Cognitive appraisal theory provides

Cognitive appraisal theory provides another
explanation of how people cope. This theory,
presented in 1984 by Lazarus and Folkman,
suggests that when faced with a change to
their situation people assess both its potential
threat and their ability and resources
to manage it.18 Successful coping is
dependent on accurate appraisal of the
change and possession of the necessary
skills and resources to deal with it.6
Cognitive theory goes on to state that there
are two types of coping strategies: problem
focused, which is aimed at managing or
altering the problem, for instance, confronting
the situation or seeking information
about it; and emotion focused, which is
directed at reducing emotional distress
but does not tackle the problem, such as
avoidance, distancing, or self-blame

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทฤษฎีการรับรู้ประเมินให้อีกคำอธิบายของวิธีรับมือคน ทฤษฎีนี้แสดงโดยลาซาและ Folkman, 1984แนะนำที่เมื่อประสบกับการเปลี่ยนแปลงประชาชนสถานการณ์ประเมินศักยภาพทั้งภัยคุกคาม และความสามารถ และทรัพยากรการจัดการเผชิญกับประสบความสำเร็จ it.18ขึ้นอยู่กับประเมินความถูกต้องของการเปลี่ยนแปลงและความครอบครองของที่จำเป็นทักษะและทรัพยากรในการจัดการกับ it.6ทฤษฎีการรับรู้ไปในรัฐที่มีมีฝรั่งสองชนิด: ปัญหาเน้น ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อการจัดการ หรือเผชิญปัญหาการเปลี่ยนแปลง เช่นสถานการณ์หรือการแสวงหาข้อมูลเกี่ยวกับ และอารมณ์ที่เน้น ซึ่งเป็นลดความทุกข์ทางอารมณ์แต่ไม่เล่นงานปัญหา เช่นหลีกเลี่ยง distancing หรือตำหนิตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทฤษฎีการประเมินความรู้ความเข้าใจให้อีก
คำอธิบายของวิธีการที่คนรับมือ ทฤษฎีนี้
นำเสนอในปี 1984 โดย Lazarus และ Folkman,
แสดงให้เห็นว่าเมื่อต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลง
คนประเมินสถานการณ์ของพวกเขาทั้งศักยภาพของ
ภัยคุกคามและความสามารถของพวกเขาและทรัพยากร
ในการจัดการการเผชิญปัญหาที่ประสบความสำเร็จเป็น it.18
ขึ้นอยู่กับการประเมินที่ถูกต้องของ
การเปลี่ยนแปลงและครอบครอง จำเป็น
ทักษะและทรัพยากรที่จะจัดการกับ it.6
ทฤษฎีองค์ความรู้ไปในการระบุว่ามี
สองประเภทของกลวิธีการเผชิญปัญหา: ปัญหา
ที่เน้นซึ่งมีวัตถุประสงค์ที่จะจัดการหรือ
การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นเช่นการเผชิญหน้ากับ
สถานการณ์หรือหาข้อมูล
เกี่ยวกับเรื่องนี้ ; และอารมณ์ที่เน้นซึ่งเป็น
ผู้กำกับที่ช่วยลดความทุกข์ทางอารมณ์
แต่ไม่ได้จัดการกับปัญหาเช่น
หลีกเลี่ยง Distancing หรือตำหนิตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทฤษฎีการประเมินทางปัญญาให้อีก
อธิบายว่าประชาชนรับมือ ทฤษฎีนี้เสนอโดยสรุป

Folkman 1984 , แสดงให้เห็นว่าเมื่อเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์

คนประเมินภัยคุกคามที่มีศักยภาพของมัน

และความสามารถของพวกเขาและทรัพยากรที่จะจัดการปัญหา it.18 ประสบความสำเร็จคือ
ขึ้นอยู่กับการประเมินความถูกต้องของการเปลี่ยนแปลงและความครอบครองของสำคัญ

ทักษะและทรัพยากรที่จะจัดการกับมัน ทฤษฎี 6

ไปในรัฐที่มีสองประเภทของกลวิธีการเผชิญความเครียดปัญหา
เน้น ซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการจัดการหรือ
การแก้ไขปัญหา เช่น เผชิญหน้ากับสถานการณ์ หรือหาข้อมูล

เกี่ยวกับมัน และอารมณ์ที่เน้นที่
กำกับที่ ลดทุกข์ทางจิตใจ
แต่ไม่แก้ไขปัญหา เช่น การเว้นระยะ
, ,ตนเองตำหนิ หรือ