Data were collected in the children

Data were collected in the children’s
classrooms. It was planned so as not to affect the
children’s school program. A first-grade group was
selected, with children between six and seven years
old. The drug subject was discussed with the children,
primarily to identify if they had already heard anything
about drugs and related addictions. The children were
asked to voluntarily answer general questions about
the topic. Then, the children played a dynamic game,
in which they could express their opinions about drugs
and the people who consume them. Furthermore, an
ex profeso interview script elaborated was applied.
To address this subject with the children, questions
had to be asked about drug consumption by other
people close to them, before asking directly if they
used these products. That is why some questions
asked aimed at identifying the use and/or abuse of
drugs by people who live near the child, such as
relatives, neighbors or acquaintances, trying to obtain
the information regarding their life in the family and
with friends. The interview started with the question:
“who takes care of you?”, so as to ask later on if that
person consumed drugs. Afterwards, the children

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลถูกรวบรวมในเด็กห้องเรียน วางแผนเพื่อไม่ให้ส่งผลกระทบต่อการโปรแกรมโรงเรียนของเด็ก คือกลุ่มชั้นแรกเลือก มีเด็กระหว่างหก ถึงเจ็ดปีเก่า มีการกล่าวถึงเรื่องยาเสพติดกับเด็กเพื่อระบุว่าพวกเขาได้ยินอะไรเป็นหลักเกี่ยวกับยาเสพติดและเสพติดที่เกี่ยวข้อง เด็กขอให้สมัครใจตอบคำถามทั่วไปเกี่ยวกับหัวข้อนี้ แล้ว เด็กเล่นเกมแบบไดนามิกซึ่งพวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับยาเสพติดและคนที่ใช้พวกเขา นอกจากนี้ การเช่นสัมภาษณ์ profeso สคริปต์ elaborated ถูกนำไปใช้การจัดการเรื่องนี้กับเด็ก ๆ คำถามต้องถูกถามเกี่ยวกับการใช้ยาเสพติดอื่นคนใกล้ชิดกับ ก่อนที่จะถามโดยตรงหากพวกเขาใช้ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ นั่นคือ ทำไมบางคำถามคำถามที่ระบุหรือการใช้ทางมุ่งยาเสพติดผู้คนที่อาศัยอยู่ใกล้เด็ก เช่นญาติ เพื่อนบ้าน หรือคน รู้จัก พยายามที่จะรับข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตในครอบครัว และกับเพื่อน การสัมภาษณ์เริ่มต้น ด้วยคำถาม:"ผู้ดูแลของคุณ" เพื่อสอบถามในภายหลังว่าผู้ใช้ยาเสพติด หลังจากนั้น เด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลที่ถูกเก็บไว้ในเด็ก
ห้องเรียน มันถูกวางแผนเพื่อที่จะไม่ส่งผลกระทบต่อ
โปรแกรมโรงเรียนสำหรับเด็ก กลุ่มชั้นแรกได้รับการ
เลือกให้กับเด็กอายุระหว่างหกและเจ็ดปี
เก่า เรื่องยาเสพติดได้รับการพูดคุยกับเด็ก ๆ
ส่วนใหญ่จะระบุว่าพวกเขาได้ยินแล้วอะไรที่
เกี่ยวกับยาเสพติดและการเสพติดที่เกี่ยวข้อง เด็กถูก
ถามว่าจะสมัครใจตอบคำถามทั่วไปเกี่ยวกับ
หัวข้อ จากนั้นเด็กที่เล่นเกมแบบไดนามิก
ในการที่พวกเขาสามารถแสดงความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับยาเสพติด
และผู้คนที่ใช้พวกเขา นอกจากเป็น
สคริปต์สัมภาษณ์ profeso อดีต elaborated ถูกนำไปใช้.
ในการแก้ไขเรื่องนี้กับเด็ก ๆ คำถาม
ก็จะถูกถามเกี่ยวกับการบริโภคยาเสพติดอื่น ๆ โดย
คนใกล้ชิดกับพวกเขาก่อนที่จะถามโดยตรงหากพวกเขา
ใช้ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่บางคำถาม
ที่ถามมุ่งเป้าไปที่การระบุการใช้งานและ / หรือการละเมิดของ
ยาเสพติดโดยคนที่อาศัยอยู่ใกล้กับเด็กเช่น
ญาติหรือคนรู้จักเพื่อนบ้านพยายามที่จะได้รับ
ข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาในครอบครัวและ
กับเพื่อน การสัมภาษณ์เริ่มต้นด้วยคำถาม:
"ใครจะดูแลเธอ" เพื่อที่จะถามในภายหลังว่า
คนที่บริโภคยาเสพติด หลังจากนั้นเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เก็บรวบรวมข้อมูลในเด็กห้องเรียน มันเป็นแผนเพื่อที่จะไม่ส่งผลกระทบต่อโรงเรียนของเด็กโปรแกรม กลุ่มแรก คือ เกรดเลือก กับเด็กอายุ 6 และ 7 ปีเก่า ยาเรื่องที่กล่าวถึง กับเด็ก ๆเป็นหลักในการระบุว่าพวกเขาได้ยินอะไรเรื่องที่เกี่ยวข้อง และยาเสพติด เด็กถามตอบทั่วไปถามเกี่ยวกับโดยสมัครใจหัวข้อ งั้นเด็กเล่นเกมแบบไดนามิกซึ่งพวกเขาได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับยาเสพติดและคนที่กินพวกเขา นอกจากนี้บทสัมภาษณ์ profeso อดีตจึงถูกนำมาใช้เพื่อแก้ไขเรื่องนี้ กับเด็ก ๆ คำถามต้องถามเกี่ยวกับยาเสพติดบริโภคอื่น ๆคนที่ใกล้ชิดกับพวกเขา ก่อนที่จะถามโดยตรง ถ้าพวกเขาใช้ผลิตภัณฑ์เหล่านี้ นั่นคือเหตุผลที่คำถามบางอย่างถาม มีอุณหภูมิ และ / หรือ การใช้ยาจากคนที่อยู่ใกล้ตัวเด็ก เช่นญาติ เพื่อนบ้าน หรือคนรู้จัก พยายามที่จะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับชีวิตในครอบครัวกับเพื่อน ๆ การสัมภาษณ์เริ่มต้นด้วยคำถาม" คนที่ดูแลคุณ " เพื่อถามทีหลัง เพราะว่าผู้ที่ใช้ยา หลังจากนั้น เด็กๆ