MethodParticipantsSixty-two undergr

Method
Participants
Sixty-two undergraduate students (28 males, 32 females, 2 did not report their
gender; ages 18–22) participated in this study in exchange for extra credit in their
communication classes.
Procedure and stimuli
Participants were told they would be reading real online daters’ profile selfdescriptions.
They were seated in small groups in a projection room (but did not
interact with each other) and were instructed to carefully read each self-description
and then answer two questions about it.
The same 78 self-descriptions used in Study 1 were included here. As reading all
the self-descriptions would be a lengthy and tiresome process, participants were only
asked to read a subset of 22 self-descriptions. Each subset was rated by at least 15
participants. To avoid order effects, the viewing order of the self-descriptions within
each subset was randomized.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการผู้เข้าร่วมหกสองนักศึกษาระดับปริญญาตรี (28 ชาย เพศหญิง 32, 2 ไม่ได้ของพวกเขาเพศ อายุ 18 – 22) ได้เข้าร่วมศึกษาแลกเปลี่ยนเครดิตเพิ่มเติมในการห้องเรียนสื่อสารขั้นตอนและสิ่งเร้าผู้เข้าร่วมได้บอกพวกเขาจะสามารถอ่าน selfdescriptions โปรไฟล์ออนไลน์จริง datersพวกเขาได้ที่นั่งในกลุ่มเล็ก ๆ ในห้องฉายภาพ (แต่ไม่โต้ตอบกัน) และได้รับคำแนะนำอย่างระมัดระวังอ่านแต่ละคำอธิบายตนเองแล้ว ตอบคำถามที่สองเกี่ยวกับมันคำเดียว 78 ตนเองอธิบายที่ใช้ในการศึกษา 1 ได้รวมไว้ที่นี่ ตามอ่านทั้งหมดคำอธิบายตนเองจะเป็นกระบวนการยาวนาน และน่าเบื่อ เฉพาะผู้เข้าร่วมได้ขอให้อ่านชุดย่อยของคำอธิบายตนเอง 22 ย่อยแต่ละที่คะแนนน้อย 15ผู้เข้าร่วม เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบใบสั่ง หมายดูคำอธิบายตนเองภายในแต่ละชุดย่อยเป็น randomized

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีการ
เข้าร่วม
หกสิบสองนักศึกษาระดับปริญญาตรี (28 เพศชาย 32 หญิง 2 ไม่ได้รายงานตน
เพศทุกวัย 18-22) มีส่วนร่วมในการศึกษาครั้งนี้ในการแลกเปลี่ยนสำหรับสินเชื่อพิเศษของพวกเขาใน
การเรียนการสื่อสาร.
ขั้นตอนและสิ่งเร้าที่
เข้าร่วมก็บอกว่าพวกเขาจะได้อ่าน daters ออนไลน์จริง 'selfdescriptions รายละเอียด.
พวกเขากำลังนั่งอยู่ในกลุ่มเล็ก ๆ ในห้องฉาย (แต่ไม่ได้
โต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ ) และได้รับคำสั่งให้ระมัดระวังอ่านแต่ละคำอธิบายตัวเอง
แล้วตอบสองคำถามเกี่ยวกับเรื่องนี้.
เดียวกัน 78 รายละเอียดด้วยตนเอง ที่ใช้ในการศึกษา 1 ถูกรวมอยู่ที่นี่ การอ่านทุก
รายละเอียดด้วยตนเองจะเป็นกระบวนการที่ยาวและน่าเบื่อผู้เข้าร่วมเป็นเพียง
ขอให้อ่านส่วนหนึ่งของ 22 รายละเอียดด้วยตนเอง ส่วนย่อยแต่ละคนได้รับการจัดอันดับโดยอย่างน้อย 15
เข้าร่วม เพื่อหลีกเลี่ยงผลกระทบการสั่งซื้อเพื่อดูรายละเอียดของตัวเองที่อยู่ใน
ชุดย่อยแต่ละคนถูกสุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีเข้าร่วม

หกสิบสองนักศึกษา ( 28 คน เพศหญิง 32 2 ไม่ได้รายงาน
เพศ อายุ 18 – 22 ) เข้าร่วมในการศึกษานี้ในการแลกเปลี่ยนสำหรับเครดิตพิเศษในวิชาการสื่อสาร
.

ผู้เข้าร่วมกระบวนการและสิ่งเร้าบอกว่าพวกเขาจะเป็น daters ออนไลน์ ' แท้จริงอ่านโปรไฟล์ selfdescriptions .
พวกเขานั่งในกลุ่มเล็ก ๆในห้องฉาย ( แต่ไม่ได้
โต้ตอบกับแต่ละอื่น ๆ ) และได้รับคำสั่งให้อ่านอย่างรอบคอบแต่ละตัวรายละเอียด
แล้วตอบ 2 คำถามเกี่ยวกับมัน .
เหมือนกัน 78 ตนเองอธิบายที่ใช้ในการศึกษา 1 ถูกรวมไว้ที่นี่ เท่าที่อ่านรายละเอียด
ตนเองจะใช้เวลานานและน่าเบื่อ ผู้เข้าร่วมเพียง
ขอให้อ่านย่อย 22 อธิบายตนเอง แต่ละย่อยอยู่ด้วยอย่างน้อย 15
ผู้เข้าร่วมเพื่อที่จะหลีกเลี่ยงผลกระทบ ดูคำสั่งของตนเองคําอธิบายในแต่ละส่วนย่อยคือ
แบบสุ่ม