We assessed non‐response bias using

We assessed non‐response bias using wave analysis as suggested by Rogelberg and Stanton (2007). Participants who provided responses after the initial two weeks of data collection (when reminders were sent) were identified as late responders. Survey responses from these late responders were then compared with those given by those who responded in the first two weeks of data collection. T‐tests were conducted on a random selection of six survey items. We found no significant differences in responses, thus suggesting that non‐response bias was not of concern in this study.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราประเมินความโน้มเอียง non‐response ใช้วิเคราะห์คลื่นแนะนำโดย Rogelberg และสแตนตัน (2007) ผู้เข้าร่วมที่ให้การตอบสนองหลังจากสองสัปดาห์แรกของการเก็บรวบรวมข้อมูล (เมื่อมีส่งจดหมายเตือนชำระเงิน) ระบุเป็น responders สาย สำรวจการตอบสนองจาก responders สายเหล่านี้ได้แล้วเปรียบเทียบกับผู้รับ โดยผู้ที่ตอบสนองในสองสัปดาห์แรกของการรวบรวมข้อมูล T‐tests ได้ดำเนินการเลือกสุ่มสำรวจ 6 รายการ เราพบไม่แตกต่างกันในการตอบสนอง ดังนั้น แนะนำว่า non‐response อคติไม่ความกังวลในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราประเมินอคติที่ไม่ตอบสนองการใช้การวิเคราะห์คลื่นตามที่แนะนำโดย Rogelberg และสแตนตัน (2007) ผู้เข้าร่วมกิจกรรมที่ให้การตอบสนองหลังจากที่เริ่มต้นสองสัปดาห์ของการเก็บรวบรวมข้อมูล (เมื่อการแจ้งเตือนที่ถูกส่ง) ถูกระบุว่าเป็นตอบสนองปลาย การตอบแบบสำรวจจากการตอบสนองปลายเหล่านี้แล้วถูกนำมาเปรียบเทียบกับผู้ที่ได้รับจากผู้ที่ตอบสนองในช่วงสองสัปดาห์แรกของการเก็บรวบรวมข้อมูล T-ทดสอบได้ดำเนินการเกี่ยวกับการเลือกสุ่มหกรายการสำรวจ เราพบว่าไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการตอบสนองจึงบอกว่ามีอคติที่ไม่ตอบสนองไม่ได้ของความกังวลในการศึกษานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราประเมินการตอบสนอง‐ไม่ใช้อคติการวิเคราะห์คลื่นเป็นข้อเสนอแนะจาก rogelberg และสแตนตัน ( 2007 ) ผู้ที่ให้คำตอบหลังจากเริ่มต้นสองสัปดาห์ของการเก็บรวบรวมข้อมูล ( การแจ้งเตือนเมื่อถูกส่ง ) ระบุการตอบสนองช้า สำรวจการตอบสนองจากเหล่านี้บริการสายแล้วเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับโดยผู้ที่ตอบในช่วงสองสัปดาห์แรกของการเก็บข้อมูลการทดสอบ‐ T จำนวนในการสุ่มเลือกจากหกรายการสำรวจ เราไม่พบความแตกต่างของการตอบสนอง จึงแนะนำว่า ไม่ย้วย การตอบสนอง‐ไม่ได้กังวลในการศึกษา .