1. Introduction
The population in Thailand is increasing. In 2013, there was 12.7 percent of the overall population that
corresponded to the definition of the UN, which said: “Any country that has an aging population, of more than 60
years old and the criteria is more than 20 percent, it is becoming an aging society country.” Theaging population
consists of males, 56.7 percent, and females, 43.3 percent. Thus, Thailand is already becoming an aging society
country and effectively changing the economic and societal structure (Thailand National Statics, 2013).
Computer technology came to leadas the important innovation device in the 20th century. It possesses a more
advanced state of life that no other appliance is capable of. Computers can process data with accuracy and at a high
level of competency, so it can be used in any work to increase work efficiency. To make the most of the computer,
users need to have several skills, such as typing skills, mouse usage skills, program application skills, data
management skills, data retrieving skills, the ability to use the internet, etc. These skills need to be trained for proper
computer utilization.
Apart from the influence of computer technology which has penetrated into all spheres of life, It has resulted in a
group of people in a society that have problems and difficulties in everyday life from not being able to learn and use
computer technology. This especially pertains to hardware or software which a group of users are not familiar with.
They are also lacking the skill for use of computers and other devices that could result in a loss of a lot of
information and government service. Recently, the affected individuals will have a greater shift away, more and
more from being part of society. They cannot use the communication channels of the system to communicate with
other people.
According to the related study of the problems and technology information needs of the elderly in the Dusit
Community with above problem, they need to have knowledge of computer usage and computer maintenance skills.
Without IT knowledge, they cannot access information, new advanced know-how, and knowledge which might
affect community development. They also need the opportunity to develop the potential of the technology and
knowledge of information technology so that they can use the internet as a source of information in various forms
and can access information regardless of time and place.
With the problem mentioned above, others had an interest in doing research to develop basic computer skills
among non-formal education learners by creating a course to educate and to recognize the problem using computer
technology for the elderly. The result was to benefit their lives and the development of their community
economically, socially, and environmentally. With the easier communication and information accessing, it was to
strengthen the stability of the community. It is the starting point for the development of information technology
systems that are appropriate for the elderly in the future and support the government in time for the union of the
ASEAN Community
1. IntroductionThe population in Thailand is increasing. In 2013, there was 12.7 percent of the overall population thatcorresponded to the definition of the UN, which said: “Any country that has an aging population, of more than 60years old and the criteria is more than 20 percent, it is becoming an aging society country.” Theaging populationconsists of males, 56.7 percent, and females, 43.3 percent. Thus, Thailand is already becoming an aging societycountry and effectively changing the economic and societal structure (Thailand National Statics, 2013).Computer technology came to leadas the important innovation device in the 20th century. It possesses a moreadvanced state of life that no other appliance is capable of. Computers can process data with accuracy and at a highlevel of competency, so it can be used in any work to increase work efficiency. To make the most of the computer,users need to have several skills, such as typing skills, mouse usage skills, program application skills, datamanagement skills, data retrieving skills, the ability to use the internet, etc. These skills need to be trained for propercomputer utilization.Apart from the influence of computer technology which has penetrated into all spheres of life, It has resulted in agroup of people in a society that have problems and difficulties in everyday life from not being able to learn and usecomputer technology. This especially pertains to hardware or software which a group of users are not familiar with.They are also lacking the skill for use of computers and other devices that could result in a loss of a lot ofinformation and government service. Recently, the affected individuals will have a greater shift away, more andmore from being part of society. They cannot use the communication channels of the system to communicate withother people.According to the related study of the problems and technology information needs of the elderly in the DusitCommunity with above problem, they need to have knowledge of computer usage and computer maintenance skills.Without IT knowledge, they cannot access information, new advanced know-how, and knowledge which mightaffect community development. They also need the opportunity to develop the potential of the technology andknowledge of information technology so that they can use the internet as a source of information in various formsand can access information regardless of time and place.With the problem mentioned above, others had an interest in doing research to develop basic computer skillsamong non-formal education learners by creating a course to educate and to recognize the problem using computertechnology for the elderly. The result was to benefit their lives and the development of their communityeconomically, socially, and environmentally. With the easier communication and information accessing, it was tostrengthen the stability of the community. It is the starting point for the development of information technologysystems that are appropriate for the elderly in the future and support the government in time for the union of the
ASEAN Community
การแปล กรุณารอสักครู่..

