Table 3 shows that most of the stud

Table 3 shows that most of the students thought the intervention was better than in previous lessons. The views of
some students are as follows:
Gonca Gül D.: "In our previous lessons, we didn't use computers with laboratory experiments. However, our lessons
are more enjoyable now and we understand better."
Gül O.: "Usually, it is the same, we learn well both ways.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาราง 3 แสดงว่า นักเรียนส่วนใหญ่คิดว่า การแทรกแซงดีกว่าในบทก่อนหน้านี้ มุมมองของนักเรียนบางคนจะเป็นดังนี้:Gonca Gül D.: "ในบทเรียนก่อนหน้านี้ของเรา เราไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์กับห้องปฏิบัติการทดลอง อย่างไรก็ตาม สอนจะแก่ตอนนี้และเราเข้าใจดี"โอ Gül: "ปกติ เป็นเหมือนกัน เราเรียนรู้วิธีการดีทั้งสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ของนักเรียนคิดว่าการแทรกแซงก็ยังดีกว่าในบทเรียนก่อนหน้านี้
มองเห็นวิวของนักเรียนบางคนมีดังนี้
Gonca Gül D .: "ในบทเรียนก่อนหน้านี้ของเราที่เราไม่ได้ใช้คอมพิวเตอร์ที่มีการทดลองในห้องปฏิบัติการ แต่บทเรียนของเรา.
มีความสะดวกมากขึ้นในขณะนี้และเราเข้าใจดีกว่า."
Gül O .: "โดยปกติ มันเป็นสิ่งเดียวที่เราได้เรียนรู้กันทั้งสองวิธี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตารางที่ 3 แสดงให้เห็นว่านักเรียนส่วนใหญ่คิดว่าการแทรกแซงดีกว่าในบทเรียนก่อนหน้านี้ มุมมองของนักเรียนมีดังนี้

กอนคา G üผมดี " ในบทเรียนก่อนหน้านี้ของเรา เราไม่ได้มีคอมพิวเตอร์ใช้ไม่ได้กับการทดลองในห้องปฏิบัติการ อย่างไรก็ตาม บทเรียนของเราจะสนุกสนานมากขึ้น
ตอนนี้เราเข้าใจ "
G ü l o : " ปกติมันก็เหมือนกัน เราเรียนรู้ด้วยวิธีการทั้งสอง