class studentsequally divided into

class students
equally divided into two sections on the basis of teacher-made pretest scores were taken as sample of the study.
Data analysis revealed that both the experimental (N=28) and the control groups (N=25) were almost equal in
mathematical base at the beginning of the experiment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนชั้นเท่า ๆ กัน แบ่งออกเป็นสองส่วนโดยครูทำ pretest คะแนนถูกนำมาเป็นตัวอย่างของการศึกษาวิเคราะห์ข้อมูลเปิดเผยว่า การทดลอง (N = 28) และกลุ่มควบคุม (N = 25) ถูกเกือบเท่ากันพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่เริ่มต้นของการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนชั้น
แบ่งออกเป็นสองส่วนบนพื้นฐานของครูทำคะแนนก่อนการทดลองที่ถูกนำมาเป็นตัวอย่างของการศึกษา.
การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าทั้งสองการทดลอง (จำนวน = 28) และกลุ่มควบคุม (n = 25) มีเกือบเท่ากับใน
ทางคณิตศาสตร์ ฐานที่จุดเริ่มต้นของการทดลอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ห้องเรียน
แบ่งออกเป็นสองส่วน บนพื้นฐานของอาจารย์ทำ ถ่ายตอนก่อนเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา .
การวิเคราะห์ข้อมูล เปิดเผยว่า กลุ่มทดลอง ( n = 28 ) และกลุ่มควบคุม ( n = 25 ) เกือบเท่ากัน
ฐานทางคณิตศาสตร์ที่จุดเริ่มต้นของการทดลอง