุประสงค์และเป้าหมายแรกของตัวอักษรไม่กี่คำ ให้ผู้เรียน วัตถุประสงค์เพื่อให้ตัวอักษรไม่กี่ครั้งแรกเพื่อป้องกันผู้เรียนจากการกรอกข้อมูลในประโยคที่มีคำอื่น ซึ่งจะเป็นทั้งหลักไวยากรณ์ และความหมายถูกต้อง แต่ที่มาจากระดับความถี่ที่แตกต่างกัน