1 . บทนำ
ประชากรในประเทศไทยเพิ่มมากขึ้น ในปี 2013 มี 12.7 เปอร์เซ็นต์ของประชากรโดยรวมที่
ตรงกับคำนิยามขององค์การสหประชาชาติ ซึ่งกล่าวว่า " ประเทศใดที่มีประชากรสูงอายุ , มากกว่า 60
ปีและประชาชนกว่า 20 เปอร์เซ็นต์ มันเป็นสังคมสูงอายุประเทศ " theaging ประชากร
ประกอบด้วยเพศชายร้อยละ 56.7 และ , , หญิง , 433 เปอร์เซ็นต์ ดังนั้น ประเทศไทยได้กลายเป็นสังคมผู้สูงอายุ
ประเทศได้อย่างมีประสิทธิภาพและการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางเศรษฐกิจและสังคม ( สถิตแห่งชาติ 2013 ) .
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มา leadas นวัตกรรมอุปกรณ์สำคัญในศตวรรษที่ 20 มันมีคุณสมบัติมากขึ้น
ขั้นสูงสภาพชีวิตที่ไม่มีอุปกรณ์อื่น ๆที่สามารถ คอมพิวเตอร์สามารถจัดการข้อมูลที่มีความถูกต้องและมีสูง
ระดับความสามารถของ มันสามารถใช้ในการทำงานเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน ให้มากที่สุดของคอมพิวเตอร์
ผู้ใช้ต้องมีทักษะหลายประการ เช่น พิมพ์ดีด , ทักษะการใช้เม้าส์ , ทักษะการประยุกต์โปรแกรมทักษะการจัดการข้อมูล
, การค้นคืนข้อมูลทักษะ ความสามารถในการใช้อินเตอร์เน็ต ฯลฯ ทักษะเหล่านี้จะต้องได้รับการฝึกสำหรับการใช้คอมพิวเตอร์ที่เหมาะสม
นอกเหนือจากอิทธิพลของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ซึ่งมี penetrated ในทรงกลมทั้งหมดของชีวิต มันมีผลใน
กลุ่มของผู้คนในสังคมนั้นมีปัญหาและอุปสรรคในชีวิตประจำวันจากการไม่สามารถที่จะเรียนรู้และใช้
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ นี้โดยเฉพาะเกี่ยวกับฮาร์ดแวร์หรือซอฟต์แวร์ที่กลุ่มของผู้ใช้ที่ไม่คุ้นเคยกับ
พวกเขายังขาดทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์อื่น ๆที่อาจส่งผลในการสูญเสียมาก
ข้อมูลและบริการภาครัฐ เมื่อเร็ว ๆนี้ได้รับผลกระทบ บุคคลจะได้กะมากขึ้นไปอีกและ
เพิ่มเติมจากการเป็นส่วนหนึ่งของสังคม พวกเขาไม่สามารถใช้ช่องทางการสื่อสารของระบบสื่อสารกับคนอื่น ๆ
.ตามไปที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาปัญหา และความต้องการเทคโนโลยีสารสนเทศของผู้สูงอายุในชุมชนดุสิต
กับปัญหาข้างต้น จะต้องมีความรู้ในการใช้คอมพิวเตอร์และทักษะการซ่อมคอมพิวเตอร์ .
ไม่มีความรู้ พวกเขาไม่สามารถเข้าถึงข้อมูล ความรู้ที่ทันสมัยใหม่ และความรู้ซึ่งอาจ
มีผลต่อการพัฒนาชุมชนพวกเขายังต้องการโอกาสที่จะพัฒนาศักยภาพของเทคโนโลยีและความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ
เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งที่มาของข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ และสามารถเข้าถึงข้อมูลที่ไม่ว่า
กับ เวลา และสถานที่ ปัญหาดังกล่าวข้างต้น , คนอื่น ๆมีความสนใจในการทำวิจัยเพื่อพัฒนาทักษะคอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน
ระหว่างการศึกษานอกเรียน โดยการสร้างหลักสูตรให้ความรู้ และรับรู้ปัญหาโดยใช้คอมพิวเตอร์
เทคโนโลยีเพื่อผู้สูงอายุ ผลที่ได้คือเพื่อประโยชน์ของชีวิตและการพัฒนา
ชุมชนทางเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม กับง่ายการสื่อสารและข้อมูลการเข้าถึงมัน
เสริมสร้างเสถียรภาพของชุมชนเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ
ระบบที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุในอนาคต และสนับสนุนรัฐบาลในเวลาสำหรับสหภาพของ
ชุมชนอาเซียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
