The educational resource search eng

The educational resource search engine finds new wings in this article focused on OER disocovery. The problem with existing approaches, say the authors, is that "these methodologies depend on human annotated metadata for approximating the usefulness of a resource for a particular need." Even adding simple tags or keyswords can be a problem. "The OERScout text mining algorithm is designed to 'read' text based OER documents and 'learn' which academic domain(s) and sub-domain(s) they belong to." Results are sorted using a keyword matrix and desirability (based on license and search engine ranking fo the resource).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมค้นหาทรัพยากรทางการศึกษาพบว่าปีกใหม่ในบทความนี้เน้น OER disocovery ปัญหา ด้วยวิธีที่มีอยู่ ผู้เขียน พูดเป็นว่า "วิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับตามนุษย์ประกอบสำหรับระหว่างประโยชน์ของทรัพยากรที่ต้องการ" แท็กเพิ่มได้ง่ายหรือ keyswords สามารถมีปัญหา "อัลกอริทึมการทำเหมืองข้อความ OERScout แห่ง การ 'อ่าน' ข้อความตามเอกสาร OER 'เรียนรู้' ที่ domain(s) ศึกษาและ sub-domain(s) พวกเขาอยู่" ผลลัพธ์จะเรียงลำดับโดยใช้เมตริกซ์สำคัญและชอบธรรม (ตามสิทธิ์การใช้งานและค้นหาโปรแกรมจัดอันดับรวดเร็วทรัพยากร)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เครื่องมือค้นหาทรัพยากรการศึกษาพบว่าปีกใหม่ในบทความนี้มุ่งเน้นไปที่ OER disocovery ปัญหาด้วยวิธีการที่มีอยู่, ผู้เขียนกล่าวว่านั่นคือ "วิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับข้อมูลเมตาข้อเขียนของมนุษย์ที่ใกล้เคียงกับประโยชน์ของทรัพยากรสำหรับความต้องการโดยเฉพาะอย่างยิ่ง." แม้การเพิ่มแท็กเรียบง่ายหรือ keyswords จะเป็นปัญหา "ขั้นตอนวิธีการทำเหมืองข้อความ OERScout ถูกออกแบบมาเพื่อ 'อ่าน' ข้อความตามเอกสาร OER และ 'เรียนรู้' ซึ่งโดเมนวิชาการ (s) และโดเมนย่อย (s) พวกเขาอยู่". ผลการค้นหาจะถูกจัดเรียงโดยใช้คำหลักและเมทริกซ์ปรารถนา (ตามใบอนุญาตและการจัดอันดับของเครื่องมือค้นหาสำหรับทรัพยากร)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาทรัพยากรเครื่องมือค้นหาพบปีกใหม่ในบทความนี้เน้นการคิด disocovery . ปัญหาด้วยวิธีเดิม บอกผู้เขียนว่า " วิธีการเหล่านี้ขึ้นอยู่กับมนุษย์บันทึกย่อของประเภทการใช้ประโยชน์ของทรัพยากรสำหรับความต้องการเฉพาะ แม้แต่การเพิ่มแท็กง่ายหรือ keyswords อาจเป็นปัญหา" oerscout เหมืองแร่ข้อความนี้ถูกออกแบบมาเพื่อการอ่านข้อความตามเอกสารคิดและเรียนรู้ ซึ่งโดเมนวิชาการ ( s ) และโดเมนย่อย ( s ) . " ผลการเรียงลำดับโดยใช้ matrix คำหลักและความพอใจ ( ยึดใบอนุญาตและเครื่องมือค้นหาการจัดอันดับ สำหรับทรัพยากร