Beginning the 35th school day, as r

Beginning the 35th school day, as recommended by
Chang and Romero (2008), the FNP and the social worker
made unscheduled visits to excessively absent students’
homes. The FNP then began active surveillance and intervention
to reduce absenteeism. Each day the FNP received
an absence report electronically from the two elementary
schools’ data managers to see which students met the criteria
for chronic or excessive absences related to illness. Because
ChildPlus, the Head Start database, does not have the capacity
to generate such a list, the FNP, in collaboration with
Head Start staff, attempted to check each classroom’s attendance
roster daily.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เริ่มต้นในวันโรงเรียน 35 แนะนำโดย
ช้างและ Romero (2008), FNP และผู้ปฏิบัติงานสังคม
ทำฐานะชมมากเกินไปขาดนัก
บ้าน FNP แล้วเริ่มใช้งานเฝ้าระวังและการแทรกแซง
เพื่อลดการขาดงาน แต่ละวันรับ FNP
รายงานการขาดงานอิเล็กทรอนิกส์จากสองระดับประถม
ผู้จัดการข้อมูลของโรงเรียนจะเห็นนักศึกษาที่ตรงตามเงื่อนไข
สำหรับการขาดงานมากเกินไป หรือโรคที่เกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย เพราะ
ChildPlus ฐานข้อมูลการเริ่มต้นหัว มีความสามารถ
สร้างราย FNP ร่วมกับ
ต่อพนักงาน พยายามที่จะตรวจสอบการเข้าเรียนของแต่ละ
สมาชิกทุกวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เริ่มต้นวันที่ 35 โรงเรียนตามคำแนะนำของ
ช้างและโรเมโร (2008), พร่ำและนักสังคมสงเคราะห์
ได้เข้าชมได้กำหนดไว้ก่อนที่จะมากเกินไปนักเรียนขาด '
บ้าน พร่ำจากนั้นก็เริ่มการเฝ้าระวังการใช้งานและการแทรกแซง
เพื่อลดการขาด วันพร่ำที่ได้รับแต่ละคน
รายงานกรณีที่ไม่มีระบบอิเล็กทรอนิกส์จากทั้งสองระดับประถมศึกษา
โรงเรียน 'ผู้จัดการข้อมูลเพื่อดูว่านักเรียนตามเกณฑ์
การขาดเรื้อรังมากเกินไปหรือเกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย เพราะ
ChildPlus ฐานข้อมูลเริ่มใหญ่ไม่ได้มีความสามารถ
ในการสร้างรายชื่อดังกล่าวพร่ำในความร่วมมือกับ
เจ้าหน้าที่เริ่มพยายามที่จะตรวจสอบการเข้าร่วมของแต่ละห้องเรียน
บัญชีรายชื่อทุกวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เริ่มต้นวันโรงเรียน 35 , เป็นแนะนำโดย
ชั่ง โรเมโร ( 2008 ) , fnp และนักสังคมสงเคราะห์
ทำไว้เข้าชมมากเกินไปขาดนักศึกษา
บ้าน การ fnp เริ่มเฝ้าระวังปราดเปรียวและการแทรกแซง
ลดการขาดงาน . ในแต่ละวันรับ
fnp ขาดรายงานทางอิเล็กทรอนิกส์จากข้อมูลเบื้องต้นโรงเรียน '
2 ผู้จัดการเพื่อดูว่านักเรียนมีคุณสมบัติ
เรื้อรังหรือการขาดเรียนมากเกินไปที่เกี่ยวข้องกับการเจ็บป่วย เพราะ
childplus หัวเริ่มฐานข้อมูลไม่ได้มีความสามารถ
เพื่อสร้างรายการดังกล่าว , fnp ร่วมกับ
พนักงานเริ่มต้น พยายามที่จะตรวจสอบบัญชีรายชื่อการเข้าร่วม
ห้องเรียนแต่ละทุกวัน