Markey et al.(2008) have recently w

Markey et al.(2008) have recently written about “Defense of Hidgeon; the plague years”, a web-based game for teaching incoming students IL skills and concepts at the University of
Michigan. Experience showed that despite monetary prizes offered initially, voluntary
participation only increased to 65 per cent when participation was linked to final
grading; also “game play must be targeted with specific, limited objectives”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Markey et al.(2008) ได้เขียนเกี่ยวกับ "การป้องกัน Hidgeon เมื่อเร็ว ๆ นี้ ปีโรคระบาด" เกมบนเว็บสำหรับนักศึกษาเข้ามาสอนทักษะ IL และแนวคิดที่มหาวิทยาลัยมิชิแกน ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่า แม้ มีเงินรางวัลให้เริ่มแรก ความสมัครใจมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้นถึง 65% เท่านั้น เมื่อบันทึกถูกเชื่อมโยงกับขั้นสุดท้ายการจัดเกรด ยัง "เล่นเกมต้องมีการกำหนดเป้าหมายวัตถุประสงค์เฉพาะ จำกัด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. ลูชิ, et al (2008) ได้เขียนเมื่อเร็ว ๆ นี้เกี่ยวกับ "การป้องกัน Hidgeon; ปีที่ผ่านมาทำให้เกิดภัยพิบัติ "ซึ่งเป็นเกมบนเว็บที่ใช้สำหรับการเรียนการสอนนักเรียนที่เข้ามาทักษะ IL และแนวคิดที่มหาวิทยาลัย
มิชิแกน ประสบการณ์ที่แสดงให้เห็นว่าแม้จะมีรางวัลทางการเงินเสนอครั้งแรกสมัครใจ
การมีส่วนร่วมเพิ่มขึ้นเพียงร้อยเมื่อมีส่วนร่วมถูกเชื่อมโยงเข้าสู่รอบสุดท้ายต่อ 65
การจัดลำดับ; นอกจากนี้ยังมี "การเล่นเกมจะต้องมีการกำหนดเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงกับวัตถุประสงค์ที่ จำกัด "