The result that students who use text and information media especially การแปล - The result that students who use text and information media especially ไทย วิธีการพูด

The result that students who use te

The result that students who use text and information media especially often also have significantly higher values
concerning their self-estimation about study performance leads to the concideration, if universities should
particularly encourage students in using these kinds of media. When it comes to strategic development, they also
might focus on the text and information media type as it seems to be relevant to the students and efficient for study
success. Inside this media type, in particular the improvement of electronic text services (textbook, reference books
and journals) seems crucial for university media and IT strategy. Outside university, the integration of information
services, for example Wikipedia and Google, could play a certain role.
Based on the collected empirical data the project led to the wording of
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผลว่า นักเรียนที่ใช้สื่อข้อความและข้อมูลโดยเฉพาะอย่างยิ่งมักจะยังมีค่าสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
เกี่ยวกับการประเมินตนเองเกี่ยวกับการศึกษาประสิทธิภาพนำไปสู่ concideration ถ้ามหาวิทยาลัยควร
โดยเฉพาะส่งเสริมให้นักเรียนใช้สื่อชนิดนี้ เมื่อมาถึงการพัฒนากลยุทธ์ พวกเขายัง
อาจเน้นข้อความ และชนิดของสื่อข้อมูลดูเหมือนจะเกี่ยวข้องกับนักเรียน และศึกษาประสิทธิภาพ
ประสบความสำเร็จ ภายในนี้ สื่อพิมพ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการพัฒนาของบริการข้อความอิเล็กทรอนิกส์ (หนังสืออ้างอิงตำรา
และสมุดรายวัน) ดูเหมือนว่าสื่อมหาวิทยาลัยและเป็นกลยุทธ์ที่สำคัญ ภายนอกมหาวิทยาลัย รวมข้อมูล
บริการ เช่นวิกิพีเดียและ Google สามารถเล่นเป็นบางบทบาทได้
ตามข้อมูลที่รวมรวบรวมโครงการที่นำไปสู่ข้อความ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลว่านักเรียนที่ใช้ข้อความและข้อมูลที่สื่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งมักจะมีค่าสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ
เกี่ยวกับการประเมินตนเองของพวกเขาเกี่ยวกับผลการดำเนินงานการศึกษานำไปสู่การ concideration ถ้ามหาวิทยาลัยควร
ส่งเสริมให้นักศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการใช้ประเภทนี้ของสื่อ เมื่อมันมาถึงการพัฒนาเชิงกลยุทธ์ของพวกเขายัง
อาจจะมุ่งเน้นไปที่พิมพ์ข้อความและข้อมูลสื่อที่ดูเหมือนว่าจะเป็นที่เกี่ยวข้องกับนักเรียนและมีประสิทธิภาพสำหรับการศึกษา
ประสบความสำเร็จ ในสื่อประเภทนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งการปรับปรุงการให้บริการอิเล็กทรอนิกส์ข้อความ (ตำราหนังสืออ้างอิง
และวารสาร) ดูเหมือนว่าสิ่งสำคัญสำหรับสื่อมหาวิทยาลัยและกลยุทธ์ด้านไอที ภายนอกมหาวิทยาลัยบูรณาการข้อมูล
การให้บริการเช่นวิกิพีเดียและ Google อาจมีบทบาทบางอย่าง
ขึ้นอยู่กับข้อมูลเชิงประจักษ์ที่รวบรวมโครงการนำไปสู่การใช้ถ้อยคำของ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผลว่านักเรียนที่ใช้ข้อความและข้อมูลสื่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งมักจะมีสูงกว่าค่า
เกี่ยวกับตนเองการประเมินเกี่ยวกับสมรรถนะนำไปสู่ concideration ถ้ามหาวิทยาลัยควรสนับสนุนให้นักเรียนในการใช้
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเหล่านี้ชนิดของสื่อ เมื่อมันมาเพื่อพัฒนากลยุทธ์ พวกเขายัง
อาจจะเน้นข้อความและข้อมูลประเภทสื่อที่ดูเหมือนว่าจะเกี่ยวข้องกับนักเรียนและมีประสิทธิภาพเพื่อการศึกษา
ความสำเร็จ ภายในชนิดของสื่อ โดยเฉพาะการปรับปรุงบริการข้อความอิเล็กทรอนิกส์ ( ตำรา หนังสืออ้างอิง วารสาร ที่สําคัญ
) ดูเหมือนว่าสำหรับมหาวิทยาลัยและกลยุทธ์ นอกมหาวิทยาลัย รวมของการบริการสารสนเทศ
ยกตัวอย่างเช่นวิกิพีเดียและกูเกิลสามารถเล่นบทบาทที่แน่นอน .
ตามเก็บข้อมูลเชิงประจักษ์ที่จะนำถ้อยคำของโครงการ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: